“四張名片”塑造學校品牌

近年來，棗陽市第六中學以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的二十大精神、習近平總書記系列重要講話精神和全國教育大會精神。學校圍繞優質學校發展目標，強化內涵建設，夯實基層基礎，擦亮“四張名片”，激發辦學活力，全面深化綜合改革，落實立德樹人根本任務，學校核心競爭力和整體實力不斷提升，學校教育事業進入高質量發展新階段。

學校名片：高點定位，彰顯校園文化特色。重塑校園文化，突出辦學特色，初步完成文化理念設計。經專業機構設計，學校整體布局凸顯中華龍文化特色，教學區、生活區、運動區分離，人車分流，功能布局合理，景觀小品設置適宜。學校植根歷史，打造以“龍文化”為精神引領的學校文化，彰顯鮮明辦學特色。辦好讀書節、藝術節、體育節、科技節四大節日，舉辦棗陽六中第一屆文化藝術節、科技節，舉辦第一屆感動六中師生風云人物評選活動。設立了“教師風采”展示牌、“優秀學生”展示牌，讓師生站在舞臺的中央。加大對校園環境文化建設的投入，豐富學校文化活動中心、圖書館、閱覽室、文體廣場等基礎文化設施，設立“國學講堂”，開展好“我們的節日”各類文化主題活動。

教師名片：筑夢名師，打造優秀教師團隊。堅持“以師為本”，積極推進教師隊伍建設，關注教師專業成長，力推“講臺上的教育家”工程，著力打造“六支隊伍”——干部隊伍、名師隊伍、學科室主任隊伍、班主任隊伍、青年教師隊伍、教輔和行管隊伍。開展專家引領，邀請襄陽市教科院、棗陽市教研室的專家，對學校教學工作進行調研和指導。推進名師工程、青藍工程、教育家集群工程等，完善教師業務考核激勵機制。通過新教師培訓、師徒結對、新教師匯報課、復習備考研討、同課異構、專家講座等形式，不斷提高教師課堂教學能力，全方位推進教師隊伍建設，推出一批省、地、市級名師。

學生名片：“五育”并舉，助力學生健康成長。圍繞潛在法律風險，組織學生開展模擬法庭活動，全校學生在教室同步觀看“庭審”，讓學生深刻感受到法律對未成年人的保護、對公平正義的捍衛，培養學生的法治意識。先后打造了校園詩歌朗誦會、新生三項教育實踐活動、愛國歌曲比賽、運動會、戲曲進校園等品牌，使“立德樹人、全面發展”的教育宗旨得到進一步強化。開展廉政書畫大賽、廉政家書、廉政班會、廉政警示教育會等系列活動，營造風清氣正的校園生態。呵護學生心理健康，為學生減壓賦能。每周設置不同主題，幫助學生在活動中放松身心、緩解壓力，學習自我心理調適的技巧，保障身心健康。舉辦心理健康教育講座，開展心理咨詢、心理約談。舉辦師生減壓趣味運動會，學生盡情展示班級風采，張揚青春個性。以“每周影院”“每日播報”為抓手，以優秀影片、著名人物為依托，對學生進行愛國主義教育和品格教育滲透，讓學生成為學校的主人，走向舞臺中央。

“大事記”名片：擘畫藍圖，講好六中精彩故事。年初認真謀劃學校十件看得見、摸得著的實事，一件一件推進，一項一項落實。制定信息化建設“五年規劃”，進一步加強智慧課堂、智慧作業、線上答疑、網絡教研等方面應用，更好地實現信息技術與教育教學的深度融合，致力打造全市“信息化教學先進學校”。緊緊圍繞“兩化解，兩提升”，補齊短板抓弱項，踔厲篤行謀發展。整體規劃，逐步推進，分步實施。學校綜合大樓、食堂改造等項目正在逐步推進，擬擴容學位1200個；規劃建立學校教師發展中心，重修操場塑膠跑道等，新六中發展的宏偉藍圖正在實現。

責任編輯/楊萬軍