“船”說(shuō)中國(guó) “舟”行天下

【關(guān)鍵詞】理想信念；追夢(mèng)人；主題班會(huì)

【中圖分類號(hào)】G625" 【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】B" 【文章編號(hào)】1005-6009（2024）48-0084-03

【作者簡(jiǎn)介】陳冬燕，江蘇省啟東實(shí)驗(yàn)小學(xué)（江蘇啟東，226200）教師，一級(jí)教師，曾獲南通市中小學(xué)班主任基本功大賽一等獎(jiǎng)。

一、教育背景

歷史和現(xiàn)實(shí)證明，不管時(shí)代如何變遷、歷史如何發(fā)展，對(duì)于廣大青少年而言，愛(ài)國(guó)之情始終是最深厚的情感，強(qiáng)國(guó)之志始終是最高遠(yuǎn)的抱負(fù)，報(bào)國(guó)之行始終是最堅(jiān)定的選擇。作為教育工作者，我們應(yīng)該把握時(shí)代的脈搏，結(jié)合時(shí)代發(fā)展的現(xiàn)狀，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

2024年，人民海軍成立75周年。75年來(lái)，人民海軍從無(wú)到有，一路劈波斬浪、步履鏗鏘。本節(jié)主題班會(huì)基于我國(guó)海軍發(fā)展史，以“船”的發(fā)展為主線，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)的情懷，促進(jìn)學(xué)生在新時(shí)代不斷開(kāi)拓進(jìn)取，努力成長(zhǎng)為堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

二、教育目標(biāo)

認(rèn)知方面：引導(dǎo)學(xué)生了解社會(huì)主義奮斗歷程和中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下取得的偉大成就。

情感方面：培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)家鄉(xiāng)的情懷，堅(jiān)定學(xué)生為中華民族偉大復(fù)興努力奮斗的信念。

行為方面：引導(dǎo)學(xué)生做事有規(guī)劃，不怕困難，勇于挑戰(zhàn)，敢于追求自己的理想。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

教師方面：準(zhǔn)備航母模型、游戲卡片，制作板貼以及課件。

學(xué)生方面：了解粟裕將軍的生平；準(zhǔn)備一張愛(ài)國(guó)主題的照片。

四、實(shí)施過(guò)程

教師導(dǎo)入：周末，我們開(kāi)展了紅領(lǐng)巾尋訪活動(dòng)，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們分享在七戰(zhàn)七捷紀(jì)念館的見(jiàn)聞和尋訪感受。

學(xué)生交流。

揭示主題：先人已逝，英魂永存，七戰(zhàn)七捷，愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)。這節(jié)課，我們一起賡續(xù)愛(ài)國(guó)主義精神。

（一）愛(ài)國(guó)之情——回望歷史浪潮中的扁舟

1.聚焦粟裕，追憶壯舉

教師播放渡江戰(zhàn)役視頻。

學(xué)生代表介紹粟裕將軍。

教師：百萬(wàn)雄師順利過(guò)江，你覺(jué)得誰(shuí)功不可沒(méi)？

學(xué)生交流（預(yù)設(shè)：萬(wàn)千戰(zhàn)士、粟裕將軍、民眾）。

教師小結(jié)：將領(lǐng)、戰(zhàn)士、百姓擰成了一股繩，正是因?yàn)榇蠹引R心協(xié)力、眾志成城，戰(zhàn)爭(zhēng)才取得了勝利。

師生共讀《七律·人民解放軍占領(lǐng)南京》。

2.走近海軍，了解歷史

教師：關(guān)于海軍，你了解多少呢？

學(xué)生分享。

教師小結(jié)：海軍保衛(wèi)著國(guó)家領(lǐng)海主權(quán)、維護(hù)著國(guó)家海洋權(quán)益。

【設(shè)計(jì)意圖】以紅領(lǐng)巾尋訪導(dǎo)入，以粟裕將軍為載體，追憶革命壯舉，讓學(xué)生了解海軍歷史，點(diǎn)燃學(xué)生愛(ài)國(guó)情感的火苗，為后面激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情、樹(shù)立理想信念作鋪墊。

（二）愛(ài)國(guó)在行——還看今朝百舸

1.主動(dòng)參與，了解時(shí)代發(fā)展

教師：新中國(guó)成立以來(lái)，人民海軍已經(jīng)由最初的單一兵種，發(fā)展為諸多兵種組成的現(xiàn)代化軍種。從最初的艱辛，到今天不斷發(fā)展的蓬勃，有哪些令人難忘的里程碑？

學(xué)生分組匯報(bào)。

（1）家鄉(xiāng)的驕傲——東方瓦倫西亞，由南通船企完成建造的全球最大級(jí)集裝箱船，滿載后可達(dá)22層普通住宅高度，多項(xiàng)指標(biāo)達(dá)到世界領(lǐng)先水平。2024年1月9日上午順利離港試航。

（2）中國(guó)自主建造的第一艘核潛艇——長(zhǎng)征一號(hào)。學(xué)生介紹潛艇：核潛艇集強(qiáng)大的攻擊力、隱蔽性、續(xù)航力于一身。1970年12月26日，中國(guó)人自行研制的第一艘攻擊型核潛艇下水。1974年8月1日，中央軍委發(fā)布命令，將這艘核潛艇命名為“長(zhǎng)征一號(hào)”，正式編入海軍序列。

由艇及人：核潛艇從無(wú)到有，從弱到強(qiáng)，離不開(kāi)“中國(guó)核潛艇之父”——黃旭華。1958年，他開(kāi)始參與并領(lǐng)導(dǎo)我國(guó)第一代核潛艇的研究設(shè)計(jì)工作。其間，為保密研制核潛艇，他隱姓埋名，徹底與家人親友斷絕聯(lián)系。他是中國(guó)科技力量的驕傲，是國(guó)家進(jìn)步的閃耀豐碑！

播放視頻《黃旭華：“深潛”三十年》。

教師提問(wèn)：為了核潛艇這個(gè)絕密工程，黃旭華30年隱姓埋名，30年沒(méi)有回過(guò)家鄉(xiāng)，他為什么要這么做呢？

學(xué)生交流。

教師小結(jié)：黃旭華以國(guó)家為己任，舍小我為大我，甘于奉獻(xiàn)，是我們學(xué)習(xí)的典范。

（3）遼寧艦，中國(guó)第一艘服役的航空母艦，前身是蘇聯(lián)海軍的瓦良格號(hào)。1999年，中國(guó)購(gòu)買了瓦良格號(hào)，并繼續(xù)建造改進(jìn)。2012年9月25日，正式交付中國(guó)海軍，更名為“中國(guó)人民解放軍海軍遼寧艦”，舷號(hào)“16”，從這一天開(kāi)始，中國(guó)有了自己的航母。

教師：航空母艦作為“大國(guó)重器”，歷來(lái)被視作一個(gè)國(guó)家綜合國(guó)力和海軍實(shí)力的象征。

2.親身體驗(yàn)，模擬訓(xùn)練

學(xué)生分組進(jìn)行“耐力大比拼”游戲。

教師出示游戲規(guī)則：雙腿半蹲，平舉雙手，比比誰(shuí)堅(jiān)持得更久。

學(xué)生代表采訪感受。

教師追問(wèn)：海軍平時(shí)的訓(xùn)練更為艱辛，挑戰(zhàn)著人體的極限，是什么支撐著他們?nèi)諒?fù)一日地堅(jiān)持呢？

學(xué)生分享。

教師小結(jié)：不僅是我們的海軍戰(zhàn)士入海需要進(jìn)行如此刻苦的訓(xùn)練，我們的航天員亦是如此，讓我們一起跟隨航天員，去看一看神舟的風(fēng)采吧。

3.走近神舟，展科學(xué)家風(fēng)采

播放視頻《中國(guó)航天之父：錢學(xué)森》。

學(xué)生配音，再現(xiàn)當(dāng)時(shí)情景。

播放視頻《回來(lái)：新中國(guó)成立前后的歸國(guó)科學(xué)家們》。

學(xué)生交流。

教師小結(jié)：正是這一代又一代的科學(xué)家的執(zhí)著求索、無(wú)私奉獻(xiàn)，才有了現(xiàn)在科技繁榮的局面。

【設(shè)計(jì)意圖】以船為載體，通過(guò)探究性的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感知在黨的帶領(lǐng)下，中國(guó)蒸蒸日上、欣欣向榮的面貌，切身體驗(yàn)成就的來(lái)之不易，點(diǎn)燃學(xué)生的愛(ài)國(guó)之情。

（三）強(qiáng)國(guó)有我——駛向夢(mèng)想的方舟

人無(wú)精神則不立，國(guó)無(wú)精神則不強(qiáng)。愛(ài)國(guó)，就是“以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華”，就是無(wú)數(shù)個(gè)年輕人在追夢(mèng)的路上奔跑。說(shuō)說(shuō)你身邊都有哪些追夢(mèng)人呢？

學(xué)生交流。

教師小結(jié)：只有把一件事情做好、做精，勇于追求自己的理想，才能讓夢(mèng)想成真。

學(xué)生展示課前收集的照片。

教師：此時(shí)此刻，我想每個(gè)同學(xué)心中都涌動(dòng)著不一樣的情感，請(qǐng)大家設(shè)計(jì)一段文案，可以一句話、兩句話，也可以是幾個(gè)詞，表達(dá)你此刻澎湃的情感，表達(dá)你的志向。

學(xué)生分組展示。

教師總結(jié)：青少年是祖國(guó)的未來(lái)和希望，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。讓我們以實(shí)際行動(dòng)，奔赴下一場(chǎng)山海。

【設(shè)計(jì)意圖】本環(huán)節(jié)通過(guò)榜樣分享，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到愛(ài)國(guó)是中小學(xué)生的必備品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生明白應(yīng)從當(dāng)下出發(fā)，躬行實(shí)踐，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。

五、活動(dòng)延伸

榜樣尋找：尋找身邊的榜樣，寫下他們從小立志、強(qiáng)國(guó)有我的事跡，張貼至宣傳板報(bào)“夢(mèng)想榜樣欄”中。

研究手記：小組合作將研究成果整理成集，在班級(jí)開(kāi)展一次交流、展示活動(dòng)。

六、活動(dòng)反思

本節(jié)班會(huì)的話題宏大，班主任應(yīng)立足學(xué)生本位，選擇適切的活動(dòng)，讓學(xué)生理解、感悟、認(rèn)同社會(huì)主義奮斗歷程和中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下取得的偉大成就，培養(yǎng)他們從小做事有規(guī)劃，不怕困難，勇于追求自己的理想。這既是本節(jié)課的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。

本節(jié)主題班會(huì)以“船”為起點(diǎn)，將歷史扁舟、今朝百舸、未來(lái)之舟巧妙地組合在一起，既關(guān)聯(lián)生活實(shí)際，又立意高遠(yuǎn)。多樣的情境能有效激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的責(zé)任感與使命感，激發(fā)學(xué)生努力奮斗的內(nèi)驅(qū)力，引導(dǎo)學(xué)生從自己的理想出發(fā)，主動(dòng)在現(xiàn)實(shí)生活中堅(jiān)定信仰，使愛(ài)國(guó)情感更加具體化，化愛(ài)國(guó)情為報(bào)國(guó)行。

*本文系江蘇省教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃2021年度課題“精彩教育：基于立德樹(shù)人的校本育人實(shí)踐路徑研究”（SJMJ/2021/23）的階段性研究成果。