多方協(xié)力筑防線 守護(hù)學(xué)生“心”世界

肖婷婷

日前，教育部等十七部門印發(fā)《全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)生心理健康工作專項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃（2023—2025年）》，強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)家庭教育指導(dǎo)服務(wù)，辦好家長學(xué)校或網(wǎng)上家庭教育指導(dǎo)平臺(tái)。提升社會(huì)心理服務(wù)能力，加強(qiáng)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)兒童心理咨詢及專科門診建設(shè)。優(yōu)化協(xié)作機(jī)制，指導(dǎo)學(xué)校與家庭、精神衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)、婦幼保健機(jī)構(gòu)等建立健全協(xié)同機(jī)制。

（6月11日 據(jù)人民網(wǎng)）

近年來，我國學(xué)生心理健康問題呈現(xiàn)“低齡化”的發(fā)展趨勢(shì)，據(jù)中國青少年研究中心2022年對(duì)全國24758名中小學(xué)生調(diào)查發(fā)現(xiàn)，焦慮、抑郁檢出率分別達(dá)31.3%、17.9%；其中四年級(jí)學(xué)生重度抑郁檢出率為2.8%，較2020年上升0.9個(gè)百分點(diǎn)，增幅近50%。學(xué)生心理健康的話題引發(fā)社會(huì)關(guān)注。

黨的十八大以來，一系列支持性和指導(dǎo)性政策出臺(tái)。不久前，教育部等17部門聯(lián)合印發(fā)《全面加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代學(xué)生心理健康工作專項(xiàng)行動(dòng)計(jì)劃（2023-2025年》）。在政策的指導(dǎo)下，多方合力積極探索推進(jìn)學(xué)生心理健康工作，取得了一定的成效。然而，不能否定的是，隨著學(xué)生成長的環(huán)境不斷變化，學(xué)生的心理健康問題愈加凸顯。

心理問題是青少年健康成長的絆腳石，加強(qiáng)青少年心理健康教育，學(xué)校在行動(dòng)——有的學(xué)校開設(shè)心理熱線，鼓勵(lì)學(xué)生遇到問題積極撥打熱線尋求幫助；有的學(xué)校配備心理咨詢老師，定期為學(xué)生提供心理輔導(dǎo)；有的學(xué)校組織心理專家進(jìn)校園，通過家長會(huì)、座談會(huì)宣講、現(xiàn)場(chǎng)答疑等方式科普心理健康的相關(guān)知識(shí)……

學(xué)校發(fā)力的同時(shí)，部分家長卻狹隘地把心理健康教育歸為學(xué)校教育，把孩子的心理健康全盤寄托于老師，忽略了家庭教育的作用，也忽略了社會(huì)協(xié)同的作用。事實(shí)上，要培養(yǎng)出一個(gè)擁有健全人格、健康身心的孩子，僅靠學(xué)校一方的努力，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

學(xué)生心理健康與家庭教育息息相關(guān)，良好的親子關(guān)系是預(yù)防學(xué)生心理問題的第一道防線，提升家長的家庭教育水平尤為重要。首先，要為家長開辟多條學(xué)習(xí)通道，根據(jù)孩子年齡、身心特點(diǎn)研發(fā)對(duì)應(yīng)的家長課程。同時(shí)，也要考慮到家長工作繁忙的現(xiàn)狀，相關(guān)課程不可一味枯燥地說教，要故事化、簡(jiǎn)潔化，方便家長在碎片時(shí)間里進(jìn)行學(xué)習(xí)。其次，要提醒家長關(guān)注自身情緒，只有善于調(diào)節(jié)自身情緒、時(shí)常帶著正面情緒的家長，才能教育出健康、快樂、積極向上的孩子。

發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)心理問題后，學(xué)校和家長需要第一時(shí)間帶孩子去專業(yè)的醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)進(jìn)行治療，這就需要精神衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)、婦幼保健機(jī)構(gòu)能提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。心理咨詢、治療收費(fèi)不菲，相關(guān)部門應(yīng)聯(lián)合社區(qū)成立心理志愿服務(wù)隊(duì)，為學(xué)生提供義務(wù)服務(wù)，為學(xué)生搭建就診綠色通道，讓專業(yè)的心理咨詢醫(yī)生為其診斷，保證其隱私不被泄露，讓學(xué)生沒有后顧之憂地進(jìn)行專業(yè)治療。

心理健康是青少年成才的基礎(chǔ)。提升學(xué)生心理健康教育水平、促進(jìn)學(xué)生心理健康成長，需要多方協(xié)作、合力出擊。只有學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育都繃緊了弦、拉緊了線，青少年才能一路向陽、健康成長。