一角
也許很多人一看到“資源勘查工程”這個專業名,會下意識地認為這是一個找煤、石油、金屬等礦產資源的專業。其實我們這個專業的任務非常多元化,主要是勘探一個區域的地質狀況,包括地層結構、地質構造、地層年齡與形成機理,以及有用元素的分布等,再將收集到的信息整理編錄,從巖石到礦產的各類知識都在這個專業的學習范圍之內,所以用“搞地質的”來稱呼我們貌似更貼切些。
整天“敲石頭”的人
都在干些什么?
資源勘查工程專業以地質學理論為基礎,實踐性學習滲透在每一分支科目的認知實習和野外實戰中。從大一到大四,每一門理論科目都有與之相應的實驗環節。比如,在學巖漿巖、沉積巖和變質巖時,每一節課都有對應的巖石切片和化石。有次上課,講臺上居然擺著一個形狀很完整的恐龍便便(捂鼻子),然后我們被要求寫出其結構特征、粒度大小和成分含量。在學地理信息系統時,老師講完課后布置了課程設計作業,要我們在電腦上做一幅電子地圖。
可以說,每一學年的野外實習是這個專業的重頭戲,也是我們最美好的回憶。出發實習的前一天,老師會開一次動員大會,讓同學們領取必要的實習工具。除了“地質三大法寶”(羅盤、放大鏡、地質錘),還有記錄信息的小紅本、防曬的草帽等。出發當天一般是早上集合,我們在老師的帶領下去各個實習地點增長見識,例如學習記錄該地點的巖性、年齡、組成成分和特性等。……