革命老區(qū)精神融入高中地理教學(xué)的實(shí)踐探究

歐詩婷 陳樺樺 李文翎 林媚珍

黨的十八大以來，習(xí)近平總書記高度重視紅色基因的傳承，認(rèn)為弘揚(yáng)革命精神，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育具有重要意義。中國(guó)教育學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)委員柳夕浪認(rèn)為，加強(qiáng)中小學(xué)生革命傳統(tǒng)教育，是在為學(xué)生的健康成長(zhǎng)鑄魂［1］。2021年2月教育部印發(fā)《革命傳統(tǒng)進(jìn)中小學(xué)課程教材指南》，對(duì)革命傳統(tǒng)教育做了系統(tǒng)規(guī)劃，不只對(duì)課程教材建設(shè)，對(duì)整個(gè)立德樹人工作都具有重大的意義。指南指出，革命傳統(tǒng)教育主要包括加強(qiáng)中國(guó)革命史和發(fā)展史等教育、樹立共產(chǎn)主義理想信念、確立以人民為中心的立場(chǎng)、理解實(shí)事求是的思想路線、弘揚(yáng)革命斗爭(zhēng)精神、厚植愛國(guó)主義情懷、發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗傳統(tǒng)七個(gè)方面，各學(xué)科教學(xué)應(yīng)從不同角度切入，同唱一個(gè)主旋律。

為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持正確的政治方向，要求在地理教學(xué)中有機(jī)融入繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化等內(nèi)容，加強(qiáng)國(guó)家安全、民族安全等方面的教育，以此培養(yǎng)學(xué)生良好的政治素質(zhì)、道德品質(zhì)和健全人格。

革命老區(qū)是共和國(guó)的搖籃，是黨和人民軍隊(duì)的根，老區(qū)精神是民族精神的重要內(nèi)涵，挖掘革命老區(qū)教學(xué)資源，有利于傳承紅色基因，弘揚(yáng)革命文化，落實(shí)貫徹革命傳統(tǒng)教育，培養(yǎng)學(xué)生革命精神，促進(jìn)政治認(rèn)同。因此，革命老區(qū)可作為重要地理教學(xué)資源，增強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)愛黨之情和思想道德素養(yǎng)，落實(shí)立德樹人的根本目標(biāo)。

一、革命老區(qū)精神與地理教學(xué)