我國原創兒童繪本的發展思考

摘要：繪本作為兒童出版領域的“明星”產品，以明快生動的形象、極富創意的想象、寓教于樂的交互體驗，被認為是“最適合兒童閱讀的圖書”。隨著越來越多出版企業發力繪本產品建設，兒童繪本在國內童書出版領域的比重直線上升，繪本內容與文化價值得以進一步釋放，本土原創繪本力量也獲得前所未有的關注。本文基于原創兒童繪本的特征，提出幾點發展策略，以期為國內原創兒童繪本的創新發展提供有益參考。

關鍵詞：兒童繪本" 原創繪本" 繪本出版

繪本亦稱“圖畫書”（picture books），是一種來源于西方的圖書范式，特指運用一組圖畫，或以圖畫與輔助文字相互指涉、相互映襯、相互融合的形式表達相應故事或主題的書籍^[1]。其制作精美、內容健康，以圖片展現故事情節的形式與兒童思維方式高度契合，因此在童書出版領域受到廣泛關注。隨著大眾對兒童繪本的認知不斷加深，國內童書出版市場邁向全新發展階段。一方面，自21世紀以來，二十一世紀出版社、南海出版公司、海豚出版社等知名出版企業接連引進多部國外兒童繪本作品，既吸引了大量潛在少兒讀者，也有效推廣了繪本這一形式的童書價值；另一方面，國外兒童繪本的引入倒逼國內兒童繪本創作勃興，從作者、出版社到相關文化部門開始積極推動原創兒童繪本建設，其中以《安的種子》《羽毛》《一園青菜成了精》為代表的國內優秀兒童繪本，更是在世界范圍內引起強烈反響。

我國原創兒童繪本發展的特征

跨入千禧年后，國內針對繪本的研究日益增多，大眾逐步認可繪本作品及其價值。與此同時，童書出版市場迅速擴張，兒童閱讀需求凸顯分眾化、定制化、精品化趨勢，這些客觀條件為國內原創兒童繪本的蓬勃發展奠定了良好的社會基礎。經過20多年的探索，國內原創兒童繪本發展呈現以下四項特征：其一，規模勢如破竹。隨著“中國原創”的崛起，部分國內兒童作家主動投身繪本創作，多業態的童書出版公司相繼出現，使得原創兒童繪本出版數量明顯增多。其二，題材豐富多樣。隨著原創兒童繪本的不斷發展，題材范圍覆蓋科普、認知、心理、自然、情感、民俗等多個領域，全面呈現出當代童書閱讀的主題風貌。其三，中國元素帶動版權輸出。有別于早期國外繪本作品的一枝獨秀，我國原創兒童繪本以獨特的藝術創造力進軍國際市場。一方面，蘊含以傳統文化、民族特色、人文風俗為底色的中國元素的原創兒童繪本填補了國外兒童繪本閱讀的空白，一舉成為世界童書市場的重要組成部分；另一方面，得益于本土兒童繪本創作者整體實力的精進，2010—2020年間，多部原創兒童繪本作品斬獲世界級大獎，推動國內兒童繪本初露鋒芒。其四，繪本評價機制專業化。2009年8月，豐子愷兒童圖畫書獎的成功舉辦，標志著首個世界級華文兒童圖畫書評獎的產生；2016年11月，由時代出版傳媒股份有限公司、安徽少年兒童出版社和北京師范大學聯合主辦的首屆“圖畫書時代獎”，成為中國大陸第一個原創圖畫書的專業獎^[2]。之后，冰心兒童圖書獎、愛麗絲繪本獎、張樂平繪本獎等相繼出現，為國內原創兒童繪本提供了專業支撐。

我國原創兒童繪本的發展策略

緊扣時代主題，講述中國故事。兒童繪本作為針對兒童群體的啟蒙讀物，題材包羅萬象。國內原創兒童繪本在發展過程中曾盲目、片面地追求對中國元素的刻意渲染，陷入大批兒童繪本概念化、模式化的窘境。因此，兒童繪本創作不應局限于簡單的知識科普、快樂傳遞，而是要緊扣時代主題、與時俱進，從社會事件中取材，講述中國故事，引導孩童更加客觀地認識與了解世界。以繪本《媽媽要去打怪獸》為例，主創人員緊扣2020年暴發的新冠疫情，從情感角度出發，聚焦普通醫護家庭，借一幅幅動人的圖畫講述醫生媽媽“舍小家為大家”抗擊疫情的感人故事。通過刻畫女兒與醫生媽媽分別時的害怕與不舍，彰顯出危難時期每一個個體的無私奉獻，而這種奉獻正是千百年來中華民族自強不息的精神延續。此外，主創人員在繪本內容中融入“口罩”“防護服”“封城”“火神山醫院”等具體符號，為繪本增添了濃郁的時代氣息，兼具社會性取材和民族性特點。

增強文化內涵，彰顯價值意蘊。跨文化傳播背景下，繪本作為交流壁壘不明顯的一類書目，理應成為中國出版“出海”的文化名片。但實際情況并非如此，以近年來備受關注的原創兒童繪本《一園青菜成了精》為例，繪本集合了童謠、農作物、神話、水墨畫等多種中國元素，但依舊沿用了西方繪本的科普理念，僅限于展現民俗而沒有故事內涵；又如，以中國歷史典故為題材的《神筆馬良》《大鬧天宮》等，僅復述原有故事梗概卻未展開價值層面的重新思考。兒童繪本創作人員應著力增強繪本的文化內涵，將中華文化的精神特質、中國人民的優良品質及中華民族的文化內涵融入繪本的創作中，凸顯國內原創兒童繪本的民族性^[3]。

堅持兒童本位，涵養精神認同。優質的原創兒童繪本需要以兒童本位為前提，貫徹實施繪本出版的精品化戰略，促使繪本的價值傳遞與寓教于樂得以實質化推進。因此，兒童繪本創作人員應堅持兒童本位，深入了解兒童的閱讀喜好，學習借鑒國外兒童繪本的圖文技巧和審美觀念，保障繪本內容與形式皆符合兒童思維認知，在潛移默化中以社會主義核心價值觀涵養現代兒童的精神認同。以《媽媽要去打怪獸》為例，從立項、編輯到推廣的全過程，創作人員都極其尊重兒童的主體地位，一是注重繪本創作審美品格，以生動的圖畫、簡潔的文字建構適合兒童閱讀的對話體，借豐富細節勾勒宏大事件的敘事空間；二是強調兒童讀物的專業性指導，由專家審定內容，由繪本領域經驗豐富的出版社出版，以確保出版質量。

多元形態開發，優化閱讀體驗。新媒體時代的到來，數字閱讀更加便捷，原創兒童繪本也迎來了全新發展機遇。依托AR等技術，繪本實現了從靜態二維到動態三維的轉變，繪本閱讀感受也從單向交流變革為沉浸式交互體驗。面對新環境，繪本創作人員也應將繪本創作與科技、新媒體有機結合起來，推進繪本的多元形態開發。以AR立體科普繪本《讓恐龍動起來》為例，封面采用轉盤式創意設計，創作人員借助技術手段設置100個活動部件，包括觸屏互動、3D增強記憶、多路線玩法，通過不斷放大兒童與繪本的互動功能，提高繪本的綜合利用價值，帶領兒童穿越回遠古時代，感受令人震撼的恐龍世界，獲得身臨其境的奇妙體驗^[4]。未來，兒童繪本推廣者可貫徹落實“故事+教育”發展理念，拓展知識講解、專業培訓、親子閱讀、兒童樂園等定制化服務，充分發揮繪本價值。例如，自《媽媽要去打怪獸》紙質繪本出版后，又迅速推出了英文電子版、有聲繪本、視頻繪本等，在全網廣泛傳播。

結語

我國原創繪本建設已由早期的蹣跚學步進入自主發展階段，并取得不俗成績。然而，面對繪本銷售市場呈現出的“二八效應”，我國原創兒童繪本仍有廣闊成長空間。對此，兒童繪本創作人員及出版商應重新思考兒童繪本發展路徑，多種策略并舉，推動我國原創兒童繪本繁榮發展。

作者系山東女子學院副教授

參考文獻

[1]周子淵.“圖像驅動”與“故事驅動”：少兒繪本出版的雙重動力[J].編輯之友，2017（11）：20-24.

[2]譚旭東.中國原創繪本出版發展的觀察與思考[J].出版廣角，2018（23）：6-9.

[3]呂志敏，張立新.數字時代兒童繪本創作與出版的思考[J].出版廣角，2019（1）：55-57.

[4]韓文利.數字時代兒童繪本出版的新方位[J].中國編輯，2018（8）：60-64.