提升大學(xué)生思想政治教育獲得感的路徑

朱 宏 強(qiáng)

(北京師范大學(xué) 馬克思主義學(xué)院,北京 100875)

大學(xué)生思想政治教育獲得感是在高等教育內(nèi)涵發(fā)展、質(zhì)量提升的趨勢(shì)要求下提出的時(shí)代課題,是新時(shí)代提升高校思想政治教育質(zhì)量和實(shí)效的著力點(diǎn)和突破口。開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育獲得感的理論闡釋和實(shí)踐探討,重在大學(xué)生思想政治教育獲得感的最終實(shí)現(xiàn)。探討把握大學(xué)生思想政治教育獲得感的實(shí)現(xiàn)路徑,是理論研究轉(zhuǎn)化落地和現(xiàn)實(shí)問(wèn)題攻克破解的關(guān)鍵所在,具有重要的理論意義和實(shí)踐價(jià)值。

一 在強(qiáng)化大學(xué)生主體參與中實(shí)現(xiàn)思想政治教育獲得感

主體參與是實(shí)現(xiàn)客觀內(nèi)容向主觀認(rèn)識(shí)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵所在,也是破解獲得感實(shí)現(xiàn)困境的鑰匙密碼。沒(méi)有學(xué)生的主體參與,教育供給便不能實(shí)現(xiàn)其價(jià)值,獲得感也因路徑缺失和內(nèi)容輸入失去了其生成的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。立足教育者視角,保障學(xué)生的主體參與要從改善教育供給上下功夫。

第一,切實(shí)提高思想政治教育供給的吸引力。主體積極參與的熱情和動(dòng)力與對(duì)象的魅力和吸引力相關(guān),富有魅力的對(duì)象將提供主體參與的動(dòng)力。而這種魅力具有相對(duì)性,符合主體的需求和期待才會(huì)產(chǎn)生魅力,吸引主體參與。因此要著力提高思想政治教育供給與大學(xué)生需求期待的一致性,以學(xué)生需要為指導(dǎo)改革創(chuàng)新教育內(nèi)容、教育設(shè)計(jì)、教育方法等,從而提高對(duì)學(xué)生的吸引力,保證主體參與教育過(guò)程,為獲得感的生成提供可能。此外,不可忽視環(huán)境在吸引主體參與中的特殊作用,特別是網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。……