一個山區小縣的教育傳承

蓮花縣位于江西省西部，古往今來，文風鼎盛，素有“瀘瀟理學、碧云文章”之美譽。

寒冬時節，記者來到這個山區小縣，只見城區中心的蓮花一支槍廣場上熱鬧非凡，2000余名中小學師生聚集于此，制作油紙傘、跳竹竿舞、誦紅色家書……集中展示“雙減”政策實施兩年多以來的3000余件成果。蓮花縣教育局局長甘永峰表示，這是各中小學校面向社會遞交的推進“五育并舉”、全面發展素質教育的“答卷”。一波又一波圍觀的群眾交口稱贊：“蓮花教育的喜人變化看得見！”

甘永峰把蓮花教育的變化歸結為教育的傳承。“蓮花縣有‘盤箕（團箕）曬谷，教崽讀書’的興教傳統。”他說，全社會尊師重教在這里早已深入人心，加之一屆又一屆縣委、縣政府對教育大投入的“接力”，一群又一群教師安心樂教、善教，蓮花縣正成為一座“宜學之城”“溫暖之城”“教育之城”。

一屆又一屆黨政領導班子堅持教育優先發展，接力打造“宜學之城”

2013年，記者來到蓮花縣采訪時，縣委、縣政府兩棟簡易的舊辦公樓稍顯簡陋。11年過去了，這兩棟同時建于20世紀50年代、葆有歲月痕跡的辦公樓仍在使用。

2013年，蓮花縣城中心城區僅有1所高中、1所職高、1所民辦高中、1所初中、1所小學和1所公辦幼兒園。11年后，這里的教育布局已經大變樣：蓮花中學、蓮花中等專業學校、甘祖昌紅軍小學、蓮花縣保育院搬入占地500畝的蓮花教育園區，城廂中學搬入原蓮花中學校址，原城北小學改建為琴亭鎮中心小學，原琴亭鎮中心小學改建為劉仁堪小學，加速新建城廂二中、原蓮花中等專業學校改建為城廂三中、原城廂小學改建為城廂一小、原城廂中學改建為城廂二小；每所鄉鎮都各有1所初中、1所中心小學和1所公辦幼兒園……教育資源配置更合理、教育普及水平更高、辦學條件更好了。

陳華鵬1994年從永新師范學校畢業，被分配在蓮花縣坊樓中心小學任教，之后在多所學校任教，如今已是縣教研室主任。“每一屆縣委、縣政府主要領導都把教育事業發展作為頭等大事，教育優先發展在蓮花縣不是虛言。”30年來，他也是蓮花教育發展的見證者、經歷者、實踐者。

蓮花縣是一個人口只有20多萬的小縣。“辦好家門口人民滿意的教育就是要在‘小縣大城’戰略的引領下，讓蓮花教育的普及水平更高、辦學條件更好、教師素質更強、隊伍結構更優、特色亮點更顯、群眾滿意度更高，擦亮‘小縣大教’品牌，打造‘宜學之城’。”蓮花縣委書記易剛說。

凝聚合力才能齊心發力。蓮花縣建立了縣級教育優先發展協調機制和教育重點建設項目縣級干部掛點制，將教育工作納入鄉鎮、部門黨政主要領導述職、考核指標。開辟教育高質量優先發展的“綠色通道”，鄉鎮、部門形成聯動機制，在教育項目落地審批、資金安排、教師待遇落實等方面開辟“綠色通道”，推行限時“一站式”服務。

2023年9月9日，“躬耕教壇，強國有我”——蓮花縣慶祝第三十九個教師節大會召開，會上宣讀了第十三屆“教育貢獻獎”的表彰決定，對獲得“教育特別貢獻獎”“優秀校長”“十佳教師”“十佳班主任”“教壇新秀”“學科帶頭人”等榮譽稱號的57名先進個人和1個“尊師重教”先進單位進行表彰。先進個人獎金為2萬元，先進單位獎金為10萬元。連續13年設立“教育貢獻獎”，激發了廣大教師投身教育事業的工作熱情，營造了尊師重教的良好社會氛圍。

蓮花縣雖是一個財政小縣，卻實現了教育發展的大投入：縣內所有項目規劃教育項目優先，其他項目都得服從、服務于教育項目；一切財政資金教育優先，農村學校校舍改造資金優先安排。2021年縣財政收入僅11.92億元，但本級財政教育投入達3.23億元，2022年教育投入3.47億元，2023年教育投入3.92億元，有力推動了教育大發展。

驅車穿行在蓮花縣城鄉，記者走訪了坊樓中心小學、復禮中學、坪里中學、花塘小學等學校，一座座美麗的校園點綴在綠水青山之間，標準運動場、塑膠跑道、音體美功能室、理化生實驗室等已成為標配，校容校貌煥然一新。當地百姓都贊嘆：“最美的風景在學校。”

一屆又一屆黨政領導班子堅持教育優先發展，推動蓮花教育的高質量發展。數據顯示，近3年，蓮花縣教育系統獲得國家級獎勵2人、省級獎勵54人、市級一等獎283人。

縣委副書記、縣長曾衍敏深有感觸地說：“教育是蓮花最閃亮的‘名片’，為教育事業發展開‘綠燈’、添助力，把教育‘名片’擦得更亮、把教育‘旗幟’舉得更高，黨政機關帶頭過苦日子，換來教育大發展，值得！”

一個又一個支持教育發展的真情故事，賡續點燃“溫暖之城”

臧克家的名篇《有的人》這樣寫道：“有的人死了，他還活著。”在蓮花縣，有一位老人已經去世3年多，但當地老百姓依然懷念他。

老人叫王振美，1925年11月出生于蓮花縣六市鄉太沙村，2020年11月離世。

在世時，王振美一直省吃儉用，卻數十年如一日，堅持扶貧濟困、愛心助學。2017年，92歲高齡的王振美做出了一個讓村民驚訝的決定：拿出50萬元積蓄在家鄉成立“王振美獎扶促學協會”。“我是一名共產黨員，應當把一生交給黨的事業，為人民服務。”這是91歲高齡入黨、一生跟黨走的王振美臨終前說的話。

2019年9月，王振美獲評第七屆全國道德模范。雖然王振美離開了我們，但他的精神卻溫暖著蓮花縣這座小城的每個人。截至2023年12月，“王振美獎扶促學協會”共發放獎扶促學金263940元，其中表彰優秀教師129人、優秀學生374人，扶助貧困生24人。

“我的根在蓮花，昔日是無數好心人幫助了我，讓我得以成長；今天，我終于有能力支撐起生命的力量，更愿意以他日參天大樹的養分換來更多綠茵。”這是90后企業家張婷于2020年6月17日回到母校——蓮花縣坊樓中學時對全校師生說的心里話。就在這一天，她完成了多年的心愿——捐贈50萬元設立“坊樓中學獎扶促教協會”，資助家庭經濟困難學生、獎勵優秀學生。

尊師重教已成為蓮花縣上上下下的共識，獎學助學的民間團體在全縣遍地開花。早在2007年初，僅有1100余人口的良坊鎮梅洲村就籌措13余萬元，在全縣率先成立村級扶貧助學基金會。每年秋季開學前，村民們就會敲鑼打鼓地將獎（助）學金送到學生家中。如今，蓮花縣各鄉鎮均設立了獎（助）學基金會，縣鄉村三級共有獎（助）學基金會26家。僅2023年全縣獎（助）學共計1300余人，總計發放資金300余萬元。

嚴榮華的家鄉在蓮花縣高洲鄉。20世紀70年代，師范畢業的他當了4年教師后從政，曾擔任過鄉鎮黨委書記、湘東區區長和上粟縣委書記等職務，退休后他始終致力于推動鄉村教育發展。在高洲鄉高洲村委會辦公樓，記者見到現擔任蓮花縣芳洲教育促進會理事長的嚴榮華，他激動地說：“我現在有時間了，所以就搭建了這個愛心公益平臺，以一名義工的身份，匯聚、帶動更多鄉賢人才的力量，為鄉村教育發展做點力所能及的事。”

嚴榮華介紹，2021年成立的蓮花縣芳洲教育促進會以當地鄉賢嚴斌生為主要資助人，每年給予50萬元的持久經費支持。“芳洲教育促進會不僅獎教獎學，也關注鄉村、助力教育。”他解釋說，促進會的核心理念就是通過一系列舉措喚起社會對鄉村教育的關注，提振鄉村教育的信心；其中，促進教育發展的重點是導學，也就是通過實施創新教學、倡導閱讀等內容豐富、形式多樣的導學項目，促進鄉村教師成為有德、有才、有愛、有趣的“四有”園丁，以促進鄉村學生德智體美勞全面發展。“取名為‘芳洲’，就是希望教育促進會成為培優園丁的芬芳之洲。”

舉辦18期導學講堂、名師講座，培訓師生家長4300余人次，給400余名師生發放獎教獎學金68萬元，為鄉村學校添置了價值14萬元的教學設施和書籍，開展大型紅色研學3次、參與人數150余人，走遍高洲鄉所有村莊、入戶家訪百余家……這是芳洲教育促進會成立3年來遞交的“成績單”，輻射影響著一名又一名熱心鄉村教育的各界人士加入，振興鄉村教育在這座小城成燎原之勢。“腳步邁開了，深感任重道遠。”嚴榮華感慨地說，每次看著師生和家長開心的笑臉，就覺得再辛苦也值得。

一批又一批教師安心樂教、善教，交融構筑“教育之城”

2023年9月2日，“將軍農民”甘祖昌的夫人、第四屆全國道德模范龔全珍逝世。消息傳開，她曾教過的學生從全國各地來了，只為送她最后一程。9月7日，蓮花縣城這座贛西小城萬人空巷，滿城菊花香，只為送一人！

1957年8月，龔全珍隨甘祖昌將軍回到蓮花縣做了一名教師。從教幾十年，她淡泊名利，一心撲在教育事業上；她愛生如子，幾十年如一日接濟學生，贏得全社會的交口稱贊。

“龔奶奶是我的指路明燈。”2023年11月24日，在蓮花縣教育系統“向龔全珍同志學習”演講比賽上，荷塘鄉珊溪小學教師胡林萍動情地回憶小學時見到龔全珍的情景，“長大后也要當一名教師”的種子由此生根。如今已是一名鄉村教師的胡林萍說：“作為新時代教師的我，選擇了教師這個行業，就要一輩子堅守初心，傳遞愛與責任，用愛照亮更多的學生。”

教育大計，教師為本。蓮花縣教育局總督學朱麗娟介紹，蓮花縣通過改革教師績效評價制度，鼓勵學校建立課時勞動薪酬制度、教育高質量發展績效獎懲制度，多途徑提高教師待遇，讓每名教師安心教書、快樂教學。如今，全縣所有農村學校都建有教師周轉宿舍，為農村教師創造好的生活條件；全面落實邊遠地區教師山區津貼發放制度，享受山區津貼的教師數達824人，每年發放山區津貼總額314萬余元。

高洲鄉是蓮花縣海拔最高的鄉鎮，地廣人稀、學校分散。2015年9月，老家在蘆溪縣的90后肖文杏來到高洲鄉高灘小學任教，一教就是8年多。“教育從來都不是單方面的灌輸、包辦、代替，而是需要理解、喚醒、點燃。”從質疑孩子到理解孩子，再到助力孩子，肖文杏這樣形容8年多的村小教學時光。高灘村是江西“紅色名村”，如何提升愛國主義教育的質量和實效，肖文杏與學校的00后老師一起申報“依托高灘紅色名村培養小學生愛國情懷的實踐研究”課題，結合日常教學從多角度進行探索。2022年，她被縣教研室聘為兼職教研員，開始結合新課標與全縣其他教師開展教學研究。“保持童真、保持熱愛、保持敬畏，是我對鄉村教育的堅守。”肖文杏堅定地說。

劉仁堪小學校長李鐵梅是江西省中小學骨干教師，也是2023年度江西省中小學“最美書記校長”，她還有一個身份——蓮花縣中小學教研共同體第四片區領頭學校負責人。據她介紹，第四片區由劉仁堪小學牽頭，輻射帶動片區內的鄉村小學——閃石中心小學、湖上鄉中心小學、路口鎮中心小學、復禮中小學。片區建立了學校聯席會議、學科教研組、教師交流、主題教研、網絡教研、課題研究交流、質量監控等制度，推動實現片區內理念、資源、方法、成果共享。

陳華鵬介紹，全縣中小學教研共同體共設立了四個片區，每個片區都結合區域間教研實際，有計劃地開展送課下鄉、專題講座、質量分析、教師跟崗、課題研究、青藍工程、名師工作室引領等活動，以強帶弱、以優輔后，促進教師專業成長，推進教育教學質量提高，從而實現城鄉間學校和區域間學校的雙促進、雙提升。

教育要發展，教師是關鍵。蓮花縣教育局副局長謝金山介紹，蓮花縣大力實施名師引領工程，設立名師縣級津貼制度，大力培植和引進名師，發揮特級教師、省級學科帶頭人和省級骨干教師等名師的引領示范作用，不斷提高教師隊伍教學技能和業務素養，促進了教育教學改革的整體提升。名師輩出，“蓮花”燦爛：城廂中學教師金小玲成為教育部新時代名師名校長培養計劃“金小玲名師工作室”主持人，蓮花中學校長馮智武獲評2023年度江西省中小學“最美書記校長”，下坊中學教師郭蘭珍獲評江西省首批“新時代學生心中的好老師”，高洲中心小學教師王美玲在江西省基礎教育優秀教學課例（小學英語）展示交流活動中獲得一等獎，蓮花中學教師劉圣華在江西省高中語文優秀教學課例現場展示交流活動中獲得一等獎……愉快教學、分層教學、探究式教學、目標教學等一項項教學改革，在蓮花縣校園有序推進，教育高質量發展捷報頻傳。

映日蓮花別樣紅！辦好每所學校、教好每名學生，推進義務教育優質均衡發展，是蓮花縣上上下下的共同心聲。“我們將以更成熟的制度設計，營造更加健康、多樣、更具活力的教育生態，讓這座‘宜學之城’‘溫暖之城’‘教育之城’更閃亮。”甘永峰信心滿滿地說。