非物質文化遺產數字化路徑與策略探究

林捷 陳圣宣

【摘要】非物質文化遺產是人類幾千年來勤勞與智慧的結晶，是不可再生的寶貴財富。數字技術的發展為非物質文化遺產的保護與傳承提供了數字化解決方案。非物質文化遺產數字化要積極探索新技術提高數字化采集、存儲、展示與傳播的科學性，要通過內容共創與數字經濟產業發展相融合，為自身發展注入新活力，在推動非遺產業高質量發展的同時，不斷提升中國文化軟實力。

【關鍵詞】非物質文化遺產；數字化保護；數字技術

【中圖分類號】G120 【文獻標識碼】A 【文章編號】2097-2261（2023）12-0004-04

【基金項目】本文為浙江省教育廳科研項目成果（項目編號：Y201942402）。

一、非物質文化遺產數字化研究現狀

非物質文化遺產是指各族人民世代相承的、與民眾生活密切相關的各種傳統文化表現形式，如民俗活動、表演藝術、傳統知識和技能，以及與之相關的器具、實物、手工制品等，和文化空間[1]。非物質文化遺產具有活態性、民間性、生活性和生態性的特征[2]，是人民群眾扎根于生活的土壤，自主創造、參與和傳承的，體現了共同的信仰和價值觀，凝聚了民族精神、塑造了民族性格、融入了民族情感，鮮活生動且富有靈魂，并隨著歷史的進程不斷向前發展和演變。非物質文化遺產數字化是采用數字采集、數字儲存、數字處理、數字展示、數字傳播等技術，將非物質文化遺產轉換、再現、復原成可共享、可再生的數字形態，以新的方式加以保存，以新的需求加以利用[3][4]。

20世紀90年代起，世界各國陸續啟動非物質文化遺產數字化的進程。國外非物質文化遺產數字化保護，首先是非遺數字資源的開發和利用，例如聯合國教科文組織“世界記憶”工程、意大利Internet Culturale項目、法國國家圖書館Gallica項目、美國國會圖書館“美國記憶”工程，都是將本國歷史文化相關的古籍、文獻、藏品、影音、圖片等歷史文化檔案資料轉化為數字資源，并開放給公眾獲取。其次，是非遺數字資源的共享，一方面是各國國內的資源共享，例如英國、加拿大等國組織國內圖書館、博物館、檔案館、美術館等文化機構，合作建設相關的非遺數字資源庫，豐富共享資源、提升共享水平。另一方面，是國與國、地區與地區之間的非遺數字資源共享，例如歐盟各國通過《歐洲聯盟條約》“文化2000/2007-2013計劃”等政策不斷推動歐盟范圍內非物質文化遺產數據庫的共享，聯合國教科文組織亞太地區文化中心建立的“亞太地區非物質文化遺產數據庫”亦是如此[5]。

我國近20年來通過一系列的政策、法律、措施積極推動了非物質文化遺產的數字化實踐，2005年《關于加強非物質文化遺產保護工作的意見》、2011年《中華人民共和國非物質文化遺產法》的制定和頒布，為非物質文化遺產的數字化提供了指引和保障。通過全國文化信息資源共享工程、中國非物質文化遺產數字化保護工程、國家圖書館“中國記憶”項目等一系列非遺數字化項目的實施，逐步建立起了國家、省、地市和縣四級非遺保護體系，國家、省級非物質文化遺產門戶網站以及各具特色的非遺專題數據庫，為全面促進和提升中國非物質文化遺產保護工作提供了強有力的支持[6]。

高校和科研院所也積極參與到非物質文化遺產的數字化保護工作中來，在理論研究、技術實踐、推廣傳播等方面進行了諸多有益的探索和嘗試，如浙江大學“楚文化編鐘樂舞數字化技術研究”“面向剪紙藝術的非物質文化遺產數字化保護技術研究”，北京航空航天大學“虛擬五禽戲交互系統”，華中師范大學“虛擬巴東”等[7]。

二、非物質文化遺產數字化實踐路徑

（一）數字化采集與存儲

非物質文化遺產數字化采集與存儲，是非遺數字化的基礎，指運用形式多樣的數字技術對非遺數據進行全面系統的數據采集和存儲，以達到長期保存和資源共享的目的。目前，大多數非物質文化遺產的數字化還處在對基礎數字技術的運用上，如文字、圖片、音視頻等數字媒體方式，這些技術在記錄非物質文化遺產的“靜”態上發揮了重要的作用。但非遺是“活”態的，其中包含了人、物、空間以及相互之間的動態關系，這就對數字技術的運用提出了更高的要求。隨著科技的進步，出現了許多能夠運用于非遺數字化采集的新技術，如3D掃描、動作捕捉、全景影像、大數據、人工智能等，不僅能夠在非遺數據的全面記錄上能發揮更大的作用，更能為創新展示與傳播構建扎實的數據基礎。

非遺數字化采集后的數據以數據庫的方式進行分類存儲，以實現數據管理、數據檢索以及數據共享。數據的分類是否標準、數據的類型是否豐富、數據的接口是否規范都會影響數據庫的實用性。目前，國內已經建設了許多非物質文化遺產數據庫，存儲了海量的非遺數據，如何打通這些數據，實現更高效的共享和使用需要進一步的探索。

（二）數字化展示與傳播

非物質文化遺產數字化展示與傳播，是全方位、立體化宣傳推廣非遺傳承的重要手段。如今，傳統的靜態展示和線下傳播方式已經無法跟上時代的步伐，要充分利用虛擬現實、增強現實、混合現實、新媒體等數字技術優勢，以當下年輕人喜歡的數字化形態，將非遺信息觸達到數字世界的任何一個角落。

虛擬現實（VR）是利用數字技術所創建的3D虛擬世界，任何現實世界的物體都可以經過3D建模、圖形渲染在虛擬世界中以數字信息的方式全面呈現其細節以及相關數據信息，可以用在數字博物館、非遺館的建設中，主打沉浸式體驗。如元宇宙敦煌博物館，由甘肅省文化和旅游廳、淘寶人生聯合打造的線上旅游景點，以3D古風風格，完整復刻了十余個隋唐時期敦煌經典古風壁畫場景。

增強現實（AR）是在虛擬現實的基礎上，進一步發展而來，它將虛擬的3D場景或者物體疊加到現實場景中，用戶使用移動設備或者佩戴AR眼鏡能夠看到增強之后的顯示效果。如成都博物館“舞影萬物：中國皮影展”，觀眾戴上AR眼鏡，2000余件皮影木偶藏品一下子便鮮活了起來，在虛實結合的幻境中體會這門古老技藝的傳承與變化。

混合現實（MR）是物理世界和數字世界的混合，是人、計算機和環境之間自然且直觀的3D交互，它把真實世界和虛擬世界融合在一起，產生一個新的環境，既包含增強現實也包含增強虛擬，用戶可通過HoloLens或類似的全息計算設備，通過搭配更多用于在混合現實中協作的選項，獲得更舒適的沉浸式體驗[8]?！蹲顝姶竽X》中的高科技挑戰項目——倉頡造字，就將混合現實技術與漢字的構造結合呈現在了觀眾面前，以現代科技之美再現古人造字之美。

數字時代，傳統的媒介傳播方式有一定的局限性，通過5G、大數據、新媒體矩陣等數字化傳播技術與傳播方式，可以有效地增強非遺傳播的半徑，而利用社交網絡將參與者轉化為傳播者，極大程度提高了傳播的效率和質量。據《2022抖音非遺數據報告》統計，1557個國家級非遺項目的抖音覆蓋率達99.74%，國家級非遺項目視頻播放總數3726億，獲贊總數94億，瀕危非遺視頻播放量同比增長60%，湖北岳家拳，成為播放量增長最快的瀕危非遺項目[9]，可見，即使是以往很少人關注的非遺項目，在數字技術的助力下，也能實現高效的傳播。

（三）數字化教育與競賽

非物質文化遺產數字化的進程中少不了教育資源的投入，在高等院校的藝術、設計、數媒等非遺相關專業的課程中，要把非遺數字化領域的相關內容融入教學，尤其是實踐環節。通過項目、課題、創作等多種方式，融合人文、藝術、數字、工程等學科知識去實踐非遺數字化采集、保存、展示、傳播的各個環節。邀請非遺傳承人、數字化項目團隊現身說法，開設專題講學、工作坊，指導學生進行非遺數字化的創作，讓學生近距離接觸非遺數字化過程，并以此去促進教學的改進，提高他們的專業實踐綜合能力。

另外，舉辦非遺數字化相關的賽事，把年輕人聚集在一起集思廣益，以創新設計驅動非遺數字化發展，將傳統文化基因融入文創、游戲、漫畫等作品中，既突出非遺元素的傳承發展，又體現現代設計潮流，通過這樣一種方式，吸引更多的有志青年參與到非遺數字化的時代進程中來，為創造新的可能積蓄力量。如NCDA全國高校數字藝術設計大賽非命題賽道“國潮非遺設計”“非遺新體驗”國潮文創設計大賽等，其中不乏優秀的設計作品最終能夠轉化成產品，成為非遺連接人民美好生活的生動案例。

三、非物質文化遺產數字化發展策略

（一）與數字技術迭代相結合

云計算、5G、大數據、區塊鏈、擴展現實、人工智能等數字技術的不斷迭代，為非遺數字化的不斷推進提供了科技支撐。目前，從國家到地方的各個層面建設了眾多非遺數據庫，但這些數據庫還存在著數據孤島、數據壁壘、難以共享等問題，需要在技術層面統一數據管理、數據存儲、數據交換策略和標準，形成數據互通、共享和協作機制。大數據技術不僅可以對數據進行深入挖掘，分析出數據的潛在價值，還可以實施精準推送，提高非遺數字化傳播的效率，擴大傳播的影響力。據《2022年非物質文化遺產在海外短視頻平臺影響力報告》數據分析，TikTok上非物質文化遺產相關內容視頻播放總量目前已超過308億次，其中“武術”熱度最高，相關視頻播放次數達222億[10]。

擴展現實（XR），是虛擬現實、增強現實、混合現實的技術迭代，它可以打造極具真實感的沉浸式、交互式、虛實融合的立體空間，利用可穿戴式設備及傳感器在現實環境與虛擬環境之間傳遞信息，將進一步增強非遺數字化展示的效果。人工智能技術的快速發展，為非遺數字化保護提供了新的解決方案，如藏族文化藝術唐卡，由于長時間受光照及粉塵的侵害，部分出現了褪色、龜裂等問題，借助百度飛槳人工智能模型，利用對抗生成網絡，實現了對唐卡圖像數字化超分辨率重建，以及對受損嚴重的局部色彩進行修復。此外，生成式人工智能模型的快速迭代，也為非遺數字化創造了新的機遇和挑戰。

（二）與數字經濟產業相結合

非遺數字化要與數字經濟以及文創、旅游、電影、動漫、游戲等產業發展相融合，開辟“非遺+數字+產業”的發展之路，利用非遺元素助力其他產業發展的同時，也為自身產業的發展注入流量。對非遺技藝進行數字化轉化，將非遺的文化、歷史價值轉化為商業價值，構建起可持續發展的良好生態至關重要。

數字賦能打造非遺IP新形態，實現共創共享共贏。如游戲《天龍八部》與宋錦傳承人攜手，聯合打造“千秋錦繡”系列活動，讓年輕人在數字世界中也能夠領略傳統非遺的魅力，《劍與遠征》中的美猴王皮膚、皮影巧匠皮膚的設計也都出自非遺傳承人之手。國內首部記錄非物質文化遺產的動漫連續劇《盤瓠與辛女傳奇》就取材于國家級非物質文化遺產湖南湘西瀘溪縣盤瓠與辛女的神話傳說。游戲《原神》中“紙映戲”解謎，靈感就源于中國傳統皮影戲。通過內容共創，將非遺與數字產業深度融合、共同發展，不僅能夠創新非遺數字化形態，也能為非遺自身產業的發展創造新機遇、開辟新路徑。

通過電商和直播，在講好非遺故事的同時不斷開辟非遺產業新市場。借助數字短視頻、電商、直播平臺，非遺傳承人有了展示傳統技藝的新舞臺，不僅提高了傳播的效率、擴大了傳播的影響力，還開拓了新的市場，從而帶動了非遺產業高質量發展。2022年抖音平臺上，非遺項目平均每天直播1617場，同比增長642%，在直播中獲得打賞的非遺主播人數同比增長427%，打賞總金額同比增長533%，老字號品牌銷量同比增長617%，獲得收入的非遺傳承人數量同比增長34%，非遺好物銷量同比增長668%，紫砂茶壺是最受歡迎的非遺商品[9]。

（三）與人才培養改革相結合

非遺數字化是一個學科交叉的領域，需要社會科學、自然科學領域眾多學科的共同參與，這就對非遺數字化人才的培養提出了高標準、高要求。目前，我國共公布了五批國家級非遺傳承人，其中第五批新增傳承人中，有半數年齡在60歲以上，這說明非遺傳承人普遍年齡較高，后繼青年人才的培養十分迫切。在人才培養的過程中，一是要提升非遺傳承人的數字素養，讓他們了解和掌握數字技術在非遺保護傳承中的最新應用，開闊視野。二是要擴大非遺教育的受眾面，從線下到線上，吸引更多的優秀人才投身到非遺保護事業當中來。文化和旅游部、教育部、人力資源和社會保障部共同實施的中國非物質文化遺產傳承人研修培訓計劃，拓展課程的設置中就包含有“數字化記錄保存和線上宣傳推廣”的相關內容，并且鼓勵將研修培訓中的一些精品課程轉化為線上網絡課程。三是要創新高校非遺相關專業的課程設置，強化數字技術的教學內容，打造藝術與科技相融合的人才培養方案。四是要通過產學研合作，搭建非遺數字技術創新應用的平臺，通過優勢互補，加快非遺數字化的創新進程。

四、結語

非物質文化遺產保護的目的是世代傳承，數字技術的發展為非物質文化遺產的保護和傳承提供了一種符合時代發展潮流、具備時代發展特征的新途徑，通過數字化采集、存儲、展示和傳播對非物質文化遺產進行開發和利用是時代的選擇，也是實現其可持續發展的必然之路。展望非遺數字化發展的未來，不僅僅是數字形態上的轉化，也不純粹是數字技術的堆疊，而是數字技術與非物質文化遺產的深度融合，成為非遺內在的有機組成部分，充分展現非遺的活態性及其深刻的歷史文化內涵，為非物質文化遺產的創新發展提供源源不斷的內生動力。

參考文獻：

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[4]王耀希.民族文化遺產數字化[M].北京：人民出版社，2009.

[5]譚必勇，張瑩.中外非物質文化遺產數字化保護研究[J].圖書與情報，2011（04）：7-11.

[6]宋俊華，王明月.我國非物質文化遺產數字化保護的現狀與問題分析[J].文化遺產，2015（06）：1-9+157.

[7]彭冬梅.面向剪紙藝術的非物質文化遺產數字化保護技術研究[D].杭州：浙江大學，2008.

[8]Microsoft.什么是混合現實？[EB/OL].（2023-03-21）[2023-04-02].https：//learn.microsoft.com/zh-cn/windows/mixed-reality/discover/mixed-reality.

[9]央廣網.抖音2022非遺數據報告[EB/OL].（2022-06-12）.https：//news.cnr.cn/local/dfrd/jj/20220612/t20220612_525861440.shtml.

[10]中央文化和旅游管理干部學院.中國非物質文化遺產海外短視頻平臺影響力研究報告：短視頻傳遞鮮活的中國傳統文化[EB/OL].（2022-06-10）[2023-04-02].https：//cacta.cn/detail_BigData.aspx？BDid=4720.

作者簡介：

林捷，浙江音樂學院，副教授。

陳圣宣，浙江音樂學院，碩士研究生在讀。