施工企業加強學習型黨組織建設的思考

王飛

摘 要：習近平總書記要求，“全黨來一個大學習”，作為建筑施工企業，如何建設學習型企業，深入貫徹落實黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，推動企業可持續發展，是擺在企業黨組織面前的一項需要認真研究、及時改進提升的重要課題。本文就如何加強學習型黨組織建設進行思考。

關鍵詞：施工企業；學習型黨組織建設；思考

黨的十九大號召全黨增強學習本領，營造善于學習、勇于實踐的濃厚氛圍，建設馬克思主義學習型政黨，推動建設學習型大國。這對全黨加強學習、建設學習型黨組織提出了明確要求，指明了方向和路徑。因此，要以強化學習為基礎，以指導實踐為導向，把學習型黨組織建設放在黨的建設的整體格局中謀劃推進，統籌推進黨員學習教育工作創新，著力提升黨組織學習教育的有效性和實效性。

一、建設學習型黨組織，關鍵是要進一步抓好黨員干部學習

黨的十九大報告為我們在新時代展現新作為指明了努力方向，明確了目標任務，提出了具體要求。加強基層黨組織建設，不僅是新形勢下加強黨的先進性建設和執政能力建設，決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利的必然要求，也是我們企業快速發展，提高發展質量的迫切需要。施工企業從自身的實際出發，把加強黨員干部學習作為關鍵，就百我們建設學習型黨組織，加強基層黨組織建設的必然選擇。其一，這是黨的建設的的內在需要。黨組織由黨員組成，黨員干部是黨組織的中堅和骨干。強化黨員干部的學習意識，增強黨員干部學習的主動性，建設學習型黨組織就有了可靠的前提和保證。其二，這是施工企業的客觀需要。相對于其他待業，施工企業黨員隊伍流動分散，項目工期長短不一。因此，充分調動黨員干部自主學習的積極性，是施工企業建設學習型黨組織的必然選擇。其三，這是一般規律在加強黨組織學習中的應用。統籌兼顧，突出重點，是我們做好工作的基本方法。在建設學習型黨組織過程中，黨員干部處于重要位置，具有行為導向和風氣引領作用。各級黨員干部帶頭學習、勤于學習、善于學習，必將影響和激發廣大黨員和職工群眾學習的積極性和主動性。

二、建設學習型黨組織，核心是要正確認識黨員干部學習的現狀

一直以來，各級黨組織高度重視理論學習，堅持中心組學習和“三會一課”制度，特別通過“兩學一做”使黨員干部的理論武裝和政治修養得到新的加強。在日常工作中，兩級黨組織圍繞企業中心，結合項目生產經營管理實際，積極開展業務培訓和專業知識教育，努力提高黨員干部隊伍的業務素質和工作能力，有力增強了黨組織的生機與活力。但是，目前黨組織、黨員的學習與建設學習型黨組織的要求仍有一定的差距，主要表現在：一是不想學。有的黨員認為政治理論是務虛的，學不學無所謂，因此，天天忙于日常工作，對學習沒有興趣。二是被動學。有的黨員干部覺得組織活動不得不參加，集體學習不得不到場，學習中人到心沒到，被動學習，僅滿足于看過了、知道了。三是不會學。有的黨員干部學習的主動性、自覺性比較高，投入的時間、精力也不少，但由于學習的方法欠妥，以至于學習的效率不高、學習效果不理想。還有不少項目工期緊、任務重，客觀上對黨員干部的學習帶來一定的影響。這些，既是我們不能回避，必須正確面對的問題，也是我們建設學習型黨組織，加強黨員干部學習必須要認真研究思考加以解決的。

三、建設學習型黨組織，重點在于加強黨員干部學習的能力

一是要抓好宣傳發動，加強黨員干部學習。形勢在發展，情況在變化，實踐在深入。企業各級黨組織的首要任務是抓好宣傳教育，引導黨員干部充分認識加強學習、強化理論武裝的必要性和重要性，進一步增強學習的緊迫感和自覺性。尤其是點多、線長、人員流動分散的項目部，必須通過多種形式的宣傳，教育黨員干部轉變和更新觀念，大力倡導和樹立“自主學習、責任學習、用心學習、終身學習、科學學習、快樂學習”的理念：樹立“自主學習”的理念。引導黨員干部把學習作為工作和生活的一種方式，始終以積極主動的態度對待學習。樹立“責任學習”的理念。使廣大黨員干部自覺把個人學習同提升能力素質、促進企業發展和社會進步密切聯系起來，努力增強學習的主動性，提高學習的質量和效果。樹立“用心學習”的理念。教育黨員干部以認真負責的態度對待學習，堅持理論聯系實際，自覺把學習的質與量有機結合起來，把學習態度體現到學習效果上，努力把學習的知識轉化為創新的能量。“終身學習”的理念。幫助黨員干部把學習作為一項長期的任務，用循序漸進地學習來不斷充實提升自我。樹立“科學學習”的理念。使黨員干部真正懂得學習的本質，明確學習的策略，掌握學習的規律，堅持帶著問題學、聯系實際學，真正做到“會”學。樹立“快樂學習”的理念，引導黨員干部把學習作為一種興趣和能力，通過各種知識的汲取，不斷充實自己，豐富人生，實現自我超越。

二是堅持領導示范，帶動黨員干部學習。建設學習型黨組織，關鍵是加強領導干部學習。企業各級黨組織應把領導干部的學習作為工作的著力點，不斷加大措施力度。一是高質量開展中心組學習。按照建設學習型黨組織的新要求，圍繞中心工作和重難點問題，完善學習計劃，選準學習主題，及時抓好學習，通過專題研討，加強學習成果交流。二是推動領導干部帶頭學習。引導領導干部樹立強烈的學習意識，發揚刻苦學習、鍥而不舍的精神，充分利用業務時間，減少不必要的應酬，努力把更多的精力放在學習上，在學習理解黨的路線方針政策、法律法規，貫徹落實上級決策部署上自覺做到先學一步、學深一點，在思想上、能力上、工作上為黨員群眾作出表率。三是領導干部要帶動黨員群眾學習。領導干部要聯系企業內外部形勢，圍繞改革發展的熱點和焦點問題，帶頭深入基層為黨員講黨課、做輔導，為職工群眾宣講理論、宣講政策，幫助黨員群眾解決學習實踐中的難點、思想認識上的困惑，以實際行動把學習型黨組織建設引向深入。

三是豐富內容形式，促進黨員干部學習。抓好黨員干部學習必須從企業實際出發，注重解決好學什么和怎么學的問題，努力增強學習的針對性和實效性。在學習內容上，既要把黨的基本知識、創新理論成果作為學習的重點，教育黨員干部加強黨性修養，堅定政治立場、明確奮斗方向；又要把企業的發展戰略、決策部署作為著力點，幫助黨員干部增強大局觀、事業心、提升內動力。在學習內容的具體安排上，還應根據黨員干部個人工作的類別和職責，按照“用什么學什么、缺什么補什么”的原則，分別選取工程技術、工程造價、安全質量、財務預算、法律法規和黨的建設等相應知識，以引導黨員干部在學習中提高素質、在探索中提升能力，在實踐中增強本領。在學習方式上，堅持繼承與創新相結合，深入探索施工企業組織學習的特點和規律，努力創造新的形式和載體，使學習體現時代特點、貼近黨員需求、富有實際成效。一要充分發揮好黨員活動室的作用，購置所需學習資料，定期開展輔導講座，為基層黨員干部學習提供便利；二要充分發揮新媒體優勢，使網絡成為黨員干部學習交流的途徑；三要積極開展互動式學習、研討式學習和體驗式學習等方式，通過交流研討和現場觀摩，充分調動黨員干部學習的主動性和能動性；四要鼓勵黨員干部根據不同需要，自主選擇學習的內容、方式和時間，鼓勵黨員干部組織學習小組，積極參加各種形式的繼續教育，使廣大黨員真正把學習作為提升自身綜合素質，以及履好職盡好責的重要前提。

在習近平新時代中國特色社會主義思想的引領下，作為國有企業的一名黨員，要不忘初心，牢記使命，久久為功，踐行新時代新要求，以嶄新的面貌為黨和國家的發展貢獻新的力量。