萌娃帶“火”古老非遺

以萌娃為媒介的傳播方式，不僅具有創新性和趣味性，以及為傳承非遺發展注入新的活力，也使孩子們在快樂成長中，內心埋下一顆美好的種子

日前，一段來自廣東省汕頭市某幼兒園小朋友在泳池里賽龍舟的短視頻，在各大平臺“火”上熱搜，“奶兇奶兇”吶喊劃槳，氣勢“萌翻”全網，瞬間點燃人們對非物質文化遺產的熱情。

今年，一群“非遺少年”頻繁“出圈”：山東省濟南市懷仁鎮7歲女孩糖糖憑借與千年商河鼓子秧歌的“碰撞”，成為備受關注的小網紅，同時也使商河鼓子秧歌這一非遺項目得到了更廣泛的傳播和認知；廣東省揭陽市7歲的“小獅女”林熙悅與專業舞獅隊街頭“溫暖相遇”，即興互動獲贊無數，兒童節期間受邀登上央視“六一晚會”的“C位”；廣東省汕頭市潮陽區5歲的莊恩琪，在民俗巡游活動中與英歌隊對跳“中華戰舞”，她奶聲奶氣而又鏗鏘有力的熟練動作，讓“英歌女孩”爆紅至今……

7歲萌娃帶火整場秧歌匯演

在今年第四十一屆商河鼓子秧歌匯演上，一位年僅7歲的小姑娘表現尤為亮眼，她福氣滿滿的模樣、憨態可掬的動作，把現場效果直接拉滿，吸引了全場目光。

這位神似年畫娃娃的秧歌萌娃名叫“糖糖”，來自山東省濟南市懷仁鎮，自4歲起便跟隨奶奶學習鼓子秧歌。她喜興的模樣，輕快的秧歌步法，迅速贏得了一眾網絡“姨母”的喜愛，紛紛留言稱贊：“這個年畫娃娃真可愛”“一看就是奶奶帶大的”“娃娃國泰民安臉，福氣滿滿”……

而以她為主角的短視頻“萌娃4歲起就開始扭秧歌”以單條點擊量高達522.2萬次迅速沖上抖音熱搜榜，并引來眾多網絡媒體平臺轉發，一時間在網絡上的“風頭”甚至蓋過了整個鼓子秧歌匯演，成為本次商河鼓子秧歌匯演的“團寵”與“流量密碼”。

7歲萌娃與千年商河鼓子秧歌之間的“反差感”營造出的“碰撞”，也激起了許多外地網友的好奇心，他們開始搜索“商河鼓子秧歌”等關鍵詞，從而使有著千年歷史的國家非物質文化遺產——商河鼓子秧歌火了起來。

非遺站上“六一”C位

6月1日晚，央視綜合頻道和少兒頻道同步播出《致未來——中央廣播電視總臺2024年“六一晚會”》。來自廣東省揭陽市榕城區的“小獅女”林熙悅亮相節目，向全國觀眾展示了揭陽深厚的歷史文化積淀和舞獅的非物質文化遺產的魅力。

節目中，“小獅女”林熙悅身披“紅色戰袍”化身小舞獅站在“C位”，融合舞蹈、雜技、武術于一體，伴隨著氣勢磅礴的潮州大鑼鼓，騰挪閃轉，搖頭擺尾，將獅子昂首騰躍、威風凜凜的百獸之王形象表現得惟妙惟肖、淋漓盡致，既顯氣勢又萌動人心。

今年春節期間，林熙悅因與專業舞獅隊在街角的溫暖互動而感動全網，這也為網友進一步認識和了解舞獅文化打開了一扇窗。

此次，林熙悅在北京錄制“六一晚會”并接受媒體采訪時自信滿滿地向大家推介揭陽舞獅，并為家鄉“打call”。“我是‘小獅子’林熙悅，我的家鄉是廣東揭陽，舞獅在我們這里特別流行！我喜歡舞獅，當鼓聲響起時，我舞著獅，我覺得自己能沖破一切困難！舞獅不僅是一種表演，更是一種中華優秀傳統文化的傳承。如果你來我的家鄉，一定要看我們精彩的舞獅表演！”

林熙悅的父親林凱榮表示，他父女倆都非常喜歡舞獅，會一如既往地堅持訓練，將舞獅文化傳承下去。他們希望通過展現、傳承舞獅文化，推廣揭陽文化，讓更多的人知曉揭陽、來到揭陽。

與英歌隊對跳“中華戰舞”

白底花衣服，臉蛋圓嘟嘟，握著小拳頭，揮起雙槌舞動，腳下跳著、嘴上“吼”著，“奶聲奶氣”卻鏗鏘有力……今年4月，廣東省汕頭市潮陽區貴嶼鎮開展民俗巡游活動，當英歌隊經過玉窖村時，5歲的莊恩琪突然揮動英歌槌、跳起英歌舞，跟著英歌隊員的節奏“吼”了起來。眼神堅定、毫不怯場的她，立即吸引了英歌隊員的注意，他們紛紛停下腳步，與她互動共舞、握手、碰拳致意。

小女孩莊恩琪與英歌隊員默契共舞的視頻，在網絡上迅速走紅，許多網友看得熱淚盈眶。他們認為，這是一種刻在骨子里的文化傳承和文化自信，孩子們就應該自信、大方、陽光、開朗。從“靜若處子”到“動若脫兔”的轉變，正是刻在潮汕人骨子里的文化傳承所帶來的力量。也許，最美的相遇，就是最好的傳承。

英歌舞流行于廣東潮汕地區，2006年被列入第一批國家級非物質文化遺產代表性項目名錄。莊恩琪就讀的幼兒園常在上午早操和下午放學前組織小朋友們跳英歌操，在她家的客廳里擺著小鼓、“小蛇”以及迷你版的英歌槌，這些就是她和妹妹的玩具。在莊恩琪的父親莊镕強看來，作為“中華戰舞”，英歌舞具有無窮的魅力。女兒對英歌舞的領悟和熱愛，讓他感到高興，認為這是一件好事。

“六一”兒童節當天，莊恩琪被當地英歌隊正式邀請加入日常訓練，向人們展現了潮汕非遺薪火相傳的蓬勃動力。

在汕頭，越來越多的年輕人甚至是小朋友愛上了古老的英歌舞。從追著英歌隊伍跑的“英歌寶寶”楊浩霖，到加入“梁山”的“小小好漢”陳楷銘，正是這些新鮮血液的加入，為擁有五百年歷史的英歌舞注入了生生不息的生命力。

非遺傳承的新思路和新方法

除了糖糖、林熙悅和莊恩琪外，還有許多萌娃通過不同的方式參與到非遺的傳承中。他們或是在舞臺上表演川劇變臉、噴火等絕技，或是在課堂上學習剪紙、泥塑等傳統手工藝，用自己的方式向外界展示非遺的魅力。這些萌娃們的表演和作品不僅吸引了觀眾的目光，更激發了人們對非物質文化遺產的興趣和熱愛。

萌娃們帶“火”古老非遺的現象讓我們看到了非遺傳承的新思路和新方法。通過讓萌娃們參與非物質文化遺產的傳承，不僅能讓他們更好地了解和感受傳統文化的魅力，還可以通過他們的表演和作品吸引更多人的關注和參與。這種以萌娃為媒介的傳承方式不僅具有創新性和趣味性、為非遺發展注入新的活力，還能讓非物質文化遺產在孩子們的成長歷程中綻放出絢麗的“非遺之花”。

當然，非遺的傳承并非易事，需要社會各界的共同努力和持續關注。同時，還需要通過各種渠道和方式讓更多的人了解和認識非物質文化遺產，提高公眾對非物質文化遺產的認知度和保護意識。

“短視頻不僅分享‘非遺’，更是分享了當代中國人的生活方式，這是文化自信的表現?！敝袊鴤髅酱髮W文化產業管理學院教授、非遺傳播研究中心主任楊紅認為，非遺傳承人應具備“蹭流量”的意識，從線上引流到線下，解決收徒難等現實問題。

“青少年兒童模仿能力很強，‘非遺’傳播也要吸收流行文化的思維?！痹隰吣洗髮W新聞與傳播學院副院長曾一果看來，做好“減法”也是非遺傳播的一門秘訣，從程式化的內容中提煉出可以即興表演的元素，讓公眾都能從“玩樂”中感受非遺之美。