如何在閱讀教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生探究主題意義

穆金晶

基于對主題意義的探究設(shè)計閱讀教學(xué)，就是教師圍繞某個主題，依托語篇，以主題意義為引領(lǐng)，通過各種教學(xué)活動引導(dǎo)學(xué)生對主題意義進行探究。高中英語新課程標(biāo)準(zhǔn)中指出：對主題意義的探究應(yīng)是語言學(xué)習(xí)最重要的內(nèi)容，學(xué)生對主題意義探究的深度直接影響到其對語篇理解的程度。文章將探討如何基于對主題意義的探究設(shè)計英語閱讀教學(xué)，希望能夠?qū)W(xué)生閱讀能力的提升有所幫助。

一、創(chuàng)設(shè)語境，感知主題

在基于主題意義的閱讀教學(xué)中，教師首先就要為學(xué)生創(chuàng)造出生動的主題語境，讓學(xué)生很快進入到良好的學(xué)習(xí)氛圍中。創(chuàng)設(shè)情境具體可以利用與文本內(nèi)容相關(guān)的圖片、視頻或者實物展示等方式帶學(xué)生迅速地走進主題，給學(xué)生帶來直觀的印象。并且一定要與主題相貼切，讓學(xué)生從課堂開始就能夠伴隨情境走進主題。

比如，在導(dǎo)人“A beginner's guide to exercise”這篇文章的時候，教師可以先帶學(xué)生觀看一段有關(guān)體育運動的視頻片段。視頻中一些著名運動員在練習(xí)跑步、游泳、體操等項目。每個人的臉上都洋溢出自信的微笑。觀看過后，可以讓學(xué)生一起討論體育鍛煉對人體有什么好處，為接下來的教學(xué)起到一個導(dǎo)人的作用。由于該視頻與文本內(nèi)容主題高度契合，視頻片段當(dāng)中也包括了人們常見的體育運動項目，教師利用與主題相關(guān)的視頻片段導(dǎo)人，并讓學(xué)生以討論的方式交流體育鍛煉對人體的好處，可以激發(fā)學(xué)生的閱讀期待。……