立德樹人下初中德育工作創(chuàng)新開展分析

李小英

（天水市第五中學 甘肅 天水 741000）

引言

隨著我國教育制度的深入變革，德育教育已經成為了義務教育的重要環(huán)節(jié)，初中教師想要提升教學質量，就要對德育教育的開展形式，進行不斷的創(chuàng)新和升級，推動德育工作實現創(chuàng)新發(fā)展。在開展德育教育工作的過程中，初中教師應時刻秉持立德樹人的教學觀念，積極與學生進行溝通交流，推動德育工作走上現代化的發(fā)展道路。

1.立德樹人下初中德育工作開展的意義

初中德育工作對學生綜合能力的發(fā)展起著至關重要的作用，在立德樹人下開展德育工作，有利于提升學生核心素養(yǎng)，促使其形成健全的人格。首先，德育工作是培養(yǎng)學生優(yōu)良道德情操的重要途徑。初中階段的學生正處于叛逆期，其心理和生理會發(fā)展巨大的變化，對身邊的人事物會產生嚴重的逆反和敏感的心理，同時其好奇心和探索欲會不斷增強，一旦未受到正確的引導，就有可能走上不正確的人生道路。因此，在初中階段開展德育工作主要是起到積極的引導作用，學生在教師正確的引導下，會逐步養(yǎng)成積極樂觀的心態(tài)，從而走向成熟，能夠正確認知身邊的事物。其次，立德樹人作為我國根本教育任務，每位教師都應承擔起重要的使命，在教學過程中全面貫徹落實立德樹人的根本教育理念，為國家培養(yǎng)出更多具有優(yōu)良情操的綜合型人才。良好的德行是學生形成自強不息精神的基礎，因此學生只有學好品德這門課程，才能夠真正成為德才兼?zhèn)涞娜恕！?br>