支撐高質量課堂的校本教研轉型重構（中）

●本刊編輯部

【編輯視角】

四川省第20屆初中共同體和第30屆小學共同體 “校長論壇”，于5月下旬在自貢匯南實驗學校舉辦，主題聚焦“支撐高質量課堂的校本教研轉型與重構”，重點研究校本教研文化、校本教研內容、校本教研動能、校本教研路徑、校本教研機制、校本教研方式、校本教研工具、校本教研評價等內容，通過主題發言、主持串評、專家點評、現場互動，取得了豐厚成果，本刊特辟專題擇優刊載，敬請關注。