全媒體視域下傳媒人崗位素質提升策略探討

摘要：全媒體時代給傳媒行業帶來了全新的機遇與挑戰。人才是傳媒行業賴以生存和發展的根基，全媒體視域下，每一名高素質傳媒人都是一筆寶貴的財富。為了進一步提高傳媒人的崗位素質，增強傳媒人的行業競爭力與綜合素養，應從多個維度探索傳媒人崗位素質提升策略。為了達到上述目的，文章基于前人的研究成果以及筆者積累的經驗，在全媒體視域下探討傳媒人崗位素質提升策略，從不同維度出發，探討提高傳媒人崗位素質的方法，以全媒體為基礎，分析全媒體背景下傳媒人的角色定位情況，通過對傳媒人崗位進行分類，了解全媒體視域下傳媒人崗位素質的實際需求。分析結果表明，全媒體的本質是各種媒體的集合，以傳媒人角色職業目標為基礎，幫助傳媒人明確知識與技能需求，以及職業道德素養要求，使傳媒人的行業發展變得更加順利。最終得出結論，為了提高傳媒人的崗位素質，必須從不同角度加強人員管理，并結合傳媒人的崗位需求設計一系列切實可行的人才培養方案，通過打造切實可行的傳媒人培養制度，建立科學的人才培養機制，可以顯著提高傳媒人的崗位素質。只有在明確傳媒人角色定位的情況下培養崗位素質，才能最大限度地實現傳媒人的能力提升。

關鍵詞：全媒體；傳媒人；崗位素質；人才培養；能力提升

中圖分類號：G214 文獻標志碼：A 文章編號：1674-8883（2023）16-0133-03

一、引言

不斷發展的信息技術造就了如今的全媒體格局，在全媒體視域下，傳統媒體行業受到了非常大的沖擊，為了在全新的行業生態中生存下去，傳媒人必須結合行業崗位需求，不斷提高自身的崗位素養。傳統媒體必須以傳媒人崗位素質為核心，進一步加強對傳媒人崗位素養的培養。

因此，有必要研究全媒體視域下傳媒人崗位素質提升策略。

二、全媒體綜述

信息技術的發展讓媒體種類不斷增多，新媒體的出現讓當下的媒體概念變得越來越寬泛，全媒體主要特征如下。

第一，全媒體能夠拓展數據信息獲取渠道，人們只要能夠找到適合自己的媒體工具，就能形成一條完善的信息渠道。第二，全媒體的包容性極強。由于全媒體是單獨媒體集中后的產物，所以全媒體在發展過程中體現出極強的包容性，并不會排斥傳統媒體及其他新媒體，能夠最大限度地滿足用戶需求。第三，全媒體能夠在整合各種媒體形式的過程中綜合管理媒體模式，以實現各種媒體的優勢互補[1]。第四，全媒體內容豐富，能夠針對不同受眾的實際需求調整傳播內容。

三、全媒體視域下傳媒人的角色定位

（一）傳統專業傳媒人

傳統專業傳媒人是社會大眾眼中的廣義傳媒人，如記者、新聞編輯、主持人等都屬于傳統專業傳媒人。作為傳媒領域的中堅力量，專業傳媒人的崗位素質會在一定程度上影響傳媒產品的最終質量[2]。在全媒體視域下，傳媒人的門檻進一步放寬，各個平臺出現自媒體人，加劇了專業傳媒人面臨的競爭壓力。為了提高專業傳媒人的崗位素質，必須綜合傳媒人的工作側重點，以專業素質與行業知識面為核心不斷提升個人底蘊，彰顯自身特色，形成名人品牌效應，最大限度地提高個人價值，并產生強大的市場號召力。

（二）職能管理人員

傳媒領域不僅有采編類的傳統媒體人，以市場、策劃、發行等工作為核心的職能管理類傳媒人同樣特別常見。傳媒英才網統計發現，在各類傳媒人才中“市場、公關”等一系列職能管理類傳媒人占據了傳媒人總量的39.7%。職能管理傳媒人一般會重點負責內部業務管理與資源統籌，在現代管理思想的影響下，針對傳媒行業需求實現對傳統媒體的規范化管理。加強資源統籌不僅能夠大幅提高公司的經濟效益，還可以幫助傳統媒體規避財務風險。需要注意的是，由于職能類管理傳媒人是以管理、統籌工作為核心的，因此在人才崗位素質培養期間，應該堅持管理素質與傳媒素質齊頭并進，若過于關注管理素質，會因為傳媒素質不足而導致公司發展受阻，反之則會因為管理能力不足而影響公司的整體發展質量[3]。

（三）職業經理人

傳媒領域的職業經理人即傳媒業務經理人，如電影、廣播節目制片人等都可以歸納為職業經理人。這類傳媒人才與其他職能人員、專業人員的核心區別在于能力全面，其崗位素質的核心特征是可以全方位融合經營管理能力與媒體素質，因此職業經理人的本質是能力較強的傳媒領域復合型人才。專業認知精通傳媒業務，職能人才了解傳媒管理，職業經理人是兩者的結合體，全方位融合理論、實踐知識，可以讓職業經理人在必要時勝任各種傳媒工作。因此相較于前兩類傳媒人而言，職業經理人的培養難度往往更高，如果說知名記者、主持人有影響一家媒體公司的經營發展的能力，那么優秀的職業經理人便有可能引領整個行業的發展方向。

（四）國際型傳媒人

當傳媒人的業務范圍、能力擴大乃至進入國際領域，便會成為另一個階層的復合型人才。和國內傳媒人相比，國際型傳媒人往往需要熟悉國際傳媒的經營模式與各種操作流程。國際型傳媒人大致可以分為傳播者與經營者兩類，前者必須了解海外目標受眾的喜好和當地的文化發展情況，只有迎合受眾喜好、契合當地文化特點才能在激烈的競爭中占據一席之地；后者必須熟練掌握國際傳媒的經營發展規則與金融運作模式，否則不僅難以將傳統媒體推向國際，甚至還會導致傳媒經營風險大幅提高[4]。

四、全媒體視域下傳媒人崗位素質的培養目標

在全媒體視域下，傳媒人必須不斷提高崗位素質，只有以崗位素質為基礎，全面增強行業競爭力與崗位適應能力，才能讓傳媒人在激烈的行業競爭中脫穎而出。

（一）明確崗位角色

在傳媒人崗位素質培養期間，應該幫助傳媒人明確自身的崗位角色，傳媒人只有了解自己未來的崗位角色，才能獲得更多的成長驅動力[5]。傳媒領域的從業者只有堅定自己的發展目標，才能在向著目標不斷前進的同時保持崗位競爭力，發展方向出現偏差會導致傳媒人發展受限。比如在明確個人崗位角色的前提下，主持人往往會基于主持人必備的口才、應變能力等崗位素質加強專業訓練，不斷提高個人的崗位競爭力。如果主持人將大量精力投入市場策劃、公關等崗位能力培養上，會導致主持人的發展道路受阻[6]。因此為了最大限度地提高崗位素質的培養質量，必須引導傳媒人明確未來發展方向，以崗位角色為核心不斷增強自身的崗位競爭力。

（二）樹立崗位道德

傳媒人在崗位素質提升過程中，必須始終關注崗位道德水平的提升情況，傳媒人只有具備忠誠、敬業等道德品質，才能在全媒體視域下成為支撐行業進步的一股重要力量。高質量的傳媒作品是眾多臺前幕后的工作人員智慧和汗水的結晶，只有樹立良好的崗位道德，傳媒人才能在打造傳媒作品的過程中不斷貢獻自己的智慧和力量。除此之外，崗位道德的培養不僅會影響傳媒人的崗位素質培養質量，還會影響傳媒人的思想意識和未來發展方向[7]。

（三）強化崗位知識與技能

傳媒從業人員的崗位素質涉及面非常寬泛，不同行業的崗位知識往往具有非常明顯的差異。不同類型的傳媒人在學習崗位知識時，應結合實際需求適當調整知識結構，并將崗位知識與自身的知識體系相結合。在培養傳媒人的崗位素質時，還應適當結合崗位情況來分析傳媒人所需掌握的崗位技能，只有這樣才能在知識、技能學習中不斷提高傳媒人的崗位價值。需要注意的是，在信息技術快速發展的背景下，傳媒人可以結合崗位需求，以互聯網為核心，通過多元化網絡媒體豐富崗位知識與技能儲備。傳媒人只有在知識技能學習與崗位實踐中找到平衡點，才能順利走上傳媒崗位，成為高質量人才[8]。

五、全媒體視域下傳媒人崗位素質提升策略

（一）完善傳媒人崗位素質培養制度

為了提高傳媒人崗位素質，應該依托傳統媒體發展體系完善崗位素質培養制度，并結合傳媒人的未來崗位培養方向，不斷強化傳媒人的能力與綜合素養。比如在培養職業經理人時，應該以基層組織負責人為基礎，不斷強化運營決策能力的培養[9]。而培養專業傳媒人則應該以記者型主持人等不同類型的專業傳媒人為核心，進一步細化傳媒人崗位能力的養成。需要注意的是，在完善傳媒人培養制度的過程中，應該從崗位理論知識、實踐技能、道德素養三個維度來綜合提高傳媒人的能力，否則一旦傳媒人的崗位素質培養出現偏差，傳媒人崗位素質的長期發展便會受到影響。因此在開展傳媒人崗位素質培養時，必須綜合崗位發展目標來完善培養方案，通過清晰的能力培養脈絡不斷增強傳媒人的個人崗位素質[10]。

（二）建立科學崗位競爭機制

全媒體視域下，應該完善傳統媒體內部的崗位競爭機制，讓傳媒人切實感受到崗位競爭帶來的壓力，進而激發傳媒人的主觀能動性，讓傳媒人在一系列培養機制的作用下，最大限度地發揮自己的能力和作用[11]。而且明確的崗位競爭機制還有利于打造透明化、程序化的傳媒工作環境，為傳媒人營造積極向上的工作氛圍[12]。在此期間，還可以在完善競爭機制的過程中全面落實獎懲管理制度，只要能在崗位競爭中始終保持優勢，就可以在工作中獲得更多物質或精神獎勵。對于傳媒人而言，只要能夠在傳統媒體的崗位素質培養中保持核心競爭力，就能穩定提高個人崗位素質。

（三）細化傳媒人才崗位素質培養內容

為了提高傳媒人的崗位素質，必須結合崗位需求建立健全人才培養制度，以人才培養制度為核心推行人才培養計劃。傳統媒體要為傳媒人營造良好的成長環境，編制科學合理的成長計劃，讓傳媒人不斷夯實自己的崗位素質與其他綜合能力[13]。在此期間，傳媒人崗位素質培養往往存在滯后性，即無法第一時間呈現人才崗位素質培養的最終效果。為了最大限度地提高人才培養質量，必須提前編制人才培養計劃，只有這樣才能讓傳媒人在高質量的培訓中不斷強化崗位素質。在培養崗位素質期間，需要充分細化崗位素質培養內容，即從公司崗位需求與傳媒人的能力素養、個人意愿等多個角度來進行針對性的崗位素質培養。

傳媒行業作為高素質、高知識產業，往往能為人才提供實現自我價值的機會，因此要結合傳媒人的發展目標，為其提供良好的發展空間，在傳媒人崗位素質培養的同時激發個人潛力，讓傳媒人在崗位素質不斷提高的同時持續釋放自我價值[14]。

（四）優化崗位素質環境育人體系

崗位素質提升不是一朝一夕就能完成的，為了高效提升傳媒人的崗位素質，傳統媒體內部需要建立良好的自學提升體系，并以組織氛圍為核心為傳媒人提供良好的工作環境與自主學習空間。對比崗位素質提升而言，傳媒環境育人的本質是借助環境，從意識層面激發傳媒人提升崗位素質的潛在驅動力。依托科學合理的人才培養機制可以為傳統媒體持續輸出大量優秀的傳媒人才，如果無法在能力培養的同時兼顧心態培養，傳媒人往往很難全身心投入崗位素質培養，無法最大限度地提升人才的能力素養。有必要利用傳統媒體不斷激發員工積極向上的工作情緒，激活傳媒人的內在學習動力。此時傳統媒體無論開展哪種人才管理工作，都將獲得理想的崗位素質提升效果[15]。因此只要能找到合適的傳媒人崗位素質提升途徑，就可以促進傳媒人更加順利地實現能力提升。

六、結語

在全媒體視域下，傳統媒體必須迎合時代發展趨勢，進一步優化發展路線，而傳媒人則必須結合崗位需求不斷提升崗位素質，增強自身的競爭力。相信隨著更多人意識到傳媒人崗位素質提升的重要性，傳媒人崗位素質培養工作體系會變得更加完善。

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作者簡介？趙潞，助理編輯，研究方向：電視新聞。