因人而異

楊嘉輝

當今社會中，“平等”似乎成為了高頻熱詞。許多人十分熱衷于“人人平等”，然而，在一些情況下，一味地追求平等可能會扼殺個體本身的天性，因人而異才能更好地展現個體的獨特性。

近一個世紀以來，中華民族歷經風霜雨雪，終于實現了從舊社會到新中國的蛻變。經過無數仁人志士一步步的努力，如今的中國已經有條件實現人人平等了。

隨著時代的不斷發展，人們也想要不斷進步，去追求更好的自己。吃大鍋飯、虛度時日的生活，必然是飽受詬病的。因此，有些人根據自己的需求和能力，勇敢地獨辟蹊徑，追求自己想要的。在《美麗新世界》中，赫胥黎描述了一個等級森嚴的世界，人們的命運在出生時就已被完全確定。這種現象在二十世紀初其實是普遍存在的，不過，在當代社會中，每個人都有權利做出選擇。想要區別對待還是一視同仁，全憑人們的一己之念。

孔子曾說過，對學生要因材施教，每個學生的性格、能力都是不同的，只有因材施教才能更有效果。在教育的過程中，應當注意根據學生本身的能力、需求進行個性化教育，注意發揮學生的優勢，補足其短板。學生也需要不斷地了解自己，才會知道自己擅長的方向。可以說，在個人發展中，因人而異是正確的選擇。

我們做個假設，假如每個人生下來時各方面條件都相同，接受的教育、自己的選擇也都相同，那么將來會有很多一樣的人，社會就失去了多樣性。然而，世界上并沒有完美的人。每個人都一定會有缺陷。如果他們都是相似的，那么就會造成整個社會的殘缺甚至混亂。

《談修養》中講到，人都有一顆羞惡之心，孟子也曾提到人人有惻隱之心，當看到自己的不足、并被區別對待時，一個人的心中便會產生羞惡之心，自尊心會受到傷害，會產生動力、努力追趕，為的是與他人持平。因此，區別對待才更有效果。

可是，有些人被區別對待時會產生不滿，渴望一視同仁，當被一視同仁時，也會產生不滿，要求區別對待。我認為其根本原因是心理上的不滿足。古人云“魚和熊掌不可兼得”，既想要區別對待又想要一視同仁是不可能的。這種人大抵是自己不夠努力，既想要“區別對待”的心理滿足感也想要“一視同仁”的紅利。

所以我認為，因人而異，才能更好地發展自己。

上海市崇明中學 （上海市 202150）