融創美育，無界溝通

幼兒是天生的“藝術家”，幼兒充滿著許多奇思妙想，其想象和創作的過程是無邊界、不受限制的。基于此，我園提出了“融創美育，無界溝通”的理念，并延伸打造出“無邊界”美育活動空間。

“無邊界”美育活動空間意在打破傳統幼兒園環創中的壁壘與局限，拓寬美育的視野和渠道，將美術活動與游戲、生活、學習進行共融共創，支持幼兒在巧做、樂畫、趣玩中回歸自然，引導幼兒在對話、體驗和創造中成為有審美創造力的“小小生活藝術家”。

一、美育共融，共話無邊界未來教育

為了突顯面向未來的育人目標與美育新思維，在打造“無邊界”美育活動空間時，我園注重發揮空間環境、理念文化與課程發展的融合功能。

1.融理念，實現育人一體化

我園倡導“自主、自由、自信、成為我自己”的辦園理念，鼓勵幼兒勇于獨立、樂于創想、悅于審美，做生活的主人，同時鼓勵教師進行自主研究、自由學習，成就最好的自己。基于此，我們將這些理念融入到園所的大環創中，無論在寬敞明亮的教室，還是在開放自由的游戲場、美工坊、生態園……幼兒都能夠充分享受自己的童年，在多樣化、包容的空間里自主選擇、自由創造、自信表達。

2.融環境，彰顯美育無限空間

美育空間的打造不僅限于課堂，園區里各種交互式、沉浸式的藝術裝飾或裝置都在潛移默化地提升幼兒對美的感知能力，促進幼兒的美育發展。

以我園的翠微園區為例，整體建筑采用現代設計風格，造型簡潔，富有雕塑感，搭配活潑有趣的開窗結構和明快的色彩，充分滿足了幼兒在視覺和心理上的藝術感受。