多措并舉 營造活力陽光校園

邵斌 姚蘭

上海市黃浦區蓬萊路第二小學（以下簡稱蓬萊路第二小學）創辦于1906年，是一所擁有深厚歷史文化底蘊的百年老校。學校以“在這里，我們發現未來”為辦學理念，注重學生個性發展、全面發展。學校目前有40個教學班，1518名在校學生，119名教師，其中11名體育教師（含3名足球教師）。多年來，學校注重五育并舉，重視校園足球項目，并將其納入學校整體工作計劃，以“蓬萊小鎮拓展型課程”為平臺，依托足球社團、“蓬超”校級足球聯賽等活動載體，滿足學生運動需求，強健學生體質，培養團隊意識，發揮足球育人功能，營造活力陽光的校園體育氛圍，創建健康和諧的校園體育文化，在足球運動中滲透德育教育，塑造“叱咤球場不言敗，德行兼備好少年”的學生形象。

一、推進舉措

（一）健全工作機制

蓬萊路第二小學建立健全校園足球工作機制，加強組織領導，明確崗位職責，落實人員保障，做好校園足球相關工作，確保校園足球有序穩步推進。學校成立了校園足球工作領導小組，由校長擔任組長，主要負責校園足球的規劃和管理工作；教導處主要負責制訂并落實足球進課堂相關制度、課程安排、培訓教材、資料征訂等；德育室主要負責開展校園足球項目宣傳動員、鼓勵報名等工作；總務處主要負責采購訓練器材、運動裝備，辦理隊員意外運動傷害險，聯系落實外出比賽車輛、飲食等后勤保障工作；班主任主要負責組建本班球隊、班級足球文化活動的落實等工作；足球教師和教練員主要負責球隊招生，帶領隊員進行日常訓練，組織校級足球聯賽，參與市區級足球比賽等工作。多年來，學校各部門職責清晰、層層推進、有序落實，確保學校足球項目落地開展。

（二）完善規章制度

為規范管理，蓬萊路第二小學制訂并完善了校園足球規章制度，落實落細制度內容，制訂完成了《蓬萊路第二小學校園足球招生制度》《蓬萊路第二小學校園足球教學管理規章制度》《蓬萊路第二小學足球教師培訓制度》《校足球運動隊訓練管理制度》《校園足球安全防范管理制度》《校園足球師資培訓制度》《蓬萊路第二小學校園足球競賽辦法》等一系列校園足球規章制度，注重規章制度的完善和補充，保證校園足球工作全面、有序、健康、和諧發展。

（三）提供條件保障

1.配置齊全足球師資

蓬萊路第二小學嚴格按照校園足球相關文件精神，落實體育教師工作待遇與相關工作要求，在課程安排、工作量核算、加班補貼等方面給予充分支持。為確保學校足球項目的有序推進，學校在配備3名本校D級教練員的基礎上，還外聘了3名D級職業教練員參與學校的訓練指導工作，并利用放學后、雙休日、寒暑假等時間，積極開展各種足球訓練活動。

2.完備場地設施建設

為確保足球項目落地實施，蓬萊路第二小學配備1塊室外標準五人制足球場，300個各種顏色標志碟、100個各種大小標志桶、10個敏捷梯、50個各種高度小跨欄架、50個標志桿、20個便攜足球門、6個充氣足球人墻、6個足球訓練人墻、200件4種顏色的分隊背心、200個足球，并及時更換維修損壞缺額器材，保證校園足球活動的正常開展。同時，為確保學校足球教學順利進行，學校不斷完善足球器材補充機制，對校園足球在學校的穩步推進起到了基礎的保障作用。

3.投入專項經費保障

近年來，蓬萊路第二小學開展的校園足球工作得到了黃浦區教育局的大力支持，成功申請專項經費，保障項目實施。2023年，申請專項經費302800元，其中30萬元用于聘請專業足球教練員的訓練指導費、足球課授課費；2800元用于購買足球。此筆專項經費由專人負責，保證經費用好、用足，使之成為促進學校足球項目持續發展的保障。

（四）開設足球課程

自2018年起，蓬萊路第二小學在五年級8個教學班中引入足球課程，每班每周1節足球課，聘請2名具有D級足球教練員證書的足球教師授課。學校通過開展趣味性的足球游戲和比賽，使學生基本了解足球運動規則，掌握基礎的足球技能，同時充分享受足球運動帶來的快樂。

（五）組建足球梯隊

目前，蓬萊路第二小學分別成立一年級足球隊、二年級足球隊、三四五年級預備足球隊，三四五年級精英足球隊和守門員隊共5支隊伍，共97名隊員，其中7名女隊員。預備足球隊與精英足球隊在訓練內容、訓練強度和訓練要求上均有不同，以此形成梯隊培養機制，即剛入選的隊員從進入預備足球隊后開始逐漸了解足球的各項技能，在專業技巧成熟后選拔進入精英足球隊，開始對精準度、球速力度、傳球技巧等方面加強訓練指導，在球場上做到靈活應變、游刃有余。

（六）開展相關訓練

為確保球隊訓練日常化、常態化，蓬萊路第二小學固定訓練要求與內容，確定訓練時間與頻次，不斷提升隊員的球性，并樹立團隊合作意識。一年級球隊每周一、周三訓練90min，周六訓練120min；二年級球隊每周一、周二訓練90min，周六訓練120min；三四五年級預備隊每周二、周三訓練90min；三四五年級精英隊每周三、周四訓練90min，每周五、周六、周日訓練120min，其中周六訓練內容以參與各級各類足球比賽為主，以此豐富實戰經驗。寒暑假期間，學校還會組織各球隊每周訓5次，每次120min，并組織三四五年級精英隊開展1次為期10天的封閉訓練。

（七）營造足球氛圍

1.開展足球超級聯賽

為了使校園足球的氛圍情境更加真實，2013年，蓬萊路第二小學打造了屬于學生們的足球聯賽——“蓬超”五人制足球聯賽，至今已舉辦10屆。聯賽前，各班級積極組建球隊，起隊名，設計隊服、隊旗，并于每年10月至次年1月和3月至5月的每天早晨的30min時間進行比賽。球場上，隊員們奮力拼搏；球場下，觀賽學生、學生家長和教師啦啦隊搖旗吶喊，“小鎮媒體中心”及時報道賽況，讓學生的集體榮譽感倍增，班級凝聚力不斷提升。同時，場上的隊員學會了與同伴相處，學會了尊重規則、裁判員和對手，正確面對勝利和失敗；場下的觀眾學會了鼓勵場上隊員，學會了尊重比賽和隊員，起到了良好的教育效果，有助于學生形成正確的價值判斷力和行為指向。

2.舉辦年度足球盛典

蓬萊路第二小學不斷發掘儀式教育的激勵作用，其中每年舉行的年度足球盛典是每一名足球隊員體現自我價值、追求領軍風尚的時刻。在年度足球盛典上，學校會頒發各類獎項鼓勵和表彰1年中表現優異的足球小將，這些獎項中除了“足球小先生”“最佳球員”“最佳陣容”等與足球相關的獎項，還包括“文武雙全”“最佳值日生”等以品德、學習為標準的獎項，表揚球技精湛，且高尚品德的足球隊員。同時，學校還會對“蓬超”五人制足球聯賽做總結頒獎。2017年，學校將“最佳團隊獎”頒給了一支戰績雖差但團結堅持、永不言敗的隊伍，以此彰顯足球精神。

二、獲得的成果

（一）取得的競賽成績

多年來，蓬萊路第二小學足球隊在各級各類足球比賽中取得了較好的成績。2014年，學校足球隊在上海市第15屆運動會男子足球青少年比賽中，獲得D組第7名。2015年，在上海市校園足球聯盟杯賽中，獲得U9組第7名；同年，在蒙牛未來星上海賽區足球賽中，獲得冠軍，并在全國總決賽中獲得第4名。2016年，在上海市青少年足球錦標賽暨上海市青少年十項系列賽足球比賽中，獲得男子丁組第8名；同年，在上海市大拇指杯足球聯賽中，獲得冠軍組冠軍。2017年，在上海市青少年足球節中，獲得U11金組第6名、U9金組季軍；同年，在園西杯全國少年足球邀請賽中，獲得U8組冠軍、U9組亞軍；同年，在東體杯少年足球大賽中，獲得U8組冠軍；同年，在上海市足球精英聯賽中，獲得U11B組亞軍；同年，在索福德杯校園足球邀請賽中，獲得亞軍；同年，在國際家庭日杯足球比賽中，獲得U10組冠軍；同年，在老虎杯少兒足球邀請賽中，獲得季軍。2018年，在五星榮耀青少年足球賽中，獲得U12組第4名、U10組第3名；同年，在金錦弘杯全國小學生足球邀請賽中，獲得U11組、U9組亞軍；同年，在索福德青少年足球邀請賽中，獲得U10組亞軍；同年，在黃浦區陽光大足球聯賽中，獲得小學組冠軍；同年，在澎馬海煜杯青少年錦標賽中，獲得季軍。2019年，在SINO-U中英少年足球邀請賽中，獲得亞軍；同年，在番茄杯青少年足球大賽中，獲得U8組、U10組冠軍；同年，在黃浦區學生陽光大足球聯賽中，獲得小學組冠軍；同年，在新希望杯足球比賽中，獲得U8組冠軍。

（二）隊員表現優異

近年來，學校多名足球隊員通過校園足球，取得了一定發展。2016年，學校足球隊隊員葛立旭、倪佳偉、王擇文入選上海市校園聯盟精英隊，并赴韓國參加比賽。2018年，學校足球隊隊員茅俊杰、慕鑫宇入選上海市U9精英隊，并赴日本參加交流活動；同年，學校足球隊隊員茅俊杰、薛毅騁、陶冠成入選上海市足協2008年齡段精英選拔隊。2019年，學校足球隊隊員陶冠成入選上海市校園足球U11精英隊進行封閉訓練，隊員蔣宜霖、蔡天擇入選上海市校園足球U9精英隊進行封閉訓練；同年，學校足球隊隊員茅俊杰入選上海市足協2008年齡段足球隊。2013年至今，學校超過120名足球隊員入選黃浦區精英隊。

（三）其他榮譽

2013年，學校成為黃浦區足球聯盟U11、U9精英訓練基地。2015年，學校榮獲“黃浦區優秀紅領巾小社團”。2017年，學校榮獲上海市“千校萬班”三大球小達人技能競賽市級總決賽足球項目四、五年級組一等獎。2018年，學校榮獲“上海市足球聯盟優秀學校”稱號。2019年，學校成為黃浦區青少年足球裁判培訓基地。

三、下一階段工作計劃

（一）注重質量，提升水平

下一階段，蓬萊路第二小學將繼續把校園足球項目納入學校發展規劃和年度工作計劃，并嚴格執行落實。同時，加快加大步伐進行足球隊員的訓練，注重訓練方式，確保訓練質量，不斷夯實足球隊員的技術技巧與團隊合作，確保“實訓加巧練”相結合，以此提升學校足球隊的整體水平。

（二）加強管理，與時俱進

下一階段，蓬萊路第二小學將持續加強足球項目相關人員的技術培訓與管理能力培養，搭建足球教師與教練員的交流平臺，與時俱進，讓學校的每一名足球項目工作者都不斷汲取能量。

（三）強化規則，滲透德育

下一階段，蓬萊路第二小學將繼續發掘校園足球的育德功能，在培養學生足球技術水平的同時，關注學生品行教育與良好行為習慣的培養，將規則教育、品行教育滲透到球隊的每一次活動、訓練和比賽中。

（四）健全制度，優化培養

下一階段，蓬萊路第二小學將建立健全足球隊員選拔制度，加強球隊梯隊培養，發現并鼓勵具有潛力的隊員加入足球團隊，注重優秀隊員的傳幫帶作用，不斷優化球隊配置與實戰能力。

（五）加強溝通，助力發展

下一階段，蓬萊路第二小學將進一步健全足球競賽制度，建立家校溝通渠道，暢通家校聯系，大力發揮學生家長的作用，助力校園足球工作有序發展。

只爭朝夕，不負韶華。今后，蓬萊路第二小學將進一步加大校園足球普及力度，充分發揮校園足球的育人功能，持續培養身心健康、體魄強健、意志堅強、充滿活力的學生。