三新理念下高中數學作業設計在新高考中的體現

唐莉

【摘要】隨著新高考改革的不斷深入，高中數學作業設計的重要性日益凸顯，高中數學作業設計也面臨新的挑戰.在這個背景下，如何設計出更加有效的數學作業，成為廣大教育工作者和學生家長們關注的焦點.本文從三新理念的角度出發，探討三新理念下高中數學作業設計的理念、方式和作用，并結合實例進行說明.

【關鍵詞】三新理念；高中數學；作業設計

【基金項目：此論文為甘肅省教育科學“十四五”規劃2022年重點課題《新高考理念下高中數學作業設計研究》課題立項號GS[2022]GHBZ038佐證材料】

參考文獻：

[1]肖亦實.高中數學作業設計要關注學生主體性[J].湖南教育（B版），2023（06）：59.