融媒體直播中傳統廣電主持人的轉型策略探究

摘要：隨著新媒體的快速發展，融媒體直播活動越來越多，借助視頻在線直播等技術進行融合直播已經成為新媒體時代傳統媒體發展的一種必然趨勢，也給以電視為主要平臺的傳統廣電主持人帶來了全新挑戰。從某種程度上說，在融媒體直播中的狀態轉變，是衡量傳統廣電主持人是否適應媒體轉型的重要標志。只有及時調整主持狀態，主動適應融媒傳播方式，塑造屬于自己的獨特風格，傳統廣電主持人才能順利進入融媒體直播領域，滿足現代媒體發展需要。鑒于此，文章主要研究傳統廣電主持人主持狀態調整的對策，采用調查分析法、經驗總結法等研究方法，從適應融媒體時代發展的需要、提高融媒直播節目質量的關鍵等兩個方面，深入分析融媒體直播中傳統廣電主持人轉型的必要性，解析傳統廣電主持人具備的轉型優勢：一是有專業素質和責任感，二是有良好的語境感，三是有準確的對象感和良好應變感等。在此基礎上，文章得出融媒體直播中傳統廣電主持人需要及時轉型的結論，并提出了要根據融媒體特性主導直播工作、增強場景意識與節目把控力、突出全媒體主持人特色等觀點，幫助傳統廣電主持人更好地適應融媒體直播環境，達到最佳的直播狀態，進一步提高直播節目的質量。

關鍵詞：融媒體直播；媒體轉型；傳統廣電主持人；主持轉型

中圖分類號：G222.2 文獻標志碼：A 文章編號：1674-8883（2023）21-0142-03

一、引言

隨著融媒體時代的來臨，報紙、廣播、電視等傳統媒體均開設了融媒直播版塊，并擁有自己的主播，傳統廣電主持人面臨著新的挑戰和機遇。為了適應時代發展需要，傳統廣電主持人必須不斷調整原有的主持狀態，結合自身專業技巧與經驗，持續提升業務能力及轉型能力，以滿足現代融媒體直播的主持要求。

二、融媒體直播中傳統廣電主持人轉型的必要性

（一）適應融媒體時代發展的需要

現代大眾傳播的方式包括電視、網絡、社交媒體等平臺，植根其中的融媒體直播呈現多元化態勢，而這些直播都是一次成型無法修改的，過程中存在諸多不確定因素，主持人如何在直播中保持良好狀態顯得異常重要[1]。這要求傳統廣電主持人跳出原有的“按稿錄制”“照本宣科”模式，適應新的傳播方式，進行跨平臺、多媒體傳播，確保信息在不同的融媒平臺都得到有效傳播，以滿足不同受眾的需求，更好地適應融媒體時代的發展[2]。

（二）提高融媒直播節目質量的關鍵

在全媒體時代，融媒體直播成為與電視、廣播節目融合播出的必然趨勢。這種高度互動、實時性強的媒體直播形式，主持人與觀眾的互動、在節目中的參與程度，相較于傳統廣播電視更加深入。在堅守正確政治立場的前提下，做好長時間現場直播的知識儲備、體能儲備，提高與受眾互動能力、即興表述能力，增強信息傳遞的正確性、準確性、互動性，是傳統廣電主持人匹配融媒直播形式，順利轉型及提高節目質量的當務之急。

三、傳統廣電主持人具備轉型優勢

（一）過硬專業素質和較強的責任感

對傳統電視媒體而言，主持人的工作代表機構整體形象，專業嚴謹的工作環境培養出極強的責任感[3]。機構內的持續培訓學習也讓其政策水平和把關能力遠勝于自媒體主播。而在融媒體直播中，主持人需要以這種責任感為基礎，即使面對各種挑戰和壓力，也能保持冷靜和自信[4]。

（二）良好的語境感

語境感是主持人理解并適應不同語境的能力。融媒體直播中主持人要面對不同領域、不同受眾群體，需要靈活運用語言去表達和溝通，這種語境感使主持人能更好地與受眾溝通，有效提升信息傳遞的準確性和有效性。而傳統廣電主持人，尤其是新聞節目主持人，在入職后均需參與采訪拍攝工作，有采訪經驗，常態化面對大眾群體，所以在適應不同語境、吸引不同類型觀眾、有效提高受眾互動和參與感等方面，其轉型的適應周期較短[5]。

（三）較強的對象感

對象感是指主持人對受眾的需求和期望有著較強的感知能力[6]。傳統廣電主持人在制作電視節目時，會了解受眾的背景、興趣和偏好，制片人會根據受眾特點進行節目內容編排和風格的調整，從而培養出主持人面對特定受眾的對象感，如果對這種對象感加以強化，可以移植到融媒直播節目中，有助于增加觀眾的即時互動關聯，激發其參與感，產生共鳴與共情，提高對受眾的吸引力。

（四）較強的應變能力

應變能力強的主持人，在直播中能夠靈活應對各種突發情況，擁有處置問題的能力，這就是良好應變感的一種體現。有大型節目直播經驗的傳統廣電主持人，擁有較強的應對突發事件的把關處置能力和應急救場能力，非常適合環境多變的融媒體直播，并能最大程度上確保直播安全順利進行[7]。

四、融媒體直播中傳統廣電主持人如何轉型

（一）根據融媒體特性主導直播工作

由于制作成本上的優勢，融媒體直播時間跨度比一般電視直播更長，直播帶貨平臺基本在直播達到4小時后才會引薦流量，所以主持人在直播前的準備工作，不能停留在傳統廣電節目制作“串詞+播片+評論”的思維上，必須從不同融媒體平臺的特性出發進行思考，多角度、全方位地做好直播前期資料搜集和準備工作。

第一，主持人應深入了解融媒直播節目內容與受眾的特點，直播之前要全面了解節目基本主題、運作模式，理解目標受眾的審美取向和基本需求。所傳達信息要有針對性，以便更清晰地表達。不同直播平臺和節目均以自身特點吸引不同類型的受眾，如抖音視頻“短平快”，有算法推薦優勢，年輕受眾占比較大；微信視頻號兼具有中、短視頻及高清特性，受眾群體比較廣泛，包括企業、個人、政府等各個領域；嗶哩嗶哩則以長視頻二次元等吸引年輕受眾，這些基本的融媒特性需要主持人提前了解。

第二，直播開始前主持人還需主動作為，核對現場技術設備及場景、物品的準備工作是否到位。這些工作在傳統廣電直播中都有技術人員代勞，主持人只需專心播出。但在融媒直播中分工未必具體細致，強調“一專多能”。所以融媒直播主持人要檢查直播設備是否有保障，尤其是耳機返送、屏幕與手機聯動展示等。包括現場人員準備展示的產品實物、產品數據、觀眾禮物等，主持人均要站在該項目“總導演”的角度進行檢查，如在直播過程中才發現問題，則會影響直播質量[8]。

（二）增強場景意識與節目把控能力

在傳統廣電直播中，主持人是直播內容的目擊者和嘉賓話題的引導者，主要負責講述與評論，真正推動節目前進的是幕后編導[9]。而在融媒直播中，主持人基本處于主導地位，因其兼顧導演、推薦官、客服等三重角色身份，負責引導觀眾進入直播現場、介紹主題內容、回答即時提問、主導節目環節推進等。主持人在直播中要具備聲畫配合意識，積極與攝像、編導等團隊成員保持緊密協作，實現聲音、畫面、效果等各元素協調配合，并靈活處理直播中的聲音與畫面的關系，使二者協調統一，達到最佳的節目效果。例如，在講述某一場景，展示某種產品時，主持人可根據現場與觀眾互動情況，直接要求攝像人員以特定的角度捕捉畫面，展示細節，在直播中靈活應變，滿足觀眾的需求。而主持人以聲音為主導推進節目流程，某些呈現的直播效果也可采用音樂襯底、用字幕呈現數據的方式，受眾可以通過觀看屏幕理解畫面語言，無須主持人頻繁進行現場描述[10]。廣東廣播電視臺《鄉村振興大擂臺》的直播，就是采用實地場景體驗形式，通過主持人“體驗官”的角色身份，邊走、邊評、邊互動，生動直觀地介紹廣東鄉村振興的亮點與成果。與傳統電視直播相比，這種具有高度場景感的探村直播，需要主持人對鄉村振興概念有深入的了解，對所展現的場景進行充分的實地考察，對整個節目的主持把控有更高的政治站位。融媒直播能夠將這種廣闊的場景感加以延伸，打破了內容時長的局限性，而主持人依托這種場景式的“宏觀視覺”，采用接地氣的細節描述，呈現親切、活潑的語境，充分體現主持人個性化主持風格的同時，讓觀眾如同親臨現場，有利于提高傳播的質量。

（三）突出全媒體主持人特色

1.持續學習，提高綜合素養

在轉型過程中，傳統廣電主持人除了積極調整自己的主持狀態，還應持續學習提升業務能力及轉型能力。只有具備較高的綜合素養，才能在競爭激烈的新媒體領域中保持競爭力，為受眾提供更多樣化和高質量的節目。廣義上來看，要想成為一名優秀的主持人，無論是傳統電視端還是新媒體端，都是“功夫在詩外”，如何通過不斷學習提高自身綜合素養是關鍵。除掌握專業知識外，在文史哲方面的學習與思考，總結工作、生活中的實踐經驗，均可提升主持人的思維能力和表達能力[11]。

自從直播帶貨興起以來，主播換了一代又一代，很多在大浪淘沙中被掩埋。從現狀來看，這不是一個“先入為主”的行業，只有“誠信+特色”才能讓主播脫穎而出，長久留在消費者心目中。如“東方甄選”帶貨主播董宇輝，是一位半路出家的英語老師，因其深厚的知識底蘊、豐富的人生經歷、自然樸實的語言特色，在直播間創造出千萬量級的帶貨紀錄。他關于牛排背后的品質感和生活的解讀，由山楂汁聯想到《山楂樹之戀》青澀又年輕的愛情描述，消費者就像跟一位“肚里裝滿墨水”的良友在聊天，從中既學習到知識，也滿足了基本消費欲望。這樣的融媒體主持人，應該是傳統廣電主持人最好的參考范例和發展方向[12-13]。有知識底蘊支撐的主持人，才能歷久彌新，帶給觀眾和消費者正確的價值觀和有趣的知識，而在直播帶貨經營領域，這也是一種誠信的體現。

2.深耕“垂直”領域，帶出個人特色

對比傳統電視領域，新媒體主持人所處的環境更廣闊多元，競爭激烈，那如何在寬廣的網絡世界突圍而出，其核心競爭力，是要在垂直領域做出自己的個人特色[14]。在初期的主播帶貨領域，有頭部主播憑借銷售“口紅”“韓國服裝”等登上銷量榜前列，其主持風格、銷售技巧、溝通能力等為人稱道。雖然傳統廣電主持人也具備這些基本素質，但兩者之間的區別在于帶貨主播是深耕于某一個領域，對銷售產品不斷研究、試用、總結使用感受，甚至會到產品出產地，對生產線進行全鏈條的觀察梳理，和生產商建立密切關系，并獲得較低的產品價格。在推銷產品時他們均做到了胸有成竹，在充分展示產品之余，還為觀眾帶來實惠價格，這就是為什么傳統廣電主持人在融媒直播銷售時，銷售效果不如融媒體主持人的最主要原因[15]。

廣東廣播電視臺“觸電新聞”是基于傳統媒體基礎上開發的APP新聞客戶端，其中融媒產品《菲吃不可》中的主持人云菲，是傳統廣電主持人轉型融媒體直播主持人的一個成功案例。《菲吃不可》瞄準鄉村振興的主賽道，以主持人云菲為節目推薦官，游走廣東全省，在鄉村振興建設中發現有亮點的城鎮村落，以融媒短視頻、新聞直播的形式去推薦地區特色農產品、美食、人文風情等。作為連續三年主持《鄉村振興大擂臺》的傳統廣電主持人，她在轉型融媒主持人過程中，深耕農業農村領域，熟悉特色農產品生產、加工、銷售等環節，在介紹農產品時能抓住產品主要特色，用接地氣的語言進行表述，并引經據典，說出產品背后的歷史淵源及趣味故事。《菲吃不可》2023年創辦推出以來，系列視頻微博平臺共發稿11條，累計閱讀量達4581萬，稿件被央視新聞客戶端、人民號、學習強國主站選用。“中國農民豐收節活動”在韶關市始興縣舉行期間，作為活動預熱宣傳的《菲吃不可》單條新媒體全平臺整合傳播量均超30萬，微博平臺發布話題“中國最早的方便面源自廣東”，閱讀量超548萬，并在當天登上廣州同城熱搜榜第一位。以上數據表明，主持人建立鮮明的個人特色，在融媒直播發展中起到了重要作用。

五、結語

融媒體直播時代雖然對傳統廣電主持人提出了新的挑戰，但同時也帶來了機遇。傳統廣電主持人只要積極轉型，主動了解新媒體運作，利用自身專業素質和豐富經驗參與其中，必定能在融媒體直播發展中找到一席之地，有效提升傳統廣電主持人在融媒體時代中的影響力。

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[15] 王軒.融媒體時代，播音主持的價值堅守與應對策略研究[D].烏魯木齊：新疆藝術學院，2020.

作者簡介 云菲，二級播音員，廣東廣播電視臺觸電傳媒副總裁、新聞主播，研究方向：主持人發展。