水平二（四年級）《足球：腳內側踢球》教案

黃修鋒

一、指導思想

本節課以《義務教育體育與健康課程標準（2022年版）》為依據，堅持“健康第一”教育理念，圍繞“教會、勤練、常賽”的基本路徑，引導學生自主探究、合作學習，參與多樣化的教學活動，增強學生的思考能力與實踐能力。通過實戰式的教學比賽，讓學生充分體驗足球運動帶來的樂趣，并形成終身體育的意識。

二、教材分析

本節課教材選自人民教育出版社出版的2013年教育部審定版的足球教材，該內容融合了球類活動的趣味性、游戲性、競爭性和集體性等特點，使學生逐步了解和掌握足球基礎知識、基本技術和技能，發展速度、靈敏、力量等身體素質，促進身體機能的健康發展，激發學生對足球運動的興趣，同時培養學生頑強機敏、果敢等心理品質及團結協作的精神和良好的體育道德，提高抗挫折能力和調節情緒的能力。本節課的教學內容是足球腳內側踢球技術，該技術要求踢球腿在擺動中膝關節外展，腳掌繃緊與地面平行，用腳內側擊球的后中部，采用推送或敲擊的方法將球踢出。

三、學情分析

本節課的授課對象為四年級學生，共40名學生。這個階段的學生通過之前的學習，對足球運動有一定了解。他們活潑好動，樂于表現自己，模仿力比較強。因此，本節課以足球游戲的形式，幫助學生學習和掌握足球腳內側踢球的基本動作技術，采用誘導式、啟發式、提問式等多種教學方式，利用合作、比賽、相互評價等方式，吸引學生主動參與到“學、練、賽”中，以實戰性的射門為導向，幫助學生學以致用，讓每一名學生都能在足球場上體驗射門進球的樂趣。