為了給兒童選擇精品童書,提升兒童閱讀和審美境界,家長和老師常以是否榮獲國際大獎作為選擇的重要標準。各項國際童書大獎都是評委會經過長時間的積累和協同,對參評童書的文字、選題、創意、風格乃至國籍都設定了嚴格的評判標準,形成了各自獨特的宗旨、理念。綜合考慮國際影響力、地域分布、母語和外語等因素,《新閱讀》編輯部遴選出六大國際童書大獎進行分析,它們分別是創立于1981年的陳伯吹國際兒童文學獎,創立于1956年的國際安徒生獎,創立于1938年的美國凱迪克獎,創立于1966年的意大利博洛尼亞最佳童書獎,創立于1995年的日本繪本獎,創立于1986年的法國女巫獎。根據每個獎項特點,多位作者從不同角度闡述國際童書大獎的特點,有的以內容為主線,有的以人物為中心,有的以時間為軸線,有的從類型切入,有的以藝術為要。總體上以“新”為主,方便廣大讀者了解國際童書大獎最新動態。
榮獲國際大獎的童書,只是選擇優秀童書的參考條件之一。每本獲獎童書側重點不一樣,尤其要關注讀者的年齡段、文化背景、知識結構等細分參考標準。家長和老師本著文化互鑒、博采眾長的原則,通過本期專題內容深入了解國際童書大獎,為兒童選擇獲獎童書的精華,促進兒童閱讀健康發展。