曹旭輝



【摘要】函數與方程雖然是兩個不同的數學概念,但有著密切的關系,從高中數學角度分析,不等式、數列、幾何等題型中都涉及函數或方程內容,因而函數與方程思想在解題方面發揮著重要作用.教師在教學中引導學生根據問題中的數量關系或是引入新的變量,來構建函數與方程,并應用其相關知識對問題進行分析和解答,能夠化繁為簡,化難為易,提高學生的推導能力與解題能力.
【關鍵詞】 高中數學;函數;方程
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