為什么需要反省的總是我

從小到大，有一件事時(shí)不時(shí)會(huì)困擾我，我也常常因?yàn)檫@件事傷心。每次跟老師或者朋友發(fā)生矛盾的時(shí)候，爸爸媽媽總是在第一時(shí)間提醒我：“那你想想，你自己有沒(méi)有哪里做得不好？”有時(shí)候，我覺(jué)得自己就是“受害者”，可被爸爸媽媽這么一說(shuō)，我就不想爭(zhēng)辯了。久而久之，我會(huì)產(chǎn)生一種錯(cuò)覺(jué)：難道跟別人有不愉快，發(fā)生矛盾的時(shí)候，有問(wèn)題的一定是我嗎？

一個(gè)不敢跟父母聊心事的女生

圖／視覺(jué)中國(guó)

初中的時(shí)候，可能因?yàn)槲沂寝D(zhuǎn)學(xué)生，班里有個(gè)同學(xué)總是有意無(wú)意地欺負(fù)我。我回家告訴爸爸媽媽?zhuān)麄兛偸歉艺f(shuō)：“那是因?yàn)槟愕某煽?jī)不夠好，你成績(jī)好了，他就不敢欺負(fù)你了。”我努力學(xué)習(xí)，成績(jī)有所進(jìn)步，但他欺負(fù)得更厲害了：經(jīng)過(guò)我的課桌的時(shí)候，會(huì)故意把我的書(shū)本碰掉；出操的時(shí)候，會(huì)故意把我往墻壁上撞……我繼續(xù)跟爸爸媽媽說(shuō)，于是他們?nèi)フ野嘀魅危饔靡膊淮蟆５抑腊职謰寢屢呀?jīng)開(kāi)始理解我的處境了，不是成績(jī)提升了就能改變被欺負(fù)的狀況。所以后來(lái)我提出要在家自學(xué)兩個(gè)月，他們雖然不支持，但也沒(méi)有反對(duì)。在這點(diǎn)上，我特別感謝爸爸媽媽?zhuān)麄儧](méi)有固執(zhí)地認(rèn)為是我的問(wèn)題，在我堅(jiān)持不懈的溝通下，他們選擇相信我。

劉海洋浙江工業(yè)大學(xué)

孩子的人際關(guān)系出現(xiàn)問(wèn)題，做父母的一般會(huì)讓他先思考，是不是他這邊出現(xiàn)了什么問(wèn)題，以前我覺(jué)得很合理。我希望孩子能擁有愉快的學(xué)習(xí)生活，試圖讓孩子改變自己，這是我能做到的，因?yàn)槲也豢赡苋ソ逃齽e人的孩子。但我沒(méi)想到，我們的試圖改變，讓孩子覺(jué)得這是他的錯(cuò)誤，才導(dǎo)致了和別人的矛盾。我和他爸爸的初衷是好的，只是希望他能開(kāi)心，但我們的做法有問(wèn)題。我們應(yīng)該第一時(shí)間支持他，等情緒過(guò)了再想辦法。值得慶幸的是，我們沒(méi)有逼孩子去上學(xué)，當(dāng)他提出要在家待一段時(shí)間后，我們也把自己的擔(dān)心藏了起來(lái)，最后還是支持他的選擇。回頭看，這是我不后悔的決定。

劉海洋媽媽

看了你的問(wèn)題，我細(xì)想了一下自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，不太確定我的情況是否和你一樣。在父母批評(píng)我的時(shí)候，我只要開(kāi)口為自己辯解，父母就會(huì)把這個(gè)行為定義為“頂嘴”。小時(shí)候，我還沒(méi)有這么多詞語(yǔ)來(lái)描述自己的感受，但我理解頂嘴是不懂事，是不乖巧，是不應(yīng)該有的行為。所以，后來(lái)我就慢慢“閉嘴”了，只說(shuō)開(kāi)心的事，不說(shuō)不好的事情，以快樂(lè)的情緒維持著我和父母的關(guān)系。漸漸地，我覺(jué)得這樣挺好，可能我也沒(méi)遇到過(guò)特別嚴(yán)重的事情，所以開(kāi)開(kāi)心心說(shuō)笑之后，不開(kāi)心的事情也就過(guò)去了。我在想，是不是因?yàn)榭鞓?lè)使我和父母之間的情感濃度增加，所以外界的“小問(wèn)題”都不能實(shí)質(zhì)性地影響到我的心情。

費(fèi)菲菲陜西師范大學(xué)

如果不是菲菲提起“頂嘴”這個(gè)詞，我都不記得在她小時(shí)候我還說(shuō)過(guò)這句話(huà)。我現(xiàn)在聽(tīng)到人家說(shuō)孩子頂嘴，也沒(méi)覺(jué)得是什么大不了的事情。這是父母很平常的一句話(huà)，就是說(shuō)一個(gè)孩子不聽(tīng)話(huà)，還要和大人對(duì)著干。我倒沒(méi)覺(jué)得這是孩子不懂事、不乖巧的表現(xiàn)。小孩頂嘴很正常，父母要求孩子聽(tīng)話(huà)也很正常。

費(fèi)菲菲媽媽