中考“古詩詞閱讀”考點分析與解題技法

李仰臣 張靜

摘要：古詩詞鑒賞題既可以考查學生的理解能力、分析能力和鑒賞能力，又可以考查學生的語言表達能力，因而成為中考語文試題中的“常客”和必考的熱點之一。其主要考點有：綜合考查，篩選判斷；字斟句酌，賞析語言；體味情感，指握主旨；聯想想象，描述畫面。

關鍵詞：中考；古詩詞閱讀；考點；思路；技法

《義務教育語文課程標準（2022年版）》指出：“誦讀古代詩詞……注重積累、感悟和運用，提高自己的欣賞品位”。《中考考試說明》也要求學生“初步鑒賞詩歌的形象、語言和表達技巧，評價作品的思想內容和作者的觀點態度。”古詩詞鑒賞題既可以考查學生的理解能力、分析能力和鑒賞能力，又可以考查學生的語言表達能力，因而成為中考語文試題中的“常客”和必考的熱點之一。

下面，就近年中考“古詩詞閱讀”，分析若干個考點并介紹實用的解題技法。

考點一：綜合考查，篩選判斷。

此類試題，是指客觀題的綜合性選擇題，其選項大多是從古詩詞的思想內容、形象畫面、表達技巧、語言特點等角度設計題目，涉獵面廣；命題人設置選項時，往往采用曲解詩意、無中生有、隨意引申、混淆表達、生造意境等方式來設置錯誤項。這需要考生對給出的古詩詞有全面、深刻、細致的理解，通過綜合辨析才能夠選出正確的選項。例1（2021·河北）

白雪歌送武判官歸京

北風卷地百草折，胡天八月即飛雪。

忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。

散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。

將軍角弓不得控，都護鐵衣冷難著。