堅持黨建引領，賦能辦學品質提升

香洲區實驗學校是珠海市辦學規模最大的小學，學校始終堅持以辦學品質提升推動教育優質均衡發展，把抓好學校黨建工作作為辦學治校的基本功，把黨的教育方針貫徹到學校工作各方面，促進黨建與教育發展深度融合，讓教育的巨輪行穩致遠。

黨建領航，努力創建品質學校

學校以黨組織建設凝聚磅礴力量，按照“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發展”的工作思路，著眼實際、融入實踐、追求實效，全面推進高品質學校建設。

一是把支部建到每個學科組。在組織架構上，學校黨總支下設3個黨支部和19個黨小組。結合學科組黨員比例，第一支部以語文學科組的教師為主，第二支部以數學和英語學科組的教師為主，第三支部以綜合學科組教師為主，充分發揮每個黨支部、黨小組治理主體的作用，增強黨組織的凝聚力和向心力，為學校高質量發展提供基礎保障。

二是把臺賬完善到每個支部。按照“從嚴從實”原則，以支部為單位，學校全面建立健全基層組織建設工作臺賬，力爭做到“三有三全”，即：年初有計劃，年中有檢查，年末有考核；黨支部標準化、規范化創建的檔案資料齊全，學習教育內容齊全，參與黨組織活動的人員齊全。

三是把保障落實到每個陣地。學校不斷加強黨員活動陣地建設，投入專項經費，新建了集會議、研究、展示、活動于一體的黨務室，確保黨員活動順利開展，做到“組織堡壘扎下去，活動陣地建起來”。

四是把學習延伸到每個層級。學校堅持政治學習和業務學習相結合、學悟結合，促進全體黨員干部的政治素養不斷提升。每次校務會議，定時間、定地點、定主題、定領學，堅持落實“第一議題”學習制度；以主題黨日為抓手，創新組織學習形式，開展小組學習、網上學習、現場學習等，使組織生活生動活潑、富有實效；通過專家講學、交流研學、測試競賽促學等方式，強化黨員干部的自律意識和底線意識；學校黨總支聯合工會開展“觀看優秀影片 爭當大國良師”主題活動，教師在觀看影片的過程中，思想深受教育，精神倍受鼓舞。

五是把廉潔教育抓在經常融入日常。定期開展師德師風專題學習教育，層層簽訂黨風廉政建設責任書、廉潔從教責任書，讓每個黨員教師明確職責要求。每學期分別對教師、管理干部，以及重點崗位黨員干部進行廉政教育和日常行為監督檢查，做到“一對一、點對點”談話提醒；每年舉辦教師節表彰活動，通過表彰先進，樹立師德典范，凈化教書育人環境。

黨徽領路，著力培養大國良師

學校不斷強化黨員教師隊伍建設，發揮黨員教師的先鋒模范作用，著力培養大國良師，讓每一枚黨徽在三尺講臺閃閃發光。

一是“雙培雙帶”深度融合。持續推進黨建工作與隊伍建設深度融合，努力實現黨員隊伍和教師隊伍建設“雙融合、雙促進、雙提升”目標。把黨員教師培養成骨干教師，把骨干教師培養成黨員；讓老黨員帶動青年黨員、黨員帶動群眾，有效提升教師隊伍的綜合素質。積極開展“黨建帶團建”活動，舉行“黨團結對”拜師儀式，促進青年團員積極向黨組織靠攏。

二是“如家實驗”凝聚人心。學校堅持真心實意善待教師、真知灼見引領教師、真金白銀培養教師、真抓實干服務教師、真才實學成就教師，讓每名教師感受到組織的溫暖。學校黨總支聯合工會加強對教職工的人文關懷，將關心教師的心理健康列入重要工作內容，通過黨小組會、組織生活會、教師代表大會等傾聽教師心聲，幫助教師解決矛盾和困難；豐富教師文化生活，組織教職工開展春秋游活動、體育競賽、才藝展示活動等，加強教師的歸屬感和幸福感。

三是“三名工程”展示風采。積極推進名師、名班主任、名課“三名工程”，全面啟動學校名教師、青年骨干教師培養計劃，開設“青年教師培訓班”，在全校遴選一批骨干教師進行培養，提高其師德修養和業務能力，提高教師隊伍整體素質，讓“嚴謹治學、認真教學、智慧導學、愛心助學”成為每個教師的思想共識和扎實行動。

四是“黨教相融”提質增效。推進黨建工作與學校教育教學有機結合，將黨的建設融入學校教育教學工作各環節，堅持黨建與業務工作同部署、同推進、同落實，讓黨員教師成為提高教育質量的先行者。為夯實教學常規，教導處組織全體教師參與制訂了《范·實》手冊，凝練出本校的教學常規范式，并開展教學常規抽查，確保每名教師都能“備好每一節課、上好每一節課、教好每一位學生”。積極創建黨建示范科組，開展“創建最優科組·打造最強團隊”活動，圍繞“團隊優秀、教學優化、科研優選、成績優異、品牌優加”的“五優”目標，全面提升科組凝聚力、研究力、行動力，讓黨員教師成為科組先鋒。圍繞黨的教育方針，積極開展校本研修，做到集體備課實效化、教研活動多樣化，例如通過邀請名家進校開展專題講座、組織教師自主命題等，激發教師潛能，提高教學質量。

黨旗領跑，聚力培育實驗少年

育人先育德，育德先育魂。學校始終堅持把“立德樹人”這一根本任務貫穿于“辦人民滿意的教育”的全過程，讓鮮艷的黨旗引領學生成長。

一是加強思政教育。堅持德育為首，開好思政課堂，學校以“博文約禮”教育為主線，以升旗儀式、班隊會等系列活動為抓手，健全德育機制，創新德育途徑，凝聚德育合力，引導學生樹立正確的人生觀和價值觀。堅持“黨建帶隊建”，以“童心向黨”“扣好人生第一粒扣子”等系列主題班隊會為載體，讓紅色基因代代相傳。堅持環境育人，大力推進文明校園、平安校園、書香校園等的建設，讓校園的每個角落都成為育人載體。

二是開設知行課程。編印《禮·實》學生日常行為規范指導手冊，開展“知行訓練”主題教育周活動，集中對學生進行禮儀常識教育和行為規范訓練，包括日常禮儀教育、在校學習和生活常規訓練、集體路隊演練等，重點開展“敬生禮”“凈生才”“靜生慧”“競生力”四類強化教育和專題訓練，做到“講練結合，師生互動，家校同頻，知行合一”，努力培養“博文約禮”的實驗好少年。

三是培養閱讀習慣。學校致力于營造濃厚的閱讀氛圍，用書香浸潤學生心靈，同時以閱讀為紐帶，開展親子閱讀、社區漂流書屋等活動，促進家校社協同育人。學校編訂了《閱讀千萬富翁修煉手冊》，要求學生每天閱讀不少于30分鐘，營造“處處可閱讀、時時有閱讀、人人愛閱讀”的氛圍；開展“‘讀’樹一幟”主題閱讀活動、“家年華·讀書節”學年盛典等，讓閱讀成為學校的閃亮名片。

四是堅持五育并舉。學校堅持開齊開足開好體育課，常態化開展大課間體育運動和陽光體育活動，確保學生每天鍛煉1小時，提升運動素養和身體素質；全面推進勞動教育，編寫勞動教育校本教材，增設勞動課程，開展勞動主題實踐活動，培養具有勞動精神的新時代好少年；著力提升美育質量，成立了“音樂之聲”工作室、美育美學工作室等，開設了豐富多彩的藝術社團，培養學生欣賞美、感受美、創造美的能力。

五是建設優良學風。以黨風促學風，把優良學風建設作為學校文化建設工作的重要內容。學校針對不同年齡段的學生成長特點，分別為6個年級的家長召開了“好學風成就好孩童”專題家長會，家校攜手共建良好學風。以班風促學風，積極推進文明班級創建活動，建立班級評價機制，促進師生共同成長；期末評選文明班級和示范班級，鼓勵師生積極進取，努力創建“平安、室美、人雅、書香”的優秀班集體。

新時代，新征程。香洲區實驗學校堅持將高質量黨建作為推動學校高品質辦學的“紅色引擎”，助力實驗學子健康全面發展，乘風破浪，邁向未來。