張保華
近年來,宜城市教育局堅持多維發力,聚焦三大重點,著力構建高質量發展教育體系,努力開創全市教育高質量發展新局面。
注重思想引領。致力于構建教育新發展階段的“四梁八柱”,強化教育的政治底色。一是高位規劃聚神。貫徹落實市委市政府《關于振興新時代全市基礎教育實施意見》,接續推進教育振興。堅持既定工作思路不動搖,對照教育“十四五”規劃、三年行動計劃按期推進,打造“五有”黨建品牌。二是優化策略聚心。實行全覆蓋閉環管理,實施項目長負責制,推動各項工作落地見效。編制教育工作周歷表,實行常規工作每周一報、階段工作每月一調度、重點工作年度述職,統籌發展各級各類教育。三是調動各方聚力。出臺《關于建立市領導聯系學校工作制度》,掀起市領導深入學校調研指導熱潮,現已解決“疑難雜癥”16個。
圍繞改革攻堅。從“四個維度”賦能,強化教育的民生本色。一是讓學生更快樂。加強“五項管理”,督查零起點教學,開展作業管理專項督查和作業設計大賽,促進學科作業層次化、實踐作業特色化。開展校外培訓機構整治,將學科類校外培訓機構從28家壓減到4家。逐步探索校內課后托管服務,試點啟動城區小學托餐服務。二是讓校長更有擔當。局機關11名股室負責人競聘上崗,分流23名機關干部到基層工作。進一步完善各學校(單位)年度綜合目標考評辦法、教職工績效考核辦法,獎勵及績效均拉開了檔差。把抓好黨建作為校長辦學治校的基本功,舉辦首屆“黨建+”校長論壇,鞭策干部淬煉修身。三是讓學校更優質。普通高中重提質增效。縣一中以創建省級示范學校和80周年校慶為契機擦亮品牌,縣二中在加強內部管理和調動教師積極性上下功夫,縣三中緊盯科技、體育、藝術等特色取勝。職業教育重融合融通。縣職高與襄職、襄汽“3+2”聯合辦學,定向為地方和企業培育專業技能人才,組織1400余人參與跟崗實習,協助完成訂單業務600余萬元。義務教育重優質均衡。“平臺招生”平穩有效,化解城區“大班額”問題。規范民辦義務教育學校管理,班額超出規定的,通過轉出到公辦學校以及政府購買服務的方式,對學生進行妥善安置。學前教育重公益普惠。提升幼兒園“兩個占比”,窯灣小學和龍頭小學附屬園完工并招生,新增學位360個。宋玉幼兒園正在動工建設。四是讓教育更規范。整治在職教師有償辦班補課、亂訂濫用教輔資料,嚴肅處理3名頂風違紀的教師。狠抓黨風廉政建設責任制落實,召開清廉學校建設現場會,開展中小學校后勤食堂服務保障不到位問題專項整治。
緊盯主責主業。以教學質量提升行動為“第一方略”,以教學教研為“第一要務”,以“五育”并舉為“第一追求”,強化教育規律。一是增強教學質量提升行動的帶動力。組織實施教研視導活動,對教學工作進行全面“體檢”;實施干部作風督查,重點督查干部帶課、在崗履職、值班值守等情況。注重“兩語”建設,提前應對新高考、新中考、新課程,堅持小學、初中、高中三輪驅動、整體聯動,實施小學抽考,中考高考成績穩居襄陽農村縣市前列。二是提升教學教研的執行力。建立完善教研室、鄉鎮教研員、學科帶頭人三級教研網絡,教師“走出去”和“請進來”相結合,實施“青藍結對”和“三六九計劃”。組織教師開展學習研討和課題研究活動,對教科研進行量化考評,有效提升了教研活動的效果和質量。以教師教研工作為基礎,從課堂、課程和學生三個角度入手,堅持貫徹教學計劃、進度、練習、資料、檢測、批閱、評價和反饋“八統一”。三是提升“五育”并舉的吸引力。展現全市“楚英護航”專項行動、預防未成年人違法犯罪的教育作為,開展法治教育、心理健康教育、禁毒教育等活動20余場次,參與學生1萬余人次。全面摸排“校園重點學生”,實施全面結對幫扶。各校堅持舉辦學年田徑運動會、球類比賽、藝術節等,始終堅持上好早操、課間操、眼保健操和音體美課程,培養學生的興趣愛好,促進學生的身心健康。
責任編輯/楊萬軍