三人制籃球社會發展策略構建及實施策略探討

摘要：根據文獻檢索、專家訪談和問卷調查結果，三人制籃球運動在我國青少年群體中具有較高的運動運動影響力，但發展仍受制于社會發展機制、支持策略等影響。因此探索三人制籃球社會發展策略，從政策、組織和運動促進等層面構建相應的社會支持策略，對推動我國三人制籃球的全社會發展具有重大的影響意義，能夠大幅提升青少年體質健康和身心健康，對推動我國群眾性體育健身事業的發展具有重要的社會意義。因此，本文從三人制籃球當前在我國的發展現狀、現存問題入手，探索其社會發展策略和實施策略。

關鍵詞：三人制籃球；社會發展策略；構建；實施；策略

Discussion on the construction and implementation of the social development strategy of three player basketball

LI Guohua¹ WANG Qiang²

Linfen Vocational and Technical College， Linfen， Shanxi Province， 041000

College of Physical Education， Shanxi Datong University， Datong， Shanxi Province， 037009

Absrtact： According to the results of literature search， expert interviews and questionnaires， three person basketball has a high sports influence among the youth in China， but its development is still affected by the social development mechanism and support strategies. Therefore， exploring the social development strategy of three person basketball and building corresponding social support strategies from the policy， organization and sports promotion levels have a significant impact on promoting the social development of three person basketball in China， can greatly improve the physical and mental health of young people， and has a significant social significance in promoting the development of mass sports and fitness undertakings in China. Therefore， this paper starts with the current development situation and existing problems of three player basketball in China， and explores its social development strategies and implementation strategies.

Key words： three player basketball; Social development strategy; Build; implementation; strategy

0前言

三人制籃球，又稱“斗牛”，是起源于美國上世紀50-60年代的街頭籃球，至今已有六七十年歷史。在整體上比賽規則承襲傳統5人制籃球競賽規則，但在難度和參與機制上對場地、人數、體能等要求予以降低，具有獨特的成套競賽規則。但比賽過程更突出籃球競賽的便捷性、觀賞性與娛樂性，注重選手獨特的籃球風格和技巧展示，優秀的街球手們被稱為“忽客”。 盡管街頭籃球傳入我國的時間不長，但其獨有的魅力和便捷的競賽方式迅速在青少年群體中走紅，成為新的運動時尚，對青少年群體的籃球技戰術成長和身體素養教育具有重要社會發展價值。自2011 年國際籃聯（FIBA）將三人制籃球確立為正式比賽項目且2020 年三人制籃球成功入選東京奧運會正式比賽項目對我國三人制籃球的競技發展之路起到了極大的推動作用，并且我國專業隊伍已經在三人制籃球競技中取得了長足進步，形成了以“肯德基全國青少年三人籃球冠軍挑戰賽”、亞運會、中國 3×3 籃球聯賽、校園大學生 3×3 籃球聯賽等穩定的賽制，并形成截至2018 年已累積獲得"260 多萬人次參與的發展盛況。特別2018 年 1 月 29 日中國籃協三人籃球委員會成立使我國三人制籃球走向上專業競技化的道路，斬獲了第十八屆亞運會三人制籃球男、女籃冠軍，更使得三人籃球獲得了全社會發展的絕佳時期^[1]。本文從社會發展視角，通過文獻檢索、專家訪談三人制籃球在社區、學校和健身俱樂部等重點發展場所中的發展現狀，探索我國青少年群體三人制籃球的發展現狀、發展趨勢和當今現存主要發展問題，剖析上述問題存在的主要原因，并基于我國當前青少年發展需要，探索具有我國時代發展要求的三人制籃球進攻技術提升策略及其體系構建策略，以提升我國三人制籃球在青少年群體中的發展，推動三人制籃球在青少年群體中的發展影響，促進青少年體質健康成長。

1研究方法

1.1文獻檢索法

通過對中國知網、萬方數據和三大搜索引擎，對當前世界上主流國家的三人制籃球社會發展趨勢、現狀和發展進程中主要策略進行檢索，共收集到有效文獻20篇，報道14條，為本文理論認知和實踐探索奠定了堅實的基礎。

1.2專家訪談法

對北上廣、西北的陜西、山西、甘肅及西南的江西等省大中小學教學負責人100名，社區管理者50名和社會體育發展負責人20名就該地區的三人制籃球的社會發展問題進行專家訪談，為本文的研究提供事實依據。

1.3問卷調查法

對上述地區的教學負責人100名，社區三人制籃球運動愛好者200名及學校學生200名就當地、該校的三人制籃球發展現狀、主要問題和發展需求進行問卷設計，共發放問卷500份，回收480份，有效461份，有效率96%。

2 我國三人制籃球當前社會發展狀況及發展趨勢分析

2.1充分得到職能部門重視，社會影響度較高，但缺乏專項發展政策和扶持策略

國民素質是國家發展的根本，國務院于2016年印發《“健康中國2030”規劃綱要》，又在2019年提出“體育強國”戰略，發展目標是到"2020 年能實現我國參與全民健身人數達到4.35 億人次，2030 年達到 5.3 億人次。“三人制”籃球項目具有很強的趣味性和易普及的特征，大眾需求旺盛，深受國家重視。中國籃協等組織已經通過2017-2018年“我要上奧運”全國“三人制”籃球擂臺賽，參加2018年第十八屆亞雅加達亞運會，舉辦2022年中國 3X3 籃球聯賽第一屆“粉色風暴”和2021年校園大學3×3 籃球聯賽等賽事，將三人制籃球推向廣大群眾，提升社會層 面對三人制籃球的認知，為“三人制”籃球的社會發展與全民健身戰略的實施奠定了堅實的基礎^[2]。各級學校也已從2018年起引入三人制籃球，在學校體育教學中展開。但根據文獻檢索、專家訪談結果，當前的三人制籃球社會發展主體和配套發展政策、扶持策略并未得到及時跟進，導致各參與主體在三人制籃球社會發展中存在諸多問題，具體見表1。

根據表1的相關數據不難看出，當前三人制籃球在參與機制、參與主體和產業發展能力等多個層面存在較多短板和發展問題，突出集中在專項發展政策、市場準入機制和產業發展策略缺失，導致市場發展意愿和社會運動發展氛圍積極性不高，很難形成較強的項目吸引力。

2.2缺乏職業化和商業化發展規劃與引導，難以夯實青少年群體影響力

為了促進我國校園籃球運動的深度發展，我國創設了以CBA 聯賽、CUBA 聯賽為主導的完備的賽制，并成功拓展了“五人制”籃球職業化與商業化發展機制，特別是通過籃球運動選拔直升大學的特別教育機制為“五人制”籃球的社會發展構建了堅實的全社會發展氛圍和青少年運動影響力。但根據文獻檢索和專家訪談結果，當前我國相關職能部門尚未對三人制籃球的發展路徑進行構建，具體問題及統計結果見表2.

根據表2對北上廣、西北的陜西、山西、甘肅及西南的江西等省份所做的調查結果看，當前我國三人制籃球發展較好區域主要集中在體育資源和社會資本較高的北上廣區域，但總體上看，該區域的三人制籃球職業化、商業化發展仍不具規模，也難以形成廣泛的社會影響力，主要與當前各地區的職業化和商業化發展規劃策略缺失有極大關系，影響了學校教育體系、社會資本、社會體育組織參與三人制籃球職業化和商業化發展的積極性，難以夯實青少年群體影響力。此外，通過上表主要地區的對比發展，不難看出三人制籃球在我國的發展還存在區域發展不平衡、籃球梯隊人才培養機制研究缺乏的現狀，，必將會影響我國三人制籃球的人才儲備和項目的推動發展進程。

3我國三人制籃球社會發展策略實施原則、途徑分析

3.1我國三人制籃球社會發展實施原則探討

探索我國三人制籃球社會發展策略，首先應探索該系列策略的實施原則，只有構建出具有實施意義和執行價值的實施原則，才能提高我國三人制籃球社會發展策略的制定、實施成效。筆者認為可從以下4個方面進行原則構建探討。

加強以省為單位區域內資源與發展策略的協作機制探討，提升社會資源的共建共享效率。

加強多主體參與、多渠道構建和多資源拓展渠道的構建，提升三人制籃球運動的宣傳、認知和社會影響，提升三人制籃球群眾運動普及力度。

提升優勢資源品牌創設能力，通過領軍人物、運動品牌、團隊的打造，提升三人制籃球的社會影響力和資源優勢構建能力。

第四，構建社會-高校-中小學一體化三人制籃球賽制體系，通過賽事組織、舉辦和強化市場運行機制和管理機制、發展理念的形成，為三人制籃球群眾性運動的蓬勃發展奠定全社會發展氛圍和發展基礎^[3]。

3.2我國三人制籃球社會發展策略主要實施構建設想

當前我國五人制籃球的群眾普及和專業競技以及商業化發展路徑較好，具有完整的發展政策支持和形成了社會——學校——籃球俱樂部一體化的完備的發展機制，并通過商業轉播、多種媒體形成了媒體對五人制籃球運動進行宣傳，形成了較高的社會影響力和發展氛圍，為我國五人制籃球的競技專業化、商業化和職業化發展奠定了堅實的社會發展基礎。因此，探索我國三人制籃球的社會發展策略，首先應從環境氛圍創設和社會關注度等層面探索發展路徑。筆者認為可從以下5大層面進行社會發展策略分析。

第一，探索專門化發展機制和推廣機制。借鑒美國三人制籃球的商業化和職業化發展路徑及主要發展策略，不難看出通過國家職能部門構建的包含社會團體、社會組織、籃球俱樂部和各級學校的自上而下的專門化發展機制和具有發展化、持續化的推廣策略，特別是美國高校三人制競技籃球取得優異成績可直升知名高校的招生策略，對三人制籃球社會氛圍創設和各階層發展積極性的提升具有極為重要的社會意義，也為美國競技法、籃球后備人才培養拓展了重要渠道。因此，探索我國三人制籃球社會發展策略。首先應從發展機制和推廣機制上進行專門化政策的構建和探索。

第二，構建以學校為主渠道的層級發展運動項目教學機制和發展體系。通過文獻檢索美國三人制籃球的社會發展策略，不難看出各級學校在三人制籃球全社會發展過程中起著核心樞紐作用。特別是各級學校對三人制籃球設有成體系化、一體化和具有承接關系、發展關系的層級發展體系，為美國三人制籃球的社會推廣和項目的社會影響力構建打造了堅實的運動群眾基礎和社會發展基礎。在12-18歲青少年群體中成功拓展出75％的三人籃球運動愛好比例，使籃球運動成為群眾日常體育鍛煉的熱點。

第三，加強三人籃球社會影響力策略構建。美國三人制籃球之所以能快速風靡全美各州，除了自上而下的發展策略外，體育部門還注重通過NBA 球星的參與和多媒體宣傳渠道的拓展，提升三人制籃球的社會發展影響力。美國通過定期邀請NBA艾弗森、歐文、弗朗西斯、阿爾斯通等眾多NBA籃球巨星參與三人制籃球運動表演等形式，為三人制籃球的全社會發展營造聲勢。

第四，探索多主體參與拓展機制，形成社會發展合力。根據文獻檢索，不難看到美國各級三人制籃球賽成功聯結了商業團體、籃球俱樂部、學校和各級媒體之間的合作默契，形成了多主體融合推廣的拓展機制。美國自上世紀90年代以來，通過“互聯網+”等主體的信息化手段，不斷創新三人制籃球的傳播機制，不僅為該國的三人制籃球的社會發展成功營造了多方位、多層次、多視角的宣傳渠道，更是成功地以三人制籃球為紐帶，實現了學校、商家、企業及政府職能組織之間的合作模式，獲得了豐厚的經費支持和更為廣泛的傳播途徑，形成了穩健的商業渠道，為三人制籃球的商業化和職業化發展奠定了堅實的基礎^[4]。

第四，創設培養教練員、裁判員專門化成長與專業培養渠道和注重培養渠道的全球化、社會化。美國教練員、裁判員的專門化成長和專業化成長渠道的構建，為日后該群體的三人制籃球教學和競賽策略制定以及運動員專業訓練過程中，具有更高的認知能力和施教能力，更加注重團隊合作和技戰術策略施教，能夠更好地提高球隊整體凝聚力和場上判斷能力，使隊員具有更為穩定的戰術水平^[5]。而根據專家訪談結果，我國當前具有執教資質的教練員和裁判員多從五人制籃球項目退役的裁判員、教練員和運動員，且我國尚未構建專門化的三人制籃球教練員、裁判員的培訓機制以及運動員等級制度，該現實不僅影響了教練員、裁判員對三人制籃球的認知，也對今后訓練策略和運動員發展潛能存在一定的認知偏頗和不利影響。因此我們必須要緊跟當今三人制籃球運動整體發展趨勢，積極探索適合我國發展現狀和發展需要的專門化教練員、裁判員成長與認證機制，提升教練員與裁判員的業務能力^[6]。

4結語

本文從我國三人制籃球當前社會發展狀況和發展趨勢對我國三人制籃球發展過程中遇到的主要問題展開分析，并根據文獻檢索結果，以美國為例，根據美國較為成功的三人制籃球商業化、職業化發展策略，探索我國三人制籃球發展需要和主要發展策略。主要從三人制籃球社會發展策略實施原則、實施途徑2個層面展開了策略探討。

參考文獻：

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