基于壓力與應對理論的歸因訓練在腎移植患者中的應用效果

周緒濤

腎移植手術為臨床治療慢性腎臟病及終末期腎病的重要手段，與傳統透析相較能更有效地延長患者生命周期，提高患者生存質量。但其作為創傷性手術，術后腎移植受者生理、心理精神狀態均會受到影響，導致術后適應力不足，繼而導致患者心理狀況不佳，變得消極[1]。既往常規護理多以對癥護理為主，對患者身心體驗與心理的干預缺乏重視，導致治療期間乃至康復期間患者易出現心理問題，從而康復質量較差[2]。壓力與應對理論是在認知評價與應對的心理學過程提出的心理認知理論，意指個體能通過識別壓力來源并對其進行分析和感知利害關系與程度，進而做出認知行為改變，主動尋求積極應對策略來減輕消極情緒，減緩壓力影響程度[3]。而歸因訓練是以改善患者心理健康，強化情緒管理并提高身心調節能力為目標的心理療法，是通過對身體感覺、情緒、意象、想法以及感官感知到的外部刺激體驗進行內在傾向與屬性判斷，進而使其明確特定行為結局與壓力的相應關系，達到學會自我調節、積極應對的療效[4]。本研究將基于壓力與應對理論的歸因訓練應用于腎移植受者心理情緒改善中，觀察其應用價值，現報告如下。

1 對象與方法

1.1 研究對象

選取2020 年3 月—2022 年7 月于本院接受腎移植的124 例患者納為研究對象，納入條件：年齡≥18 歲；首次接受同種異體腎移植手術者；認知與溝通能力正常；對本研究知情并簽署同意書。……