踐行主流媒體新使命構建思政教育新格局

戴和平

【內容摘要】本文認為，中國特色社會主義進入新時代，隨著移動互聯網的飛速發展，思想政治工作必須與時俱進，主流媒體應該創新思想政治教育“互聯網+”模式，構建思政教育新格局，從而更好地服務中國式現代化建設。

【關鍵詞】主流媒體；思政教育；“互聯網+”模式

黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視思想政治工作。2021年7月中共中央、國務院印發了《關于新時代加強和改進思想政治工作的意見》，指出“思想政治工作是我們黨的優良傳統、鮮明特色和突出政治優勢，思想政治工作是一切工作的生命線，應采取一系列重大舉措推進構建思政教育新格局。奮進新征程、統攬‘四個偉大，戰勝前進道路上的各種風險挑戰，必須發揮思想政治工作傳家寶和生命線作用，不斷增強思想政治工作的針對性、實效性、時代性”。①作為湖南省九大主流媒體之一，湖南教育電視臺始終牢記習近平總書記的諄諄教導，牢牢把握用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人這一主線，不斷推動思想政治教育創新發展，將培育和踐行社會主義核心價值觀融入教育教學節目制作全過程，引導廣大青少年在學習、思考、實踐和感悟中煥發新活力、展現新氣象、培養自信心。2019年底湖南教育電視臺創新思想政治教育“互聯網+”模式，推出“我是接班人”網絡大課堂視頻專欄，3年來通過電視端中國教育電視臺、湖南教育電視臺、芒果大電視快樂看頻道、芒果TV互聯網電視教育頻道；移動端國家智慧教育平臺湖南頻道、湖南省教育廳微信公眾號湘微教育、《人民日報》視頻客戶端視界App、新湖南App、學習強國號、湖南教育電視臺微信公眾號；網頁端國家智慧教育平臺湖南頻道、湖南省“互聯網+教育”大平臺（www.hnedu.cn）、湖南文明網（hun.wenming.cn）、湖南教育電視臺官網（www.hnedutv.com）、芒果TV網站（www.mgtv.com）等20多個平臺輻射全國，學習人數超過15億人次，節目得到了中宣部、教育部、國家廣電總局的肯定和高度評價，2022年9月中宣部和教育部共同授予“我是接班人”網絡大課堂總班主任郭曉芳全國教書育人楷模稱號。生動的實踐啟示我們，主流媒體可以從四個方面入手構建思政教育新格局，奮力踐行主流媒體新使命。

一、立德樹人為根本培養好接班人

習近平新時代中國特色社會主義思想是當代中國的馬克思主義、二十一世紀的馬克思主義，是中華文化和中國精神的時代精華，實現了馬克思主義中國化時代化的新的飛躍，必須長期堅持并不斷發展。②習近平總書記立足于新的時代高度，以寬廣的理論視野、深邃的理論思維、高超的政治智慧、強烈的責任擔當，針對新時代黨和國家面臨的新使命新情況，思想政治工作出現的新問題、新挑戰，作出了一系列關于思想政治工作的重要論述，成為習近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分。習近平總書記在黨的二十大報告中指出：“我們要辦好人民滿意的教育，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人?！雹圻@一標準高、要求嚴、振奮人心的人才培養目標，直面新時代、新使命、新征程，指明了“培養什么人”這個教育的首要問題。

思想政治工作要充分發揮中國特色社會主義教育的育人優勢，用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦，以立德樹人為根本，人無德不立，育人的根本在于立德；以理想信念教育為核心，沒有理想信念，就會導致精神上“缺鈣”；以社會主義核心價值觀為引領，社會主義核心價值觀是當代中國精神的集中體現；以全面提高人才培養能力為關鍵，一體化構建內容完善、標準健全、運行科學、保障有力、成效顯著的“一主線三融合”思想政治工作質量體系，一主線即思想政治教育為主線，推動習近平新時代中國特色社會主義思想入腦入心，筑牢學生理想信念之基，“三融合”即育人主體融合，育人過程融合，育人空間融合，形成三全育人新格局?？傊?，我們必須堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想強化理論武裝，筑牢思想防線，結合新的時代背景及年輕一代的群體特點，有效引導其樹立和堅持正確的民族觀、國家觀、文化觀，始終堅守革命初心，延續革命血脈，傳承紅色基因，堅定文化自信，激發年輕一代的學習熱情，厚植愛黨愛國情懷。

二、春風化雨打造政治過硬團隊

當前，中國特色社會主義進入新時代。新時代賦予了電視媒體思想政治工作新內涵、新使命、新要求，我們必須旗幟鮮明地堅持黨性原則，為實現黨的政治路線服務④，把解決思想問題與解決實際問題相結合，使思想政治工作落到實處。與時俱進、融會貫通，不斷創新和改進思想政治工作的方法、手段。潤物無聲、寓教于樂、寓教于情，按照習近平總書記的要求幫助青少年扣好人生成長成才的“第一?？圩印保瑤椭麄儤淞⒄_的世界觀、人生觀、價值觀。

電視媒體作為黨的新聞事業的一個重要組成部分，既是思想政治工作的重要陣地，也是開展思想政治工作的一支重要力量。⑤因此，電視從業人員的思想政治水平和傾向十分重要，直接影響著新聞媒體輿論導向的正確與否和引導水平的高低。主要體現在三個方面：一是作為黨和國家喉舌的政治素養，二是個人的社會道德素養，三是媒體人的媒介素養。只有不斷提升上述三個素養，才能打造一支政治過硬的團隊，進而做好思想政治教育工作。

如何打造一支政治過硬的團隊？習近平總書記在2015年慶祝五一國際勞動節大會上強調，要創新思想政治工作方式方法，加強人文關懷和心理疏導。⑥具體來看，要通過捕捉員工思想動態，有針對性地開展思想政治教育，春風化雨教育引導員工，使員工堅定文化自信，積極參與單位的建設活動，營造共同奮斗一起出彩的氛圍，把自己的前途命運和單位的未來發展緊緊聯系在一起，成為具有堅定理想信念、深厚愛國情懷、強烈擔當意識、過硬綜合素質的時代新人。

三、守正創新融合傳播提升影響力

守正創新是貫徹黨的思想路線的內在要求。習近平總書記指出，“要運用新媒體、新技術使工作活起來，推動思想政治工作傳統優勢同信息技術高度融合，增強時代感和吸引力”。⑦互聯網特別是移動互聯網的創新發展，為豐富思想政治教育方式提供了堅實的技術支持，它不僅更新著思想政治教育主體對教育方式的認知，同時也在不斷豐富和深化新的教育方式，“慕課”“翻轉課堂”“智慧課堂”以及各種互聯網交流平臺，以其獨特的方式和魅力在思想政治教育中發揮越來越重要的作用。同時，網絡思想政治教育的方式更加隱喻。用教育對象自己的生活方式和他們喜聞樂見的網絡文化現象對其進行教育，更加凸顯了網絡思想政治教育的隱喻性，可以使受教育者在寓教于樂中接受教育。于是思想政治教育“互聯網+”模式就成為了時代發展的必然產物。思想政治教育“互聯網+”模式的出現，也是對傳統思想政治教育模式的繼承、創新和發展，是由傳統思想政治教育加入互聯網元素而派生出來的，是依托新媒體技術而實現的教育方法創新。實現創新思想政治教育“互聯網+”模式，必須重視新技術的地位與作用，將思想政治教育的新媒體技術與教學實踐活動進行深度融合，促進未成年人全面發展。

近年來，湖南教育電視臺積極嘗試通過“互聯網+”模式開展思想政治教育工作，取得了一定成效。湖南教育電視臺“我是接班人”網絡大課堂用一塊屏幕打開網絡思政教育新天地，課堂設在演播室，教案是聲光電打造的“3D大片”，科學防疫，為讓千萬學生不再迷茫，特邀中國工程院院士鐘南山視頻聯線《開學第一課》釋疑解惑；崇尚科學，邀請天問一號火星探測器系統總設計師孫澤洲參與制作《天問》一課；崇尚勞動，邀請世界雜交水稻之父袁隆平院士在海南南繁基地為《勞動最光榮》授課；香港回歸25周年，邀請感動中國人物香港TVB主持人陳貝兒一起參與《心連心向未來》錄制……形式和內容的不斷創新，形成了在全國頗具影響力的“我是接班人”網絡思政品牌。

四、技術賦能短視頻寵粉青少年

中國互聯網絡信息中心（CNNIC）第51次《中國互聯網絡發展狀況統計報告》顯示，截至2022年12月，我國網民規模達10.67億，全國互聯網普及率75.6%。其中，我國未成年人互聯網普及率達96.8%，接近全覆蓋，高于全國互聯網普及率21.2%，短視頻成為全民化應用，2018-2022年五年間，短視頻用戶規模從6.48億增長至10.12億，年新增用戶均在6000萬以上，同時，用戶使用率從78.2%增長至94.8%，增長了16.6個百分點，其中30歲以下用戶群體占比接近七成，七成用戶中在校學生用戶群體占比將近四成，接近3億未成年網民在刷短視頻，忠實鐵粉用戶多為90后、00后及學生群體。⑧可以說，短視頻已經成為青少年接觸和使用最多的信息傳播形態，青少年也成為了短視頻使用的絕對主力，地地道道的“數字原住民”，日常學習生活不可或缺的“水和空氣”。正因為如此，也為開展未成年人網絡思政教育提供了有利條件。

今天網絡已經融入未成年人思政教育的全過程和各方面，成為落實“三全育人”的新領域新陣地新抓手。湖南教育電視臺2021年制作的《百年黨史“潮”青年》思政教育理論節目，以中國共產黨人青年時期的經典勵志故事為主題，以黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史為主線，用100個歷史事件、重要人物故事，以青少年喜聞樂見的短視頻形式，記錄中國共產黨誕生百年來為實現中華民族偉大復興而不懈奮斗的輝煌歷程。⑨自2021年6月28日在臺網端微等平臺開播以來，百集紀錄片《百年黨史“潮”青年》全網播放量已超過4億，微博話題“百年黨史‘潮青年”閱讀量超過1.2億，互動討論超1000萬。該片以青春之姿集結成一場紅色盛宴，在青年群體中引起強烈反響。根據中宣部和國家網信辦的安排，該節目精編版作為2022年“弘揚社會主義核心價值觀 共筑中國夢”主題原創網絡視聽優秀節目，在黨的十九屆六中全會期間全網推出。

抖音App作為自媒體短視頻平臺，用戶已超8億。2021年4月9日，湖南教育電視臺《校園大發現》抖音號以“班主任老師發現留守兒童4月穿棉鞋，選擇獎勵一雙鞋給學生”為故事主線播出的“老師獎勵學生一雙鞋”單條抖音播放量6800萬+，236萬+點贊，5萬+評論，網友高度評價和贊揚，傳播正能量。

短視頻對青少年成長有如此重要的影響和吸引力，因此我們需要正視短視頻在青少年教育中的“雙刃劍”作用，充分發揮短視頻對青少年教育的正向功能，規避短視頻對青少年產生的負面影響。⑩要借助互聯網的“未成年模式”等技術支持，設計制作正能量的短視頻賦能未成年人思政教育，讓未成年人在看的過程中受到教育，寓教于樂和寓教于理，主動融入網絡思政教育，將時代“大主題”轉化為未成年學生關心關注的“小話題”，推進思政教育內涵式發展，多出精品，形成網上網下思政教育高度融合的態勢，實現全程育人、全員育人、全方位育人。

作為教育主流媒體，湖南教育電視臺將始終以習近平總書記對思政教育的一系列指示為指針，踔厲奮發，守正創新，進一步做好以《社會主義“有點潮”》為代表的理論思政、以“我是接班人”網絡大課堂為代表的中小學思政、以《為時代育新人》為代表的高校思政三大思政系列節目品牌，彰顯主流媒體新時代的使命擔當，構建思政教育新格局 。

參考文獻：

①《中共中央 國務院印發〈關于新時代加強和改進思想政治工作的意見〉》，新華社，https：//www.gov.cn/zhengce/2021-07/12/content_5624392.htm ，2021年7月12日。

②《習近平新時代中國特色社會主義思想是當代中國馬克思主義、二十一世紀馬克思主義》，求是網，https：//baijiahao.baidu.com/s？id=1744106852497085460&wfr=spider&for=pc，2022年9月16日。

③習近平：《高舉中國特色社會主義偉大旗幟 為全面建設社會主義現代化國家而團結奮斗——在中國共產黨第二十次全國代表大會上的報告》，共產黨員網，https：//www.12371.cn/2022/10/25/ARTI1666705047474465.shtml，2022年10月16日。

④曾長秋：《新時代思想政治工作簡明讀本》，湖南人民出版社2022年版，第38頁。

⑤任杰：《廣播電視的思想政治教育功能探析》，《西部廣播電視》2018年第19期。

⑥《習近平在慶?！拔逡弧眹H勞動節大會上的講話》，共產黨員網，https：//news.12371.cn/2015/04/28/ARTI1430215853597482.shtml？from=singlemessage，2015年4月28日。

⑦陳強：《用好融媒體 做活高校思政》，《湖南日報》2022年7月30日。

⑧中國互聯網絡信息中心：《第51次中國互聯網絡發展狀況統計報告》，中國互聯網絡信息中心網站，https：//www.cnnic.net.cn/n4/2023/0303/c88-10757.html，2023年3月2日。

⑨曹智坤：《跨界融合推動“大思政”破圈傳播——湖南教育電視臺思政節目建設路徑探析》，《教育傳媒研究》2022年第6期。

⑩李維韋：《從“相加”到“相融”——媒介融合語境下教育類短視頻現狀初探》，《教育傳媒研究》2021年第3期。