科技互聯(lián)網(wǎng)背景下的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)策略探索
——評(píng)《互聯(lián)網(wǎng)視域下高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究》

書名：《互聯(lián)網(wǎng)視域下高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究》

作者：殷華西

出版社：東北林業(yè)大學(xué)出版社

ISBN：978-7-5674-2647-4

出版時(shí)間：2021 年12 月

定價(jià)：42 元

大學(xué)生作為具有創(chuàng)造力和創(chuàng)新精神的群體，其創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)和發(fā)展具有重要意義。然而，科技互聯(lián)網(wǎng)背景下的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)也面臨著新的挑戰(zhàn)和問題，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)激烈，市場(chǎng)需求多變，大學(xué)生需要具備敏銳的洞察力和快速的適應(yīng)能力。由殷華西著，東北林業(yè)大學(xué)出版社出版的《互聯(lián)網(wǎng)視域下高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究》一書主要包含了七章內(nèi)容。該書圍繞互聯(lián)網(wǎng)視域下的高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育展開研究，探討了如何利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和平臺(tái)來推進(jìn)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展。筆者將結(jié)合該書和2022年度全國中醫(yī)藥高等教育學(xué)會(huì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究會(huì)重點(diǎn)課題“‘雙創(chuàng)’背景下復(fù)合型中醫(yī)藥創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)研究（zyycxcy2022013）”，對(duì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的背景和意義進(jìn)行介紹，闡述互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的重要性和必要性，詳細(xì)分析互聯(lián)網(wǎng)視域下高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的特點(diǎn)和模式，提出基于互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式，為高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育提供有益的參考和指導(dǎo)。

一、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。

該書對(duì)科技互聯(lián)網(wǎng)背景下大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)進(jìn)行了分析介紹。首先，大學(xué)生可以通過互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進(jìn)行產(chǎn)品研發(fā)、市場(chǎng)推廣和銷售。其次，隨著人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等新興技術(shù)的興起，新的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)不斷涌現(xiàn)。此外，互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)的興起，使得大學(xué)生可以更加便捷地獲取創(chuàng)業(yè)所需的資源，從而更好地實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的目標(biāo)。

科技互聯(lián)網(wǎng)背景下的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)也面臨著一些挑戰(zhàn)。首先，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，大學(xué)生需要具備創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)能力，同時(shí)要有足夠的市場(chǎng)洞察力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。其次，科技互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展速度快，技術(shù)更新?lián)Q代迅速，大學(xué)生需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，跟上科技互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展趨勢(shì)。最后，科技互聯(lián)網(wǎng)背景下的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)也需要面對(duì)法律法規(guī)和政策的約束。

二、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)要素。

大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)要具備一定的基礎(chǔ)要素來保證自身競(jìng)爭(zhēng)力，該書對(duì)此進(jìn)行了詳細(xì)分析。首先，創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)意識(shí)培養(yǎng)。

在科技互聯(lián)網(wǎng)背景下，大學(xué)生需要培養(yǎng)創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)意識(shí)以適應(yīng)社會(huì)和市場(chǎng)需求的變化。他們需要具備開放的思維方式和創(chuàng)新能力，學(xué)會(huì)從多角度思考問題，善于發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案，勇于嘗試新的方法和途徑。其次，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的科技技能和專業(yè)知識(shí)提升至關(guān)重要。大學(xué)生需要積極學(xué)習(xí)并掌握與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)的科技技能，如數(shù)據(jù)分析和人工智能等，以提高創(chuàng)新能力和競(jìng)爭(zhēng)力。最后，創(chuàng)業(yè)資源的獲取與整合能力。在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)過程中，大學(xué)生需要積極主動(dòng)地獲取各種資源，包括人力資源、資金資源、技術(shù)資源等。

三、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的策略。

掌握互聯(lián)網(wǎng)背景下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)策略可以幫助大學(xué)生提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，實(shí)現(xiàn)成功創(chuàng)業(yè)的目標(biāo)。

一是選擇合適的創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域與市場(chǎng)定位。首先，大學(xué)生可以通過具體調(diào)研、參加行業(yè)研討會(huì)和交流活動(dòng)等來獲取相關(guān)領(lǐng)域的市場(chǎng)規(guī)模、競(jìng)爭(zhēng)情況、發(fā)展前景等方面的情況，選擇好在科技互聯(lián)網(wǎng)背景下的創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域。其次，需要確定自己的產(chǎn)品或服務(wù)在市場(chǎng)中的定位。通過深入了解目標(biāo)客戶的需求和偏好，可以更好地滿足市場(chǎng)需求，提供有競(jìng)爭(zhēng)力的產(chǎn)品或服務(wù)。

二是制定創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略。積極關(guān)注科技互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的最新趨勢(shì)和發(fā)展動(dòng)態(tài)，了解市場(chǎng)需求和用戶需求的變化。在制定發(fā)展戰(zhàn)略時(shí)，大學(xué)生應(yīng)該考慮到自身資源和能力的限制，合理規(guī)劃創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的步驟和時(shí)間節(jié)點(diǎn)。此外，還應(yīng)該注重市場(chǎng)營銷和品牌建設(shè)，提高產(chǎn)品或服務(wù)的知名度和認(rèn)可度，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

三是建立合作與合伙關(guān)系的策略。在科技互聯(lián)網(wǎng)背景下，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)需要積極主動(dòng)地與各方建立合作與合伙關(guān)系，以實(shí)現(xiàn)資源共享、風(fēng)險(xiǎn)分擔(dān)和互利共贏。首先，大學(xué)生可以通過與同學(xué)、老師以及校外專業(yè)人士建立合作關(guān)系，共同開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。其次，大學(xué)生要積極參與創(chuàng)業(yè)孵化器、創(chuàng)業(yè)大賽等平臺(tái)，與企業(yè)、投資人建立合作關(guān)系，可以為大學(xué)生提供更多的指導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)，幫助他們更好地實(shí)施創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。

四是，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的組建與管理，在組建團(tuán)隊(duì)時(shí)，需要考慮團(tuán)隊(duì)成員的專業(yè)背景、技能和興趣愛好的匹配，以確保團(tuán)隊(duì)的多元化和協(xié)同性。在團(tuán)隊(duì)管理方面，需要建立明確的目標(biāo)和任務(wù)分工，制定合理的工作計(jì)劃和時(shí)間表，以及建立有效的溝通渠道和決策機(jī)制。此外，團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備良好的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)管理技巧，能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的創(chuàng)新潛力和積極性。

通過《互聯(lián)網(wǎng)視域下高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究》一書可知，大學(xué)生應(yīng)提高自身的科技素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)科技互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，不斷調(diào)整和改進(jìn)創(chuàng)業(yè)策略，緊跟科技互聯(lián)網(wǎng)的腳步，抓住機(jī)遇，創(chuàng)造更加輝煌的未來。