長征路上的“教書先生”

王佳勇

回顧紅軍長征歷程，參與長征的多是年輕人，但在這支年輕的紅色隊伍中，有一位赫赫有名的“紅軍老戰士”，留下了一段打著教師烙印的紅軍長征故事，他就是徐特立。

當紅軍開啟艱苦卓絕的兩萬五千里長征時，57歲的徐特立毅然決然地參加了長征，行軍中他堅持教戰士們識字讀書，留下了很多教書、護書的故事。

在行軍途中，徐特立想出了許多教戰士們識字的辦法，比如他在前面行走的紅軍戰士斗笠上寫上幾個字，就成為后面戰士們的活動識字板，通過這種辦法，戰士們識的字也越來越多。

徐特立還讓先頭部隊把路邊宣傳鼓動標語牌上的字寫大些，便于戰士們在行軍途中辨認熟識。在教戰士們學拼音文字時，曾經有些年輕女戰士調皮地說：“這是外國字，我們不學！”他耐心地解釋：“這是我們創造的拼音文字，是我們自己的，應該學習。將來我們的條件改善了，外國的語言文字也要學習！”

不僅如此，徐特立還鼓勵女戰士們不僅要做婦女革命的模范，而且要做文化的主人。

當部隊停下來休息和宿營時，徐特立就教戰士們以樹枝作筆，以大地為紙，在地上寫字。他風趣地告訴戰士們：“那是取之不盡用之不竭的呀！”

1935年上旬，紅軍行軍至貴州遵義，四渡赤水期間，徐特立把自己的馬用來馱行他從瑞金和沿途收集來的100多本書，他的步行速度慢影響了行軍速度，曾兼任徐特立所在連隊隊長的何長工，戲稱要燒掉徐特立所有的書，徐特立急忙申辯，一著急就掉淚了。

見此情形，何長工“噗噗”一樂，宣布道：“一本都不燒！叫警衛連的每一個戰士給你背兩本。”徐特立長長地松了一口氣。何長工把書分發給警衛戰士們保管。

到陜北后，何長工把書集中起來，一本不少地交還給了徐特立。

后來，黨中央曾給徐特立評價為“對自己是學而不厭”“對別人誨人不倦”“中國杰出的革命教育家”等，毛澤東也曾稱贊他是“堅強的老戰士”。