[摘 要]隨著全民教育不斷發展,老年教育成為我國教學事業的一部分。傳統工藝美術與老年大學教育的融合共進,能體現出傳統工藝美術在老年大學教育中的重要性,將兩者有機結合起來,提高老年人的審美素養和手工技能,促進身心健康。提出一系列實施策略,為老年大學教育提供了新的思路和方法。
[關鍵詞]傳統工藝美術;老年大學;教育雙融;全民教育
[中圖分類號]J0-05 [文獻標識碼] A [文章編號] 2095-7556(2023)27-0078-03
本文文獻著錄格式:馬琰,黃麗娟,陳雪.傳統工藝美術與老年大學教育雙融共進的探索[J].天工,2023(27):78-80.
基金項目:2023年無錫市哲學社會科學招標課題(社會教育發展專項)“‘互聯網+’背景下高職院校服務社區老年數字化學習路徑優化研究”(編號:WXSK23-JY-C05)。
傳統工藝美術作為我國傳統文化的重要組成部分,具有深厚的歷史底蘊和極高的藝術價值。隨著社會的發展和進步,人們對精神文化生活的需求越來越高,對老年人的教育問題也愈發關注。因此,將傳統工藝美術與老年大學教育融合共進,為老年人提供更加豐富多彩的教育活動,促進老年群體自我提升與完善。
一、傳統工藝美術在老年大學教育中的重要性
傳統工藝美術作為一種具有濃郁文化內涵的藝術形式,可以帶給老年人美的享受和藝術的熏陶。老年人通過學習和制作傳統工藝美術品,可以鍛煉動手能力和創新思維,提高自信心和成就感。此外,傳統工藝美術還具有豐富的文化內涵和歷史價值,有助于老年人了解和傳承中華優秀傳統文化。……