楓葉

文／縉云中學(xué) 陳飛揚(yáng) 圖／朱大鳳

1

九月金秋，開學(xué)季。楓葉紅透了校園的半邊天。

施海楓踏著落下的楓葉走過小道，他喜歡這所學(xué)校，喜歡這艷紅的楓葉。他低頭看著地上，挑揀出一片完好的葉子，仔細(xì)撫平，夾進(jìn)手中的筆記本里。

也許是名字的原因，施海楓從小就喜歡楓，他最愛聽的歌是周杰倫的《楓》，最喜歡的一句詩(shī)是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。楓樹啊，在秋天這凋零衰敗的時(shí)節(jié)，它的葉卻那么殷紅，如花，如火，伸展在陰陰的天空下，那么有生機(jī)、有力量，就像黑暗中的一束希望之光。

施海楓轉(zhuǎn)過一個(gè)彎，來到教學(xué)樓前，找到自己的新班級(jí)高一（9）班。他找了個(gè)位置坐下，翻開筆記本，一抹肆意的紅臥在他的本子上，他取筆寫下：“曉霜楓葉丹。”這時(shí)，一道清脆的聲音響起：“同學(xué)，我能坐這兒?jiǎn)幔俊?/p>

2

楓葉紅得似火，周葉靜靜地站在楓樹下，舉著相機(jī)，一片葉子落在她的肩膀上。她看見一個(gè)清瘦的男孩彎下腰撿起地上的楓葉，憐愛地將它撫平并夾進(jìn)筆記本里，不知為什么，她覺得這一畫面很唯美、很藝術(shù)，于是，她悄悄地按下快門，定格了這一瞬間。隨即，她將相機(jī)塞進(jìn)包里，小步跟了上去。

周葉的興趣是攝影，她從小就擁有一種把握美的事物的能力，她喜歡用攝影記錄下她認(rèn)為有意義的美的畫面，讓其永遠(yuǎn)留在小小的相片上。因?yàn)檫@個(gè)愛好，她喜歡一切美的事物，比如楓葉。楓葉的那抹亮色驚艷了她，她甚至覺得火紅的楓葉比盛放的花還要熱烈。

高一（9）班門前，周葉看了看班牌，是這里沒錯(cuò)，她走進(jìn)了教室。突然間，她被一抹紅吸引住了，周葉又看見了那個(gè)男孩。他握著筆，在他撿拾的楓葉旁寫字，周葉忍不住輕聲念出來：“曉霜楓葉丹。”他的字寫得還蠻好看的，周葉眨眨眼，出聲詢問：“同學(xué)，我能坐這兒?jiǎn)幔俊?/p>

3

新生報(bào)到的當(dāng)天晚上，班主任沒有安排座位，而是先讓大家自我介紹，互相認(rèn)識(shí)一下。輪到施海楓站起來介紹時(shí)，周葉偏過頭看他。說實(shí)話，她對(duì)這個(gè)男孩挺感興趣的，也許是因?yàn)樗皸魅~的舉動(dòng)吧。施海楓遲疑了一會(huì)兒，開口說：“我叫施海楓，大海的海，楓葉的楓，要說有什么愛好，我對(duì)文學(xué)、詩(shī)詞挺感興趣的。”周葉了然地點(diǎn)點(diǎn)頭，她猜也是這樣。下一個(gè)正好輪到周葉，周葉站起來，聲音清脆：“我叫周葉，葉子的葉，喜歡攝影。嗯……我也喜歡詩(shī)詞。”施海楓忍不住看了她一眼，周葉揚(yáng)著脖頸，飄逸的馬尾辮高高地垂下，眼里閃著光，像一只高傲的天鵝。施海楓望著周葉，忽然想到筆記本里的那抹紅色，她像它一般耀眼。

畫面上，一個(gè)少年安靜地坐在楓樹下專心看書，一片葉子正好落下，一副歲月靜好的樣子。

…………

高中生活忙碌而充實(shí)，施海楓和周葉漸漸地熟悉了。

施海楓喜歡文學(xué)，經(jīng)常寫筆記，用文字記錄生活；周葉則隨身帶著相機(jī)，用圖片記錄生活，兩人意外地合得來。課余時(shí)間，他們喜歡討論文學(xué)，談?wù)勗?shī)詞。周葉發(fā)現(xiàn)施海楓對(duì)于詩(shī)詞有很深刻的見解，晦澀的詩(shī)歌被他輕易地剖析透徹，和他談詩(shī)就好像上了一節(jié)專業(yè)的語(yǔ)文課，周葉簡(jiǎn)直有些崇拜他了。施海楓也驚訝于周葉可以把平凡的校園生活拍得那么唯美，她對(duì)于攝影的見解或許并不遜于自己對(duì)詩(shī)詞文學(xué)的認(rèn)識(shí)。

一個(gè)天氣晴朗的下午，體育課。施海楓坐在樹蔭下看書，一陣風(fēng)拂過，周葉坐在了他的旁邊。

“這是什么書？”

“《文化苦旅》。”

“好看嗎？”

“還行。”

安靜了一會(huì)兒，周葉嘻嘻笑起來，說：“你看看這個(gè)。”她遞過來一張照片，用拍立得拍的。畫面上，一個(gè)少年安靜地坐在楓樹下專心看書，一片葉子正好落下，一副歲月靜好的樣子。施海楓愣了片刻，才開口說：“你拍得很好。”周葉笑盈盈的，把照片給他，揮手走了。施海楓坐在樹下，雙頰染上了一抹緋紅。

那天，施海楓把照片夾在筆記本里，寫上一行秀逸的小字：“自牧歸荑，洵美且異。”他猶豫了一下，停了筆，合上了筆記本。

4

時(shí)針一圈又一圈地轉(zhuǎn)著，秋去冬來，在學(xué)期的尾聲，學(xué)校舉辦了為期一周的校園藝術(shù)節(jié)。

施海楓報(bào)名參加“十佳歌手”大賽，周葉籌備攝影展，兩個(gè)人都忙碌了起來，幾乎只有上課時(shí)間才坐在一起。藝術(shù)節(jié)開幕的前一晚，兩人難得空了下來，坐在教室里晚自習(xí)。

施海楓心不在焉地翻著書，心里默背著歌詞。周葉趴在桌上，瞥了施海楓一眼，用手指戳了戳他，小聲問：“你參賽唱什么歌？”施海楓抬起眼，回道：“周杰倫的《楓》。你呢？你的攝影展辦在哪里？”周葉想了想，說：“大概是在操場(chǎng)西邊，那片楓樹林下，最后一天下午舉辦。”施海楓失笑：“楓葉都落光了吧！不過你下午辦展的話，和成果展演晚會(huì)不沖突，我可以去看看。”周葉偏頭看著他：“你這不廢話嗎，我辦在晚上誰(shuí)會(huì)去看啊？都去看晚會(huì)了吧。”施海楓頓了一下：“也是。”

藝術(shù)節(jié)成果展演那天，正值小雪。下午是自由活動(dòng)時(shí)間，施海楓排練完晚會(huì)的節(jié)目，從會(huì)場(chǎng)出來，直奔操場(chǎng)的西邊。那里人頭攢動(dòng)，施海楓踮起腳尖，看見楓樹間拉起了一張張布簾，上面粘著許多照片，有奔跑的人群，有校內(nèi)的小湖，有落葉的操場(chǎng)……但大多拍的是楓林的秋色。施海楓撥開人群，走近了一些，卻發(fā)現(xiàn)在這眾多照片的中心還有一張照片，那照片周圍一圈被空了出來，仿佛是為了凸顯它的獨(dú)一無二。

那是一張唯美的照片，楓樹林下，落葉紛紛，畫面中心，在殷紅的穹頂下，一個(gè)清瘦高挑的少年，夾著一本精致的筆記本，正彎腰撿拾地上的楓葉。這照片被精心處理過，邊緣被淡化，色調(diào)明亮，顯得楓葉是那么嫣紅，少年是那么沉靜，照片右下角用娟秀的字體寫著它的名字：《楓》。

一陣風(fēng)吹過，點(diǎn)點(diǎn)雪花飄揚(yáng)，周葉似有所感應(yīng)地抬起頭，她看到了一張熟悉的臉。她笑起來，使勁揮了揮手。

晚上，禮堂里人聲鼎沸，在同學(xué)們的歡呼聲中，藝術(shù)節(jié)晚會(huì)隆重開幕。校長(zhǎng)開場(chǎng)致辭之后，節(jié)目輪番上演。在后臺(tái)，施海楓穿上了修身的禮服，把頭發(fā)梳得一絲不茍，他擦了擦手心的汗，看了一眼身邊的吉他，馬上輪到他了。他透過簾幕，看了一眼熱鬧的觀眾席，又收回目光。

“眾所周知，楓，一直是我們學(xué)校的特色風(fēng)景，我相信許多同學(xué)都喜歡楓的美麗，那么你們一定會(huì)期待接下來這位歌手帶來的吉他彈唱。歡迎榮獲本屆校園‘十佳歌手’大賽冠軍的施海楓同學(xué)!一首《楓》送給大家!”主持人抑揚(yáng)頓挫的話語(yǔ)聲剛落，觀眾的掌聲便熱烈響起，施海楓握住吉他，邁上了舞臺(tái)。

臺(tái)下，周葉看著舞臺(tái)上那個(gè)穿著白西裝的男孩，他抱著吉他，優(yōu)美的旋律從他骨節(jié)分明的手指中流出，慵懶的嗓音唱出了秋的韻味。周葉眼中異彩連連，沒想到他還有這樣的天賦，唱歌也這么好聽，她忍不住掏出了相機(jī)。

5

寒來暑往，一晃又是一載春秋。

高二分班后，施海楓和周葉都去了最好的文科班，他們還是和以往一樣，課余時(shí)間會(huì)聚在一起，施海楓欣賞周葉拍的照片，周葉聆聽施海楓講解詩(shī)詞。

周葉曾問施海楓，他以后打算做什么。施海楓告訴她想從事文學(xué)創(chuàng)作，于是周葉愉快地說：“好啊，如果我以后出名了，拍出了好看的照片，就邀請(qǐng)你來寫賞析。”施海楓笑笑，微微點(diǎn)頭：“好。”

漸漸地，時(shí)間在充實(shí)的日子下慢慢溜走。

步入高三，學(xué)業(yè)開始緊張，施海楓和周葉徹底忙了起來。一張又一張?jiān)嚲恚淮斡忠淮温?lián)考，一根又一根寫空的筆芯，他們的空余時(shí)間所剩無幾，周葉已記不清上次聽施海楓講解詩(shī)詞是什么時(shí)候了。

繁重的學(xué)習(xí)生活壓得人喘不過氣來，但高三的學(xué)生都有著一股堅(jiān)韌的勁兒，沒有人會(huì)被壓力擊倒，比如施海楓。每次上學(xué)放學(xué)，施海楓總要去楓樹林里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。正是秋季，楓葉肆意張揚(yáng)，給陰沉的天染上一層火紅。看到楓葉，施海楓就有了力量，有了動(dòng)力。

一天，施海楓走到楓樹下，楓樹的葉子已落了很多，漸漸稀疏了，他彎腰撿起一片紅得似火的葉子，突然心頭一顫，回憶涌上來——兩年前，他也是如此彎腰的，然而現(xiàn)在已沒時(shí)間再去翻看那本筆記本了。他抬起頭，似有所感，望向楓林外，可是誰(shuí)也沒有來。

夜半，周葉咳嗽起來。她已經(jīng)咳了好幾天了，夜里經(jīng)常咳嗽，睡不安穩(wěn)，還會(huì)冒汗。高三的時(shí)間很寶貴，她以為只是暫時(shí)的感冒，吃了點(diǎn)藥，沒去醫(yī)院檢查。周葉從床頭抽了一張餐巾紙捂住嘴，壓低咳嗽的聲音，咳嗽漸漸平息后，她扔掉紙?zhí)闪嘶厝ァＭ蝗唬质且魂噭×业目人砸u來，她急忙翻身抽紙，在劇烈的咳嗽后，她感到嘴里有一股甜腥的味道，她把手放下，在微微亮的光線下，能看出紙上有一片暗紅，她咳出了血。

一早，施海楓來到學(xué)校，放下書包便投入緊張的學(xué)習(xí)中。鈴聲打響，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地到齊了，施海楓望向窗外，秋高氣爽，天氣晴朗。突然，他看見了一個(gè)空位，那是周葉的位置。這時(shí)，班主任走進(jìn)教室說：“同學(xué)們，有一個(gè)不幸的消息要告訴你們，周葉同學(xué)生病了，不得不住院接受治療。但周葉同學(xué)不想延誤學(xué)業(yè)，仍要備戰(zhàn)高考。有哪位同學(xué)愿意幫她整理學(xué)習(xí)資料送過去，并代表班級(jí)去慰問她？”同學(xué)們竊竊私語(yǔ)，人群中，一只手舉了起來：“老師，我去。”

6

秋日的陽(yáng)光平和而溫柔，透過病房的窗戶灑在干凈的地板上，空氣中那淡淡的消毒水味似乎也被撫慰得沒那么刺鼻了。周葉望著窗外，有些惆悵，突如其來的疾病打亂了她的生活。幸好不是很嚴(yán)重的病，醫(yī)生告訴她，這是肺結(jié)核的癥狀，可以治療，但是要住院觀察2～3 個(gè)月。高三的學(xué)習(xí)分秒必爭(zhēng)，這幾個(gè)月會(huì)落下多少學(xué)業(yè)啊。“叩叩”，有人敲門，周葉低下頭，悶悶地說：“請(qǐng)進(jìn)。”門被推開，周葉抬眼一看，眼睛立刻瞪大了，是施海楓！他穿著校服，拎著大包小包的東西，懷里還抱了一束花。周葉突然笑了，施海楓把東西放下，把花放在周葉床頭，輕聲說：“我來看看你，同學(xué)們知道你生病了，讓我?guī)Я撕芏喽Y物和祝福給你。”周葉笑得很開心，施海楓坐在她身邊，詢問她的病情，告訴她同學(xué)們是多么擔(dān)心她。太陽(yáng)升得更高了，陽(yáng)光灑在他們身上，暖融融的。

施海楓走了，周葉靜靜地坐在床上，翻看同學(xué)們送來的東西。突然，她的手微微一頓，從袋子里取出了一本嶄新的筆記本，本子的封面是素白的，角落有一棵正在落葉的楓樹。她翻開本子，入眼便是一片熱烈的紅，第一頁(yè)貼著一片火一般的楓葉。楓葉旁端端正正地寫著一行字：“西山紅葉好，霜重色愈濃。重霜從來不會(huì)憔悴楓葉的紅艷。愿君如楓，熱烈而燦爛。”

周葉忍不住笑起來，而窗外，陽(yáng)光正好。