技能大賽視域下高職新能源汽車技術專業教學改革路徑探析

摘要：隨著我國新能源汽車行業的飛速發展，新能源汽車專業人才需求顯著提升。高職院校為滿足當前社會企業的人才需求標準，應全面推動新能源汽車技術專業教學改革，確保學生職業能力與企業崗位技能要求的有效銜接。因此，提出以技能大賽為主導的人才培育方案，分析高職新能源汽車技術專業教學面臨的問題，進而通過課程標準、實訓資源、實踐平臺、師資力量以及教學方法的改革，構建新能源汽車專業人才培育新系統。

關鍵詞：新能源汽車技術專業；技能大賽；教學改革

中圖分類號：G712 ?收稿日期：2022-12-02

DOI：10.19999/j.cnki.1004-0226.2023.07.035

1 高職新能源汽車技術專業教學面臨的問題

1.1 教學內容與技能競賽項目銜接性差

新能源汽車是我國的新興行業，發展時間雖短，但發展非常迅速。當前新能源汽車相關人才培育中的教學內容較為陳舊，已成為限制學生能力素養發展的重要因素之一，具體表現如下：a.新能源汽車行業與產業發展迅速，但相應的課程內容更新緩慢，這導致課程內容出現一定的滯后性，也使得學生在就業時面臨自身技能落后于實際生產的情況；b.隨著職業技能證書的全面推廣，技能競賽成為展現當前新能源汽車先進技術與理論的重要途徑。

當前多數高職院校在積極舉辦技能競賽項目，但并未將教學內容與技能競賽項目進行銜接融合，不僅使得學生在參與競賽項目時面臨更多的問題，還導致只有參賽的學生能夠獲得更先進和全面的專業知識，其他學生的就業競爭力顯著降低。……