曾步輝
內部質量保障體系建設 從目前的情況來看,我國高職院校在教學質量保障體系建設中仍存在一定問題。首先是在專業建設過程中盲目跟風現象較為嚴重。高職院校普遍對于投入成本相對較低的市場營銷及工商管理等熱門專業較為關注和重視,此類專業設置較多,專業課程重復性較強。而高新技術相關專業投入成本明顯較高,高職院校針對此類專業課程的設置相對較少,在資金等多種因素的影響下,與新興產業相關的專業建設水平相對較低,這導致高職教育不能夠滿足區域經濟發展的人才需要。
其次,從課程實際設置情況來看,目前大部分高職院校均有獨立的應用型課程,但從整體來看,現有課程體系建設的完整性與系統性明顯不足。
除此之外,高職院校師資隊伍中“雙師”比例明顯不高,部分教師雖然具備較為豐富的理論知識,但在行業實踐經驗方面明顯不足,導致實踐和應用課程建設受到影響。而受到高職院校經濟和人才體系等多方面因素的影響,高職院校中具備豐富實踐經驗的兼職教師占比相對不足。
最后,高職院校在人才培養工作中的目標定位有待優化。高職院校現有的教育目標體系相對單一,高職教育與區域經濟發展不夠均衡、不相匹配,導致高職院校的人才培養無法適應經濟發展現狀。目前,大多數高職院校已構建基本的校級質量管理機構,進行教學質量監控管理。……