策劃_本刊編輯部

中外合作辦學是20世紀80年代經濟全球化和中國改革開放共同驅使下的結果。40余年來,中外合作辦學不斷發展壯大,與公辦高校、民辦高校并稱為中國高等教育的“三駕馬車”。
目前,全國共有550余所境內本科院校與42個國家和地區的800余所境外高校開展了合作辦學;86%的國內“雙一流”高校已設立或舉辦了不同層次的中外合作辦學機構或項目;截至2022年12月底,中國高校的中外合作辦學在校生人數約70萬人,已培養畢業生超過160萬人。
在實踐中,中外合作辦學在促進高等教育的綜合改革、服務國家科技和經濟發展戰略、培養具有國際理解力和創新力的人才方面,取得了豐碩的成果。但在新的國際形勢下,中外合作辦學也面臨著許多挑戰。在這塊具有中外雙重基因的試驗田里,中西方教育理念、教育機制、思維方式如何更有機地融合,怎樣在融合中創新,形成一種適應未來的教育方案,影響中國乃至世界的教育,亟待更深入的思考。
在本期專題中,我們嘗試對中外合作辦學的本土實踐、價值歸依進行探討,并從操作層面給那些渴望接受國際教育的學生和家庭一些具體的指引和建議,希望他們能結合自身情況,選擇最適合自己的中外合作辦學機構或項目。