音樂劇聲樂作品藝術處理探究

摘要：音樂化舞臺語言是音樂劇聲樂作品基本特征。它同話劇臺詞有著相同標準的藝術要求。需要規范、直接、自然地進行發聲，通過音樂、歌詞的理解與感受，借助動作進行人物性格與情感思想表達。因此，為了充分了解相關方面內容，本文深入分析了音樂劇聲樂作品藝術處理的相關內容。

關鍵詞：音樂劇；聲樂作品；藝術處理

音樂劇中聲樂演唱作用顯著，它既是演員成熟度判定的關鍵指標，更是保證作品有效傳達情感的要素。評價音樂劇作品演唱效果一般關注兩個維度。其一，演唱的聲樂技巧，其二，是否可進行戲劇內容與音樂準確表達。因此，在音樂劇中聲樂作品藝術處理環節十分關鍵，只有充分把握，才能將一部高質量音樂劇呈現在觀眾面前，給予其真正欣賞感受。

一、音樂劇中聲樂作品概述

音樂劇中聲樂作品屬于整部作品中的重要構成，通過歌曲與音樂表達角色情感及內心世界。聲樂作品一般涵蓋獨唱、合唱、對唱等形式，通過歌詞與旋律展現劇情發展，呈現人物的性格。音樂劇中，聲樂作品內容一般與劇情緊密相關，通過歌曲展現角色內心矛盾、情感糾葛、成長歷程。歌曲旋律、歌詞通常可深入人心，觸動觀眾情感，讓觀眾充分投入到劇情之中。聲樂作品在音樂劇中發揮重要作用，它既是表演者展現演技、聲樂實力的舞臺，也是觀眾感受理解劇情的橋梁。通過聲樂作品，觀眾更加深入了解角色內心世界，感受其喜怒哀樂，與他們產生情感共鳴。總之，音樂劇中聲樂作品是整部作品中的重要一部分，通過歌曲、音樂傳達情感，表露內心世界，讓觀眾深入理解、感受劇情，是音樂劇中不可或缺的重要元素。

二、音樂劇聲樂作品藝術處理方法

音樂劇聲樂作品藝術處理屬于一項復雜、精致的工作，需綜合運用聲樂技巧、表演技巧、音樂表達能力。在音樂劇中，聲樂扮演著十分重要的角色，不僅是故事情節推動者，更是角色情感表達者。藝術處理的關鍵在于怎樣將聲樂作品與劇情、角色、舞臺效果相融合，創造出完美的音樂劇體驗。通過精心編排、演繹，聲樂作品能讓觀眾深入理解劇情，感受角色內心情感波動，從而達到深刻藝術表達的目的。在音樂劇聲樂作品藝術處理中，每一個音符、每一個音調都承載著情感與故事的力量，需經過精心打磨呈現，才能觸動觀眾心靈。

（一）深入研究理解作曲家

對音樂劇的了解應先明確藝術創作與產生的作曲家。他們作為主體，負責音樂生成、傳播與價值締造，具有不可代替的作用。然而社會生活方式是影響藝術家作品創作的根源所在，充分聯系他們的生活閱歷與實踐。音樂同樣是藝術創作，為了深刻剖析音樂劇內聲樂作品的相關藝術，需展開二度創作，做到對作曲家生平經歷、時代特征、階級及民族等因素的深入研讀，這屬于二度創作的源泉，決定著基本的質量與發展方向。例如《搖滾學校》，由韋伯創作，他當時已經70歲，但仍能夠創作歡快、輕松的音樂劇作品，主要通過搖滾音樂闡述故事情節，借助多元化作曲技巧與和聲變化，提升音樂劇的張力與劇情。音樂劇創作角度的不斷改變，既能夠與劇情相符合，同他的心境與年齡改變也有一定關系。

基于上述分析可知，音樂劇作品中融入了作曲家情感經歷與生活背景，演員實現了跨文化、地域與時空的創作，再度優化作品，因此一定要對其人生經歷進行認真研讀，如此才能全面、深刻理解音樂劇作品。而且也只有這樣，方能精準把控劇本之外的內容與信息，讀懂他們，產生情感共鳴，進而在演唱中將作品價值與情感準確闡釋出來。

（二）合理應用聲音

首先，真聲應用方法。音樂劇演唱中聲音應用十分關鍵，而真聲是音樂劇情感傳遞與形象塑造的關鍵性要素。基于音樂視角分析真聲。飽滿而明亮的聲音一般是人正常講話時所呈現的聲音特征，演唱音樂劇通過真聲方式的運用，將貼近生活、更為自然的聲音彰顯出來，實現劇情與情感的有效傳遞。真聲技巧需要演唱者具體演唱中自然而明亮地進行歌詞表達，確保觀眾充分理解歌曲情感內容。真聲演唱不僅需要明亮的聲音，還要做到音色飽滿豐富，更具表現力地進行歌唱。比如，I don’t know how to love him是音樂劇中常見歌詞，若是演唱時采用真聲方式加強don’t一詞發聲，可實現情感的激昂表達，彰顯內心困惑與矛盾。真聲演唱中對技巧的掌握，能實現情感的靈活呈現，進而將同一句歌詞演唱出來。就基本音樂劇演唱而言，及時考驗聲樂技巧，更是在挑戰情感表達，巧妙轉換情感，演唱中實現角色內心感情詮釋，給觀眾呈現出更加豐富的內容。

其次，假聲技巧。音樂劇表演中聲樂運用，注重假聲技巧滲透，這是一項充滿表現力、技術突出的技藝，有效促進音樂劇演唱。基于音樂專業視角分析，假聲其實指的是演唱者借助特定聲音轉變，創造比自然音色更低或更高的音域。此方式不僅使音域范圍得以擴展，而且能將更多表現力與情感注入其中。利用此方式，演唱者借助音樂劇實現劇情與角色情感的充分展現，將更優越的聽覺體驗帶給受眾者。比如音樂劇高潮環節，應用假聲實現戲劇性效果彰顯，感受高潮環節情感表達。相應情境下，通過改變音色，實現角色情感與矛盾的傳遞，應用假聲技巧，呈現出深情與柔和的音色。基于某種需求，注入更加激昂、充滿強烈情感的內容，富有感染力、充滿戲劇性地進行演唱。

最后，轉換真假聲。作為一項精湛且高級的技巧，音樂劇演唱中通過真假聲轉換應用，能夠提升音樂劇聲樂作品藝術效果。以《新貴妃醉酒》為例，通過巧妙轉換與應用真假聲，實現戲劇與音樂有機交融。演唱中通過靈巧轉變，實現真聲和假聲的融合，沖破了單一音樂劇演唱的聲樂模式。此技巧的應用，創造出多變的音色效果，使音樂劇表現力與戲劇性更為突出。在該部作品中，通過真假聲轉換進行聲樂演唱，實現內心情感沖突的有效表達，將更為感人、深刻的演唱感受帶給受眾。演唱時，基于傳統唱腔與現代流行音樂相結合，構成獨特的演唱風格，有效吸引觀眾目光，提升音樂劇藝術能力。

（三）塑造人物風格

首先，基于音樂風格視角塑造人物風格。音樂劇中塑造人物形象，融入聲樂演唱內容。與其他音樂形式相比，音樂劇更為簡單通俗，借助聲樂演唱，彰顯人物特征。在此期間，表演者通過聲樂演唱完成二次創造，實現角色同聲音的巧妙結合。基于角色角度，利用音樂表達情感，突出人物內心世界。音樂劇聲樂演唱中，注重音樂風格與人物形象的平衡性。一般，音樂劇聲樂演唱有著相對簡單的旋律線條，更注重表達情感，演唱中既要精準把控旋律，還應進行音樂表達。借助音樂旋律實現情感、情節及角色性格的彰顯。所以，音樂劇中聲樂作品藝術處理，需要演員科學應用聲音融合戲劇中人物特征，有機統一情感與旋律。但是也不能單一依靠編曲，要做到二次創作，緊密融合角色與聲音。借助聲音處理，從旋律本身脫穎而出，讓觀眾深切感受角色情感塑造，體現出人物的獨特特征，令角色更具說服力與吸引力。通過聲樂演唱，使演員情感表達更加充分，與觀眾產生情感共鳴。音樂劇中聲樂演唱，既是旋律傳達的工具，也是內心情感表達的重要媒介。所以科學處理音樂劇中聲樂作品技巧，實現人物情感變化的充分展現，令整個音樂劇感染力十足，更具深度。

其次，故事情境中巧妙融入。音樂劇表演中演員把自身與故事情境充分融合，巧妙借助聲樂演唱方式進行情感表達，需要演員對整個音樂劇情感走向進行充分理解，對聲樂技巧靈活把控。貼近真情實感進行演唱表演，將人物魅力充分表現出來，這不僅是劇情中角色的有效表現，更是借助聲音實現人物形象的深入刻畫。例如《耶穌基督超級巨星》音樂劇中，“我就想說一說”這一句。傳統的演唱通過對高音擴展，實現對憤怒情緒表達。但是此方式并不能有效彰顯耶穌面對苦難時矛盾情緒變化。基于此，通過跨八度高音歌唱，改變聲音，將耶穌內心復雜情感更為細膩地表達出來，讓觀眾深切感受角色的性格特征。除此之外，演員要充分入戲，對角色情感狀態加以理解，實現人物情感與自我情感充分交融。通過聲樂技巧的靈活應用，演員能夠將人物內心感受有效傳達出來，使受眾同角色產生共鳴。情感的融合，演員能夠充滿共鳴地進行演唱，確保觀眾深入體會音樂劇中的深度情感內容。但是在音樂劇中，角色所呈現的情感是多變、復雜的，傳統演唱形式難以將情感無差別細膩地表達出來，而通過聲樂技巧靈活應用，可以實現這一目標。更富戲劇性、層次感地進行演唱，此方式使得演唱表現力得以提升，還將全新的藝術魅力注入到了音樂劇作品之中。

最后，與人物特征結合，完成聲樂演唱。音樂劇中演唱者既要熟練掌握聲樂表演技巧，還應借助抒發情感的方式與人物特征緊密貼合，對故事中人物情緒改變進行揣摩，將深刻且鮮活的人物形象塑造出來。不同人物，其情感狀態與性格方面都有差異，演唱中演員密切關注人物內心情感變化，實現聲音的有效改變，例如變化音色、調整音高等，實現對人物情感的真實表達，拉近與觀眾間的距離，感受音樂劇的真情實感。比如人物經歷憤怒、喜悅與悲傷情感時，演唱者借助聲樂技巧，富有深度、層次性的情感表達，為塑造人物增添真實感與戲劇性。除此之外，密切關注人物特征以及具體的情境創設，深入研究與分析音樂風格。音樂劇不同其所采用的音樂風格也有所差異，主要囊括爵士、流行、搖滾等，因此演員應對各種音樂風格所能表露的情感氣氛進行理解，實現劇本故事同聲音的巧妙結合。通過對音樂劇聲樂元素深入挖掘，基于特定情境進行情感表達，使得整個表演更加自然生動。并且對音樂劇風格的理解以及敏感度認知，使得整個音樂劇表演更具特色，從傳統單一的演唱歌曲環節中走出來。演唱和表演音樂劇并非單一的歌唱，而是要借助聲音的方式將一個完整的故事講述出來。因此，對于整個故事情節中的歌詞、旋律、節奏同劇情的關聯加以明確，實現角色和聲音的有機交融，只有這樣，才能達到引人入勝，深度表演的目的。

三、結語

音樂劇聲樂作品藝術處理屬于綜合性過程，需要音樂、舞蹈、戲劇等多種藝術形式完美融合。在這一過程中，深入了解了音樂劇聲樂作品創作、表演和制作等方面重要環節，以及藝術家們在其中所展現出的才華與創意。通過對音樂劇聲樂作品藝術處理相關內容的探究，不僅可以有效地欣賞、理解這一藝術形式，還能深入探討其背后的文化、歷史和社會意義。音樂劇聲樂作品的藝術處理是一個充滿挑戰和創新的過程，通過對這一領域發展做出一定貢獻、幫助。

（作者單位：陜西藝術職業學院）

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