蜜蜂給花園增添了生氣等

蜜蜂給花園增添了生氣

在寫(xiě)作課上，老師給學(xué)生們講述描寫(xiě)春天的好詞好句。

為了啟發(fā)學(xué)生們獨(dú)立思考，老師問(wèn)：“同學(xué)們，你們誰(shuí)知道‘蜜蜂給花園增添了生氣是什么意思？”

小紅高高地舉起手說(shuō)：“蜜蜂偷花，鮮花生氣了！”

同學(xué)們聽(tīng)她說(shuō)完，哄堂大笑。

小紅連忙解釋道：“如果鮮花沒(méi)有生氣，怎么會(huì)‘鮮花怒放呢？”

什么是赤道

玲玲早上睡過(guò)頭了，8點(diǎn)鐘才起床，臉也顧不得洗，背上書(shū)包就往學(xué)校跑。

她上氣不接下氣地跑進(jìn)教室，喊了聲“報(bào)告”，然后趕緊跑到自己的座位上坐下，聽(tīng)老師講課。

“玲玲，你來(lái)給大家講一下，什么是赤道?！崩蠋熣f(shuō)。

“遲到……”玲玲紅著臉回答道，“8點(diǎn)鐘上課，過(guò)了8點(diǎn)才進(jìn)教室，這就叫遲到……”

畫(huà)雞蛋

在美術(shù)課上，老師讓大家自選主題畫(huà)一幅畫(huà)。下課后，同學(xué)們把自己的圖畫(huà)本交給了老師。

康康走上講臺(tái)，小心翼翼地把圖畫(huà)本放在老師手里，并認(rèn)真地對(duì)老師說(shuō)：“老師，請(qǐng)您把我的圖畫(huà)本放在最上面，不然我的作品就毀了。”

老師奇怪地問(wèn)：“為什么？你的圖畫(huà)本有什么特別的地方嗎？”

康康說(shuō)：“因?yàn)槲耶?huà)的是一堆雞蛋，放在下面，會(huì)被壓碎的。壓碎了，不就毀了嗎？”

不需要了

數(shù)學(xué)老師出了一道題：“三個(gè)人完成一項(xiàng)工作用了兩個(gè)小時(shí)?，F(xiàn)在六個(gè)人來(lái)完成這項(xiàng)工作，需要幾個(gè)小時(shí)？”

“既然工作已經(jīng)完成了，那么就不需要再做第二次了?！币粋€(gè)同學(xué)很快答道。

數(shù)學(xué)老師出了一道題：“三個(gè)人完成一項(xiàng)工作用了兩個(gè)小時(shí)?，F(xiàn)在六個(gè)人來(lái)完成這項(xiàng)工作，需要幾個(gè)小時(shí)？” “既然工作已經(jīng)完成了，那么就不需要再做第二次了。