2023年全省教育工作會(huì)議工作報(bào)告（摘要）

江西省委教育工委　江西省教育廳

一、2022年工作回顧

2022年全省教育系統(tǒng)堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，緊扣迎接和學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大這條主線，全力踐行“作示范、勇?tīng)?zhēng)先”目標(biāo)要求，堅(jiān)持從政治上看教育、從民生上抓教育、從規(guī)律上辦教育，教育強(qiáng)省建設(shè)取得了新進(jìn)步，為推動(dòng)我省經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展提供了有力支撐。

2022年，我們?cè)鷮?shí)做好迎接和學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大工作，堅(jiān)定不移沿著習(xí)近平總書(shū)記指引的方向勇毅前行。我們切實(shí)加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，確保全省教育領(lǐng)域始終成為“聽(tīng)黨話、跟黨走”的堅(jiān)強(qiáng)陣地。我們始終把政治安全擺在首要位置，緊盯重點(diǎn)領(lǐng)域、關(guān)鍵環(huán)節(jié)，做好疫情防控和安全穩(wěn)定工作。

我們堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我們緊扣高質(zhì)量發(fā)展主題，不斷優(yōu)化教育資源配置，教育供給質(zhì)量和水平持續(xù)提升。我們突出改革攻堅(jiān)，加快破解影響制約教育強(qiáng)省建設(shè)的體制機(jī)制障礙和人民群眾“急難愁盼”教育問(wèn)題。我們更加主動(dòng)融入發(fā)展大局，大力提高教育服務(wù)能力，為全省高質(zhì)量跨越式發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。我們持續(xù)強(qiáng)化條件保障，加快推進(jìn)教育強(qiáng)省建設(shè)的基礎(chǔ)進(jìn)一步夯實(shí)。我們圍繞抓好案件查辦“后半篇文章”和省委巡視整改，著力堵漏建制，縱深推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨。

一年來(lái)，全省教育領(lǐng)域其他各項(xiàng)工作也取得了積極成效。保持治理教育亂收費(fèi)高壓態(tài)勢(shì)，違規(guī)現(xiàn)象得到明顯遏制。全年發(fā)放資助金66.3億元，確?！安蛔屢幻麑W(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”。不斷優(yōu)化教育宣傳大格局，教學(xué)研究、教育科研為基層服務(wù)、為教育決策服務(wù)能力進(jìn)一步提升。廳屬企業(yè)改革加快推進(jìn)，機(jī)關(guān)黨建、后勤服務(wù)等工作持續(xù)加強(qiáng)，為教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)保障。

二、當(dāng)前面臨的形勢(shì)和2023年主要工作任務(wù)

黨的二十大從全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的戰(zhàn)略全局出發(fā)，指出我國(guó)發(fā)展正面臨新的戰(zhàn)略機(jī)遇、新的戰(zhàn)略任務(wù)、新的戰(zhàn)略階段、新的戰(zhàn)略要求、新的戰(zhàn)略環(huán)境，強(qiáng)調(diào)改革發(fā)展穩(wěn)定面臨不少深層次矛盾躲不開(kāi)、繞不過(guò)，來(lái)自外部的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)始終存在并日益凸顯，我國(guó)發(fā)展進(jìn)入戰(zhàn)略機(jī)遇和風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)并存，不確定和難預(yù)料因素增多的時(shí)期，需要應(yīng)對(duì)的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)、防范化解的矛盾問(wèn)題比以往更加嚴(yán)峻復(fù)雜。我們既要堅(jiān)定戰(zhàn)略自信、保持必勝信念，又要增強(qiáng)憂患意識(shí)、堅(jiān)持底線思維，準(zhǔn)備經(jīng)受風(fēng)高浪急甚至驚濤駭浪的重大考驗(yàn)。

基于對(duì)形勢(shì)任務(wù)的分析研判，黨的二十大首次對(duì)教育、科技、人才作出一體部署，強(qiáng)調(diào)要加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、辦好人民滿意的教育，更加凸顯了教育的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性地位和作用，為我們站位全局、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)做好新時(shí)代的教育工作提供了科學(xué)指引和根本遵循。省委、省政府高度重視教育工作，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，對(duì)教育系統(tǒng)充滿信心、寄予厚望。黨的二十大召開(kāi)后，省委對(duì)標(biāo)中央，審時(shí)度勢(shì)，圍繞“堅(jiān)定不移實(shí)施科教興省戰(zhàn)略”，就加快建設(shè)教育強(qiáng)省、科技強(qiáng)省、人才強(qiáng)省進(jìn)行全面部署。在2023年的省政府工作報(bào)告中，明確要“提速建設(shè)中部地區(qū)重要人才中心和創(chuàng)新高地”。3月24日，省委書(shū)記尹弘主持召開(kāi)省委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組2023年第一次全體會(huì)議，從全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、加快建設(shè)教育強(qiáng)省、辦好人民滿意的教育等方面，提出了更高要求，研究部署了2023年教育工作的重點(diǎn)任務(wù)，為我們奮進(jìn)新時(shí)代新征程吹響了“集結(jié)號(hào)”、繪就了“施工圖”。

我們要深刻認(rèn)識(shí)到，黨的二十大賦予了教育新的戰(zhàn)略地位、歷史使命和發(fā)展格局，加快崛起的現(xiàn)代化江西迫切需要更強(qiáng)有力的教育、科技和人才支撐，人民群眾對(duì)更加公平、更高質(zhì)量的教育滿懷期盼。同時(shí)，要清醒認(rèn)識(shí)到，對(duì)標(biāo)“作示范、勇?tīng)?zhēng)先”的目標(biāo)要求，我們的工作還存在一定差距，面臨不少突出問(wèn)題和挑戰(zhàn)。比如，優(yōu)質(zhì)教育資源配置不充分不均衡問(wèn)題比較突出，區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際、群體差異明顯；教育高質(zhì)量發(fā)展還有短板，學(xué)科領(lǐng)軍人才稀缺，高等教育整體實(shí)力不強(qiáng)，職業(yè)教育的適應(yīng)性和吸引力還不夠，支撐全局的能力水平有待提升；教育領(lǐng)域綜合改革還有不少“硬骨頭”要啃，現(xiàn)代教育治理體系和治理能力建設(shè)亟待加強(qiáng)；教育系統(tǒng)風(fēng)險(xiǎn)防控還存在薄弱環(huán)節(jié)，全面從嚴(yán)治黨的形勢(shì)依然嚴(yán)峻，等等。針對(duì)這些問(wèn)題，我們要采取更加精準(zhǔn)、有力的措施抓緊解決。

下一步，我們要全面學(xué)習(xí)、全面把握、全面落實(shí)黨的二十大精神，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述和視察江西重要講話精神，按照省委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組2023年第一次全體會(huì)議的部署要求，跳出教育看教育、立足全局看教育、放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)看教育，準(zhǔn)確把握發(fā)展教育的時(shí)代方位、目標(biāo)要求和重點(diǎn)任務(wù)，認(rèn)真謀劃、完善加快建設(shè)教育強(qiáng)省的工作思路、發(fā)展路徑和政策舉措，突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)，策馬揚(yáng)鞭、奮楫爭(zhēng)先，一步一個(gè)腳印把黨中央戰(zhàn)略部署和省委、省政府工作要求付諸行動(dòng)、見(jiàn)之于成效，努力交出一份讓黨放心、人民滿意的“江西教育答卷”，為中國(guó)式現(xiàn)代化貢獻(xiàn)更大力量。

凝心聚力再出發(fā)，砥礪奮進(jìn)開(kāi)新局。2023年，是全面貫徹黨的二十大精神的開(kāi)局之年，是深入實(shí)施“十四五”規(guī)劃、加快建設(shè)教育強(qiáng)省的關(guān)鍵之年，也是縱深推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨的攻堅(jiān)之年。我省2023年教育工作的總體思路是：堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的二十大精神，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，聚焦“作示范、勇?tīng)?zhēng)先”目標(biāo)要求，舉旗幟、育新人，強(qiáng)作風(fēng)、勇?lián)?dāng)，提質(zhì)量、創(chuàng)一流，統(tǒng)籌教育發(fā)展與校園安全，加快建設(shè)教育強(qiáng)省，努力辦出更高質(zhì)量、更為公平、更有貢獻(xiàn)、人民群眾更加滿意的江西教育，為社會(huì)主義現(xiàn)代化江西建設(shè)提供更有力的人才支撐和智力支持。

（一）著力加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)

堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的必由之路，也是辦好教育的根本保證。要全面、系統(tǒng)、整體落實(shí)黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。一要深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神。按照黨中央部署和省委要求，精心組織開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育。大興調(diào)查研究，召開(kāi)全省教育大會(huì)，系統(tǒng)謀劃、不斷完善加快建設(shè)教育強(qiáng)省、辦好人民滿意教育的發(fā)展戰(zhàn)略和政策舉措，將黨的二十大精神轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)。組織全省教育系統(tǒng)黨員干部開(kāi)展黨的二十大精神全員培訓(xùn)。提高全省教育系統(tǒng)黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)質(zhì)量，推動(dòng)“第一議題”轉(zhuǎn)化為“第一行動(dòng)”，忠誠(chéng)捍衛(wèi)“兩個(gè)確立”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”。二要健全黨對(duì)教育工作全面領(lǐng)導(dǎo)的體制機(jī)制。推動(dòng)完善地方黨委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組和教育工作委員會(huì)工作機(jī)制，強(qiáng)化職能作用，有針對(duì)性地加強(qiáng)對(duì)重大教育問(wèn)題的調(diào)查研究、統(tǒng)籌推進(jìn)、督促檢查。推動(dòng)落實(shí)各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系學(xué)校制度。全面落實(shí)高?；鶎咏M織工作條例，全面建立中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，引領(lǐng)干部師生堅(jiān)定不移“聽(tīng)黨話、跟黨走”。三要全面夯實(shí)基層黨組織建設(shè)。深化基層黨建“三化”建設(shè)，增強(qiáng)委廳機(jī)關(guān)和各級(jí)各類學(xué)?；鶎狱h組織政治功能和組織功能。召開(kāi)第27次全省高校黨的建設(shè)工作會(huì)議。推進(jìn)高校教師黨支部書(shū)記“雙帶頭人”培育工程，加大在青年教師特別是高層次人才中發(fā)展黨員工作力度，扎實(shí)開(kāi)展高校黨組織書(shū)記抓基層黨建述職評(píng)議考核。深入實(shí)施新時(shí)代高校黨建示范創(chuàng)建和質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)工作，抓好高校黨建創(chuàng)新基地建設(shè)，提升高?！半p融雙育”活動(dòng)實(shí)效。探索黨建共建機(jī)制，推動(dòng)出臺(tái)《進(jìn)一步加強(qiáng)全省中小學(xué)校黨的建設(shè)工作的意見(jiàn)》，持續(xù)落實(shí)《民辦學(xué)校黨建工作重點(diǎn)任務(wù)》，加快補(bǔ)齊校外教育培訓(xùn)和中外合作辦學(xué)等領(lǐng)域黨建工作短板。四要努力鍛造高素質(zhì)干部隊(duì)伍。堅(jiān)持正確選人用人導(dǎo)向，完善“四看四聽(tīng)”知事識(shí)人機(jī)制，大力倡導(dǎo)“把個(gè)人交給事業(yè)、把進(jìn)步交給組織”，引導(dǎo)干部全身心投入教育工作。舉辦高校黨委書(shū)記校長(zhǎng)暑期研討班。加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)和干部監(jiān)督，強(qiáng)化對(duì)“一把手”和領(lǐng)導(dǎo)班子的監(jiān)督，提升“政治談話”質(zhì)效。五要堅(jiān)決維護(hù)全系統(tǒng)安全穩(wěn)定大局。落實(shí)校園安全主體責(zé)任，圍繞守住陣地、管好隊(duì)伍、加強(qiáng)研判、有效糾正等加快建章立制，從源頭上防范化解重大風(fēng)險(xiǎn)。堅(jiān)持把政治安全擺在首位，加強(qiáng)政策宣傳、教育引導(dǎo)和信息摸排，進(jìn)一步筑牢抵御宗教滲透和防范校園傳教工作防線。持續(xù)深化平安校園建設(shè)，強(qiáng)化校地聯(lián)動(dòng)，堅(jiān)決防止校園欺凌、性侵、自殺和意外傷害等重大安全事件發(fā)生，持續(xù)抓好校園食品衛(wèi)生、校車、實(shí)驗(yàn)室、化學(xué)藥品安全和學(xué)生防溺水等工作，全力打好安全穩(wěn)定主動(dòng)仗。圍繞“保健康、防重癥”，認(rèn)真落實(shí)“乙類乙管”下疫情防控各項(xiàng)舉措，最大程度保護(hù)師生生命安全和身體健康。

（二）著力推進(jìn)立德樹(shù)人體制機(jī)制創(chuàng)新

育人的根本在立德。要全面貫徹黨的教育方針，不斷完善立德樹(shù)人落實(shí)機(jī)制，持續(xù)深化紅色基因傳承，積極發(fā)展素質(zhì)教育，全力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。一要堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人。加強(qiáng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的研究闡釋，深入推動(dòng)“三進(jìn)”工作，高質(zhì)量開(kāi)好講好“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想概論”課，學(xué)好用好《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)生讀本》。深入開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀宣傳教育，加強(qiáng)學(xué)校鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育，推進(jìn)學(xué)雷鋒活動(dòng)融入日常、化作經(jīng)常，真正把青少年培養(yǎng)成為擁有“四個(gè)自信”的孩子。二要完善學(xué)校思想政治工作體系。加強(qiáng)全省大中小學(xué)思政課一體化共同體建設(shè)，持續(xù)培育建設(shè)40個(gè)思想政治工作精品項(xiàng)目。在高校大力實(shí)施“時(shí)代新人鑄魂工程”，完善“三全育人”機(jī)制，統(tǒng)籌推進(jìn)思政課改革創(chuàng)新與課程思政建設(shè)，深化高校問(wèn)題式專題化團(tuán)隊(duì)教學(xué)改革，力爭(zhēng)把“大思政課”建設(shè)綜合改革“試驗(yàn)區(qū)”建成“示范區(qū)”，著力提升思政工作隊(duì)伍素質(zhì)能力，深化“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式改革。三要推動(dòng)實(shí)施紅色文化育人工程。深入挖掘紅色文化資源的育人價(jià)值，完善紅色文化育人機(jī)制，抓好“紅色走讀”和“紅色基因傳承示范?！薄凹t色班級(jí)”創(chuàng)建等工作，用好紅色文化教材，開(kāi)齊開(kāi)足紅色文化課程，著力建設(shè)100所紅色基因傳承示范校，開(kāi)展100名優(yōu)秀模范人物進(jìn)校園活動(dòng)，奮力打造紅色基因傳承高地。四要積極發(fā)展素質(zhì)教育。全面培育學(xué)生的積極心理品質(zhì)，建立完善心理健康問(wèn)題防范、監(jiān)測(cè)、干預(yù)機(jī)制，高度關(guān)注農(nóng)村留守兒童心理健康，加強(qiáng)思想引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)，做到有效預(yù)警、妥善應(yīng)對(duì)，最大限度防范學(xué)生因心理問(wèn)題引發(fā)極端行為。大力開(kāi)展讀書(shū)行動(dòng)，鼓勵(lì)青少年積極參與“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。深入開(kāi)展科學(xué)教育，激發(fā)和保護(hù)青少年好奇心、想象力、探求欲。實(shí)施體美勞“保課時(shí)”攻堅(jiān)行動(dòng)，堅(jiān)決杜絕“陰陽(yáng)課表”。推進(jìn)綜合防控兒童青少年近視、中小學(xué)健康促進(jìn)行動(dòng)，抓好中小學(xué)游泳試點(diǎn)工作。健全學(xué)校家庭社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制，建設(shè)首批10個(gè)省級(jí)家校社合作示范縣（市、區(qū)）、200所示范校。五要提高教材管理和語(yǔ)言文字工作質(zhì)量。建立省教材研究基地，組織修訂省地方課程教材，開(kāi)展教材教輔選用、教材建設(shè)管理監(jiān)督檢查。加大國(guó)家通用語(yǔ)言文字推廣力度，扎實(shí)開(kāi)展推普，助力鄉(xiāng)村振興和高質(zhì)量普及行動(dòng)，實(shí)施學(xué)前兒童普通話教育專項(xiàng)計(jì)劃。

（三）著力推進(jìn)高質(zhì)量教育體系建設(shè)

深刻把握“國(guó)之大者”對(duì)教育的重要要求，突出高質(zhì)量發(fā)展主題，全面落實(shí)我省教育高質(zhì)量發(fā)展實(shí)施方案，統(tǒng)籌各級(jí)各類教育協(xié)同創(chuàng)新，加快構(gòu)建高質(zhì)量教育體系。一要優(yōu)化教育資源配置。指導(dǎo)各地科學(xué)合理動(dòng)態(tài)調(diào)整中小學(xué)、幼兒園布局，補(bǔ)齊農(nóng)村邊遠(yuǎn)地區(qū)以及城鎮(zhèn)新增人口、流動(dòng)人口集中地區(qū)學(xué)前教育短板，力爭(zhēng)公辦園在園幼兒占比達(dá)到58%以上，民辦普惠園覆蓋率達(dá)到93%以上。實(shí)施特殊教育質(zhì)量提升年行動(dòng)，推進(jìn)20萬(wàn)人口縣（市、區(qū)）的特殊教育學(xué)校建設(shè)等重點(diǎn)任務(wù)，落實(shí)“特教特辦”。認(rèn)真落實(shí)“十四五”高校設(shè)置規(guī)劃，力爭(zhēng)新增設(shè)本科院校3所，新增設(shè)高職院校3～5所，積極穩(wěn)妥推進(jìn)獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)工作。二要推進(jìn)學(xué)前教育普惠優(yōu)質(zhì)發(fā)展。大力實(shí)施學(xué)前教育發(fā)展提升行動(dòng)計(jì)劃，深入推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園建設(shè)與認(rèn)定，積極協(xié)調(diào)破解財(cái)政支持、機(jī)構(gòu)代碼、公辦教師編制等突出問(wèn)題。三要加快義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化。聚焦破解“大班額”“大校額”及“城擠鄉(xiāng)弱”難題，出臺(tái)義務(wù)教育集團(tuán)化辦學(xué)指導(dǎo)意見(jiàn)，推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)區(qū)制管理改革。加強(qiáng)義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升工作。推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展先行創(chuàng)建。四要促進(jìn)高中階段學(xué)校多樣特色發(fā)展。深入實(shí)施縣域高中發(fā)展提升行動(dòng)計(jì)劃，推進(jìn)縣域高中托管幫扶工程，探索區(qū)域內(nèi)高中教師選課走班教學(xué)，落實(shí)普通高中學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)實(shí)施辦法，新增15所普通高中特色學(xué)校。五要強(qiáng)化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)。實(shí)施省域現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)新模式改革試點(diǎn)，推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯。啟動(dòng)“三引三促”質(zhì)量提升行動(dòng)計(jì)劃，引進(jìn)10所省外優(yōu)質(zhì)高職院校和若干家頭部企業(yè)與省內(nèi)高職院校共建共享優(yōu)質(zhì)資源，推動(dòng)職業(yè)教育辦學(xué)質(zhì)量升檔提速。推動(dòng)組建市域產(chǎn)教聯(lián)合體和行業(yè)產(chǎn)教融合共同體。持續(xù)推進(jìn)職業(yè)教育“雙高”建設(shè)，抓好中高職辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)工程建設(shè)，著力解決職業(yè)院?！靶　⑷?、散”問(wèn)題。研制高職學(xué)校分類考試招生改革實(shí)施辦法，探索中高職貫通、中高本銜接機(jī)制，推動(dòng)形成縱向貫通、橫向融通的人才培養(yǎng)體系。六要加快高等教育內(nèi)涵發(fā)展。以“雙一流”建設(shè)為引領(lǐng)，強(qiáng)化資源、資金、人才等要素集聚，強(qiáng)化基礎(chǔ)學(xué)科、新興學(xué)科、交叉學(xué)科建設(shè)，協(xié)同支持優(yōu)勢(shì)、特色、潛力學(xué)科率先發(fā)展，力爭(zhēng)在“大人才、大平臺(tái)、大項(xiàng)目、大成果”等方面取得一批標(biāo)志性成果。擴(kuò)大博士、碩士研究生培養(yǎng)規(guī)模，力爭(zhēng)新增2～4個(gè)博士碩士授權(quán)單位。進(jìn)一步完善高校分類管理評(píng)價(jià)改革和綜合考核制度設(shè)計(jì)，建設(shè)一批示范性應(yīng)用型本科高校，激勵(lì)高校在不同“賽道”奮勇?tīng)?zhēng)先。

（四）著力推進(jìn)解決人民群眾“急難愁盼”教育問(wèn)題

切實(shí)增強(qiáng)“時(shí)時(shí)放心不下”的責(zé)任感，緊盯漠視、侵害群眾利益問(wèn)題深化整治，用心用情用力辦好人民更加滿意的教育。一要鞏固拓展“雙減”成果。持續(xù)強(qiáng)化課堂教學(xué)的主陣地作用，提高作業(yè)設(shè)計(jì)、課后服務(wù)水平，努力讓學(xué)生在校內(nèi)“吃飽吃好”。嚴(yán)查重處學(xué)科類隱形變異違規(guī)培訓(xùn)，加強(qiáng)非學(xué)科類培訓(xùn)監(jiān)管，督促指導(dǎo)各地嚴(yán)格落實(shí)科技、體育、藝術(shù)類等校外培訓(xùn)管理辦法。加快配齊配強(qiáng)監(jiān)管力量，上下聯(lián)動(dòng)深化校外培訓(xùn)治理。二要大力引導(dǎo)規(guī)范民辦教育發(fā)展。全面加強(qiáng)民辦學(xué)校辦學(xué)行為監(jiān)管，建立健全部門(mén)間溝通協(xié)調(diào)常態(tài)長(zhǎng)效機(jī)制，依法穩(wěn)妥推進(jìn)分類管理改革。鞏固規(guī)范民辦義務(wù)教育發(fā)展專項(xiàng)工作成果，扎實(shí)推進(jìn)規(guī)范民辦高校辦學(xué)行為“三年行動(dòng)計(jì)劃”。三要切實(shí)規(guī)范招生入學(xué)工作。鞏固義務(wù)教育免試就近入學(xué)和“公民同招”成果，堅(jiān)持普通高中屬地招生政策，禁止跨設(shè)區(qū)市招生，嚴(yán)格中小學(xué)生學(xué)籍管理，加大對(duì)各類違規(guī)招生行為的監(jiān)管懲治力度，切實(shí)保障人民群眾公平受教育的權(quán)利。四要扎實(shí)做好規(guī)范教育收費(fèi)和學(xué)生資助工作。推動(dòng)出臺(tái)民辦中小學(xué)校收費(fèi)管理辦法和公辦普通高中、職業(yè)學(xué)校學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)態(tài)調(diào)整政策。深入治理教育亂收費(fèi)現(xiàn)象，加大明察暗訪力度，做到“露頭就打”，絕不手軟，保障學(xué)生合法權(quán)益。完善家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)、工作程序和動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，提升資助育人水平。五要加強(qiáng)高校畢業(yè)生就業(yè)工作。把促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)工作擺在更加突出的位置，著力開(kāi)拓政策性崗位，大力拓寬市場(chǎng)化、社會(huì)化就業(yè)渠道，深入開(kāi)展高校書(shū)記校長(zhǎng)訪企拓崗行動(dòng)，實(shí)施“萬(wàn)企進(jìn)校園”計(jì)劃。做好重點(diǎn)群體就業(yè)兜底幫扶工作。建立高校畢業(yè)生就業(yè)工作評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制，加強(qiáng)與相關(guān)部門(mén)的有效聯(lián)動(dòng)，促進(jìn)高校畢業(yè)生充分高質(zhì)量就業(yè)，引領(lǐng)更多優(yōu)秀畢業(yè)生留贛就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

（五）著力推進(jìn)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力建設(shè)

主動(dòng)融入、緊密對(duì)接國(guó)家戰(zhàn)略和江西需求，切實(shí)提升服務(wù)國(guó)家和區(qū)域發(fā)展能級(jí)。一要全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量。推進(jìn)高水平應(yīng)用型本科高校和現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)，持續(xù)開(kāi)展學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整專項(xiàng)行動(dòng)，推進(jìn)改造提升傳統(tǒng)專業(yè)150個(gè)左右、新增專業(yè)100個(gè)左右、交叉融合專業(yè)50個(gè)、撤銷過(guò)剩低質(zhì)專業(yè)40個(gè)、停招專業(yè)90個(gè)，不斷提高人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求的契合度。深入推進(jìn)職業(yè)教育供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，圍繞我省“2+6+N”產(chǎn)業(yè)發(fā)展要求，建立專業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化動(dòng)態(tài)調(diào)整長(zhǎng)效機(jī)制，創(chuàng)新校企合作模式，積極開(kāi)展訂單、定崗、定向式新型人才培養(yǎng)，培養(yǎng)急需技術(shù)技能人才20萬(wàn)人次以上。加強(qiáng)國(guó)家虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)和運(yùn)用，提高職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)課程占比，加強(qiáng)實(shí)習(xí)過(guò)程規(guī)范管理，著力提高職業(yè)院校學(xué)生實(shí)操能力。落實(shí)“中學(xué)生英才計(jì)劃”“強(qiáng)基計(jì)劃”“基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃”，加強(qiáng)中學(xué)拔尖人才培養(yǎng)。深入實(shí)施“教育人才隊(duì)伍建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃”和“贛鄱俊才支持計(jì)劃·高校領(lǐng)軍人才培養(yǎng)項(xiàng)目”，做好國(guó)家級(jí)高層次人才項(xiàng)目的推介和跟蹤，探索建立特聘崗位引才機(jī)制，大力引進(jìn)博士后人才，推動(dòng)出臺(tái)推進(jìn)我省高?？蒲性核瞬刨Y源優(yōu)化配置指導(dǎo)辦法和高層次人才子女入學(xué)服務(wù)實(shí)施辦法，進(jìn)一步健全人才服務(wù)保障機(jī)制。二要增強(qiáng)高?？萍紕?chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化能力。推進(jìn)國(guó)家級(jí)科技創(chuàng)新平臺(tái)培育，力爭(zhēng)高校新增1～2個(gè)國(guó)家級(jí)平臺(tái)。依托南昌大學(xué)加強(qiáng)復(fù)合半導(dǎo)體江西省實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。推進(jìn)有組織科研，提升原始創(chuàng)新能力，力爭(zhēng)在航空、電子信息、裝備制造、中醫(yī)藥和生物醫(yī)藥、新能源、新材料等領(lǐng)域推出一批創(chuàng)新成果。鼓勵(lì)支持高校加入省產(chǎn)業(yè)鏈科技創(chuàng)新聯(lián)合體，與國(guó)內(nèi)知名高校、科研機(jī)構(gòu)、企業(yè)和創(chuàng)新平臺(tái)共同開(kāi)展科技攻關(guān)。推進(jìn)高?？萍汲晒D(zhuǎn)化，加強(qiáng)大學(xué)科技園建設(shè)。深入實(shí)施高校助力全面建設(shè)現(xiàn)代化江西“十條措施”，持續(xù)推進(jìn)高校科技服務(wù)“走園入企”，辦好高?？萍汲晒麑?duì)接會(huì)等重大活動(dòng)，促進(jìn)更多高校科研成果在贛落地轉(zhuǎn)化。三要推動(dòng)教育服務(wù)鄉(xiāng)村振興。鞏固拓展教育脫貧攻堅(jiān)成果，改善農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件，優(yōu)化鄉(xiāng)村學(xué)校教學(xué)網(wǎng)點(diǎn)布局，推進(jìn)城市優(yōu)質(zhì)學(xué)校與鄉(xiāng)村薄弱學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶，進(jìn)一步縮小城鄉(xiāng)教育差距。積極引導(dǎo)普通高校、職業(yè)院校對(duì)接鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)，加大農(nóng)業(yè)科技成果供給、轉(zhuǎn)化和推廣力度。發(fā)揮高校人才優(yōu)勢(shì)，聚焦農(nóng)民需求開(kāi)展技術(shù)技能培訓(xùn)，培養(yǎng)農(nóng)民工匠，帶動(dòng)鄉(xiāng)村特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展。支持部門(mén)、地方、學(xué)校加強(qiáng)合作，為鄉(xiāng)村一線訂單式培養(yǎng)技術(shù)技能人才。四要提高服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)能力。規(guī)范高等學(xué)歷繼續(xù)教育，嚴(yán)格校外教學(xué)點(diǎn)設(shè)置與管理，健全監(jiān)督管理機(jī)制，建立與辦學(xué)能力相適應(yīng)的招生計(jì)劃分配制度。完善社區(qū)教育指導(dǎo)體系，加強(qiáng)社區(qū)教育資源建設(shè)，擴(kuò)大社區(qū)教育影響力。持續(xù)開(kāi)展“智慧助老”行動(dòng)，辦好老年大學(xué)，推動(dòng)老年教育發(fā)展。完善終身教育學(xué)習(xí)平臺(tái)和學(xué)分銀行建設(shè)，推進(jìn)落實(shí)學(xué)分銀行制度。

（六）著力推進(jìn)教育領(lǐng)域綜合改革

改革是教育事業(yè)發(fā)展的根本動(dòng)力。加快建設(shè)教育強(qiáng)省，必須發(fā)揮好改革的突破和先導(dǎo)作用，持續(xù)深化教育領(lǐng)域綜合改革，使教育強(qiáng)省建設(shè)的動(dòng)能更加強(qiáng)勁、活力更加充沛。一要深化教育評(píng)價(jià)改革。實(shí)施義務(wù)教育、普通高中教育質(zhì)量評(píng)價(jià)，開(kāi)展學(xué)前教育、保育教育評(píng)價(jià)試點(diǎn)，出臺(tái)特殊教育辦學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)實(shí)施辦法。緊盯中高考、人事招聘、職稱評(píng)審、評(píng)先獎(jiǎng)勵(lì)等領(lǐng)域，持續(xù)抓好“五唯”亂象整改糾治，樹(shù)立科學(xué)評(píng)價(jià)導(dǎo)向。組織好新高考適應(yīng)性測(cè)試、模擬等工作，確保2024年新高考如期實(shí)施。進(jìn)一步擴(kuò)大省統(tǒng)考范圍，基本實(shí)現(xiàn)藝術(shù)類專業(yè)省級(jí)統(tǒng)考全覆蓋。二要持續(xù)深化教育督導(dǎo)體制機(jī)制改革。完善政府履行教育職責(zé)評(píng)價(jià)體系，做好政府教育履職評(píng)價(jià)工作，推進(jìn)教育優(yōu)先發(fā)展。嚴(yán)格落實(shí)教育督導(dǎo)問(wèn)責(zé)辦法，加大跟蹤問(wèn)效問(wèn)責(zé)力度，壓實(shí)市、縣黨委政府履行教育職責(zé)。穩(wěn)步推進(jìn)“兩項(xiàng)評(píng)估”，試點(diǎn)開(kāi)展中小學(xué)幼兒園校（園）長(zhǎng)任期結(jié)束綜合督導(dǎo)評(píng)估，加強(qiáng)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作。三要提高教育經(jīng)費(fèi)運(yùn)行保障水平。大力爭(zhēng)取教育財(cái)政性投入，持續(xù)落實(shí)“兩個(gè)只增不減”。做好省人大預(yù)算重點(diǎn)審查工作，開(kāi)展高等教育財(cái)政投入整體支出績(jī)效評(píng)價(jià)試點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)監(jiān)管，提升運(yùn)行績(jī)效水平。四要大力實(shí)施教育數(shù)字化戰(zhàn)略。抓住教育新基建、數(shù)據(jù)治理、素養(yǎng)提升等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，著力構(gòu)建省、市（高校）、縣、校四級(jí)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的資源供給體系、管理服務(wù)體系、數(shù)據(jù)治理體系和安全可信體系，打造一批具有江西特色的新型數(shù)字教育品牌，培育信息化建設(shè)與教育教學(xué)融合應(yīng)用的新形態(tài)、新場(chǎng)景、新模式。全面落實(shí)國(guó)家智慧教育平臺(tái)整省試點(diǎn)任務(wù)。統(tǒng)籌發(fā)揮智慧教育平臺(tái)、贛教云、教育大數(shù)據(jù)中心等作用，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源公平共享。辦好第81屆中國(guó)教育裝備展示會(huì)。五要全面提升教育對(duì)外開(kāi)放水平。辦好2023國(guó)際產(chǎn)學(xué)研用合作會(huì)議（南昌）、江西高校海外展等重大活動(dòng)。推進(jìn)職業(yè)教育主動(dòng)融入“一帶一路”，支持職業(yè)院校開(kāi)辦“魯班工坊”。推進(jìn)港澳臺(tái)教育交流合作。做好教育外宣工作，唱響“留學(xué)江西”品牌。六要全面推進(jìn)依法治教。加快完善教育法規(guī)制度體系，推動(dòng)江西省教育督導(dǎo)條例盡快出臺(tái)，抓好《江西省民辦教育促進(jìn)條例》修訂工作。認(rèn)定100所全省依法治校示范學(xué)校，抓好法治副校長(zhǎng)配備工作。加強(qiáng)法治宣傳教育，進(jìn)一步辦好學(xué)生“學(xué)憲法? ?講憲法”等活動(dòng)，提升師生法治素養(yǎng)。

（七）著力推進(jìn)新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)

教師是立教之本、興教之源，是辦好高質(zhì)量教育的根本依靠。要始終把教師隊(duì)伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作，加快鍛造一支專業(yè)化高素質(zhì)教師隊(duì)伍。一要堅(jiān)決落實(shí)師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)施教師思想政治素質(zhì)提升工程和師德師風(fēng)建設(shè)工程，加強(qiáng)青年教師思想政治引領(lǐng)，落實(shí)新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則，嚴(yán)格落實(shí)教職工準(zhǔn)入查詢制度，嚴(yán)肅查處師德違規(guī)問(wèn)題，推進(jìn)師德建設(shè)常態(tài)化、長(zhǎng)效化。二要推動(dòng)教師資源優(yōu)化均衡配置。全面推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校教師“縣管校聘”管理體制改革，加大對(duì)鄉(xiāng)村教師的傾斜支持力度，完善城鎮(zhèn)優(yōu)秀教師、校長(zhǎng)向鄉(xiāng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校交流輪崗的激勵(lì)機(jī)制。做好全省中小學(xué)教職工編制動(dòng)態(tài)調(diào)整工作。加強(qiáng)職業(yè)教育“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)。推進(jìn)高校教師隊(duì)伍建設(shè)改革，開(kāi)展高校人才集聚提升戰(zhàn)略行動(dòng)。三要加強(qiáng)教師培養(yǎng)培訓(xùn)體系建設(shè)。深入實(shí)施新時(shí)代基礎(chǔ)教育強(qiáng)師計(jì)劃、優(yōu)師計(jì)劃、師范教育協(xié)同提質(zhì)計(jì)劃、名師名校長(zhǎng)培養(yǎng)計(jì)劃。創(chuàng)新教師教育模式，推動(dòng)師范院校將辦好師范教育作為第一職責(zé)，支持高水平綜合性大學(xué)培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型教師。四要大力弘揚(yáng)尊師重教社會(huì)風(fēng)尚。鞏固義務(wù)教育教師“不低于”成果，落實(shí)鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助政策，加快鄉(xiāng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)。強(qiáng)化教師待遇保障，逐步提高青年教師收入水平。按照有關(guān)規(guī)定表彰優(yōu)秀教師，開(kāi)展教書(shū)育人楷模、最美教師宣傳推介，引導(dǎo)教師潛心教書(shū)育人，爭(zhēng)做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的“大先生”。推動(dòng)落實(shí)中小學(xué)教師減負(fù)各項(xiàng)舉措和優(yōu)秀教師游覽省內(nèi)主要景區(qū)免門(mén)票等政策，讓廣大教師潛心教書(shū)、靜心育人、舒心從教。

（八）著力推進(jìn)勤廉教育、模范機(jī)關(guān)建設(shè)

堅(jiān)決扛起全面從嚴(yán)治黨政治責(zé)任，永葆自我革命精神，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，堅(jiān)持系統(tǒng)治理，堅(jiān)持一體推進(jìn)，推動(dòng)全省教育系統(tǒng)政治生態(tài)持續(xù)好轉(zhuǎn)。一要統(tǒng)籌做好巡視整改和以案促改“兩篇文章”。貫徹落實(shí)全省教育系統(tǒng)全面從嚴(yán)治黨暨警示教育大會(huì)精神，制定實(shí)施《工委推動(dòng)十五屆省委第二輪巡視整改方案》及巡視發(fā)現(xiàn)教育系統(tǒng)共性問(wèn)題、高校領(lǐng)域問(wèn)題整改方案，壓實(shí)主體責(zé)任、“第一責(zé)任人”職責(zé)和“一崗雙責(zé)”，層層傳導(dǎo)整改責(zé)任壓力。實(shí)施1名工委委員牽頭、1個(gè)職能處室對(duì)口聯(lián)系1所被巡視高校的“1+1+1”定期調(diào)度和聯(lián)系機(jī)制，推動(dòng)被巡視高校落實(shí)巡視整改任務(wù)。扎實(shí)推進(jìn)民辦學(xué)校管理、學(xué)平險(xiǎn)捐資助教、學(xué)校后勤管理等專項(xiàng)整治。把做好“兩篇文章”與加快建設(shè)教育強(qiáng)省結(jié)合起來(lái)，加強(qiáng)整改成果運(yùn)用，形成監(jiān)督、整改、治理、發(fā)展良性循環(huán)，以高質(zhì)量整改促進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展。二要持續(xù)開(kāi)展“建設(shè)勤廉教育、打造模范機(jī)關(guān)”活動(dòng)。加強(qiáng)形勢(shì)研判，進(jìn)一步完善委廳全面從嚴(yán)治黨責(zé)任清單，推動(dòng)各級(jí)各類學(xué)校制定落實(shí)相應(yīng)責(zé)任清單。發(fā)揮民辦高校黨組織政治引領(lǐng)和監(jiān)督保障作用，加強(qiáng)對(duì)民辦高校黨委書(shū)記（督導(dǎo)專員）、紀(jì)委書(shū)記的規(guī)范管理。把勤廉文化融入辦學(xué)治校、教育教學(xué)全過(guò)程。加強(qiáng)“五型”政府部門(mén)建設(shè)，適時(shí)開(kāi)展“基層群眾評(píng)機(jī)關(guān)”“師生群眾評(píng)教育”活動(dòng)。三要堅(jiān)持以嚴(yán)的基調(diào)正風(fēng)肅紀(jì)反腐。全力支持駐廳紀(jì)檢監(jiān)察組履職，一體推進(jìn)“三不腐”，保持高壓震懾，從嚴(yán)查處頂風(fēng)違紀(jì)行為，堅(jiān)決查辦破壞教育公平、靠“教育”吃“教育”等腐敗問(wèn)題。制定《關(guān)于全面從嚴(yán)治黨一體推進(jìn)不敢腐、不能腐、不想腐工作實(shí)施方案》，分類健全廉政風(fēng)險(xiǎn)防控機(jī)制，運(yùn)用好監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”。加強(qiáng)對(duì)權(quán)力的監(jiān)督制約，用好大中小學(xué)和幼兒園小微權(quán)力清單和辦學(xué)（園）行為負(fù)面清單。堅(jiān)決落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，扎實(shí)開(kāi)展“作風(fēng)建設(shè)提升年”活動(dòng)，重點(diǎn)糾治形式主義、官僚主義，大力弘揚(yáng)“嚴(yán)實(shí)深細(xì)”優(yōu)良作風(fēng)，加強(qiáng)家庭家教家風(fēng)建設(shè)，斬?cái)嘤娠L(fēng)及腐鏈條，打造作風(fēng)硬朗、能打硬仗的贛鄱教育鐵軍，營(yíng)造更加風(fēng)清氣正的良好教育生態(tài)和發(fā)展環(huán)境。

三、擔(dān)當(dāng)實(shí)干，團(tuán)結(jié)奮斗，確保各項(xiàng)任務(wù)高質(zhì)量落實(shí)

全省教育工作的主攻方向和重點(diǎn)任務(wù)已經(jīng)確定，使命重大、任務(wù)艱巨。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，“路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成”。只要我們堅(jiān)定不移沿著習(xí)近平總書(shū)記指引的方向擔(dān)當(dāng)實(shí)干、團(tuán)結(jié)奮斗，高質(zhì)量落實(shí)好年度各項(xiàng)任務(wù)要求，就一定能夠創(chuàng)造新時(shí)代江西教育的“第一等的工作”。

一要重實(shí)干、抓落實(shí)。大道至簡(jiǎn)，實(shí)干為要。我們要真抓實(shí)干、狠抓落實(shí)，把“規(guī)劃書(shū)”變成“施工圖”，把“任務(wù)表”變成“路線圖”，讓藍(lán)圖成為現(xiàn)實(shí)。要提高站位抓落實(shí)。我們的目標(biāo)思路和工作部署，是根據(jù)黨的二十大精神和省委、省政府決策部署確定的，要以狠抓落實(shí)的實(shí)際行動(dòng)和成效來(lái)彰顯站位、踐行忠誠(chéng)。要增強(qiáng)本領(lǐng)抓落實(shí)。全省教育改革任務(wù)艱巨繁重，前進(jìn)道路上還會(huì)遇到許多不可預(yù)知的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，這要求我們必須不斷增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)和應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜局面的能力，善學(xué)、善謀、善作、善成。要撲下身子抓落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮好抓落實(shí)的關(guān)鍵作用，重要工作親自部署、重大事項(xiàng)親自推動(dòng)、重點(diǎn)環(huán)節(jié)親自協(xié)調(diào)、落實(shí)情況親自督查，帶頭守好“主陣地”、種好“責(zé)任田”，確保全年各項(xiàng)工作部署落地生根、開(kāi)花結(jié)果。

二要勇?lián)?dāng)、創(chuàng)一流。教育戰(zhàn)線的特點(diǎn)是點(diǎn)多、面廣、戰(zhàn)線長(zhǎng)，事關(guān)大局、事關(guān)民生、事關(guān)長(zhǎng)遠(yuǎn)，需要有強(qiáng)烈的擔(dān)當(dāng)精神作支撐。要昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為。不同的精神狀態(tài)，必然會(huì)有不同的工作成效。要始終保持沖鋒的姿態(tài)、攻堅(jiān)的干勁、奪冠的意志，全力以赴干好工作，奮力爭(zhēng)取最好效果。要敢于斗爭(zhēng)、善于斗爭(zhēng)。要始終保持對(duì)黨忠誠(chéng)的正氣、敢于亮劍的勇氣、踔厲奮發(fā)的銳氣，開(kāi)動(dòng)腦筋、創(chuàng)新方法，努力把各項(xiàng)工作擔(dān)當(dāng)好、落實(shí)好，力爭(zhēng)有更多工作在國(guó)家級(jí)表彰中“榜上有名”。委廳機(jī)關(guān)干部尤其要走在前列、爭(zhēng)當(dāng)表率，以更大的格局、更高的標(biāo)準(zhǔn)、更強(qiáng)的擔(dān)當(dāng)、更實(shí)的舉措，履職盡責(zé)，扎實(shí)工作，努力成為創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的標(biāo)桿。

三要強(qiáng)作風(fēng)、促發(fā)展。當(dāng)前，全省教育系統(tǒng)政治生態(tài)正持續(xù)好轉(zhuǎn)，同時(shí)我們也要清醒認(rèn)識(shí)到，我們?cè)谧黠L(fēng)建設(shè)方面還有不少欠缺。要自覺(jué)提高思想認(rèn)識(shí)。經(jīng)常反躬自省，上級(jí)交代的工作、群眾提出的訴求、發(fā)展面臨的難題，我們做了沒(méi)有、做到了沒(méi)有、做好了沒(méi)有。只要群眾不滿意、基層有意見(jiàn)，就要精準(zhǔn)施策、加倍努力。要大力精簡(jiǎn)會(huì)議文件。“文件下發(fā)了”不等于工作落實(shí)了，“會(huì)議研究了”不等于問(wèn)題解決了，關(guān)鍵在于會(huì)議要提高效率、開(kāi)精開(kāi)好，文件要及時(shí)發(fā)出、有效有用，能切切實(shí)實(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。要深入一線調(diào)查研究。委廳決定把2023年作為“作風(fēng)建設(shè)提升年”，要大力倡導(dǎo)“一線工作法”，推動(dòng)問(wèn)題到一線解決、工作到一線突破、干部到一線攻堅(jiān)，以作風(fēng)提升促發(fā)展提質(zhì)。

四要講團(tuán)結(jié)、重協(xié)作。前路漫漫，唯有奮斗。教育工作千頭萬(wàn)緒，只有團(tuán)結(jié)奮斗，才能攻堅(jiān)克難。五個(gè)指頭只有握成拳頭，才能打出力量。要以大局為先加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)，關(guān)系千家萬(wàn)戶、千秋萬(wàn)代。什么是大局？這就是大局！為了這個(gè)大局，無(wú)論什么時(shí)候，大家都必須講團(tuán)結(jié)、講政治、講規(guī)矩，團(tuán)結(jié)成“一塊堅(jiān)硬的鋼鐵”。要以事業(yè)為重促進(jìn)團(tuán)結(jié)。我們?cè)诠ぷ髦杏胁煌捶ê苷?，要根?jù)“是否有利于工作推進(jìn)、任務(wù)落實(shí)”來(lái)取舍權(quán)衡，把各方面的智慧和力量統(tǒng)一起來(lái)、凝聚起來(lái)、激發(fā)出來(lái)，圍繞事業(yè)發(fā)展打出干事創(chuàng)業(yè)的“組合拳”。要以協(xié)作為要維護(hù)團(tuán)結(jié)。始終把團(tuán)結(jié)協(xié)作見(jiàn)諸行動(dòng)，心往一處想、勁往一處使，多溝通、多協(xié)作、多補(bǔ)臺(tái)，齊心協(xié)力把江西教育辦好、辦實(shí)、辦出彩，以一域之光為全局添彩！

團(tuán)結(jié)就是力量，奮斗開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。我們要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神和習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，聚焦“作示范、勇?tīng)?zhēng)先”的目標(biāo)要求，激揚(yáng)只爭(zhēng)朝夕的干勁、敢為人先的闖勁、堅(jiān)忍不拔的韌勁，提振信心，真抓實(shí)干，攻堅(jiān)克難，爭(zhēng)創(chuàng)一流，以新時(shí)代江西教育的“第一等的工作”，為中國(guó)式現(xiàn)代化江西建設(shè)作出更大的教育貢獻(xiàn)。