新時期高校思想政治教育新策略研究

董輝

思想政治教育始終是高校教育工作中的重要部分，新時代高校思想政治教育要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，貫徹落實全面從嚴治黨和立德樹人的要求，堅持立德樹人根本任務，培育德、智、體、美全面發展的優秀人才，強化高校思想政治教育教學質量。

在《新時代高校思想政治教育工作創新策略研究》一書中，作者以高校思想政治教育教學現狀為出發點，深入研究了新時代高校思想政治教育工作創新策略，并從理論創新、模式創新以及隊伍創新等多個方面，對當前高校思想政治教育進行了分析與介紹。在書中作者深入探討了當前高校思想政治教育工作所存在的不足，并進一步提出了新時代高校思想政治教育教學創新策略，對于當前高校思想政治教育工作有著一定的參考價值。

全書總共包括八個章節，第一章節是針對高校思想政治教育的概述，在這一章節中，作者主要介紹思政教育的內涵以及高校思政教育的主要任務，對當前我國高校思政教育歷史沿革進行了深入研究，并進一步分析了高校思想政治教育的作用。在第二章節中，作者主要針對新時代高校思想政治教育展開論述，主要包括新時代高校思想政治教育面臨的新形勢、新挑戰、新任務以及新選擇。第三章節為新時代高校思想政治教育管理，作者首先介紹了新時代高校思想政治教育管理的內涵與特征，然后論述了新時代高校思想政治教育管理的模式與內容，并對新時代高校思想政治教育管理的過程進行了分析。

在這部分內容介紹中作者指出，當前高校思想政治教育過程當中還存在著一定的不足。① 教師們容易忽視學生們的主觀能動性，在教學過程當中往往采取灌輸式的教育教學方法，這在一定程度上影響了高校思想政治教育教學的質量以及教育效果。② 教育教學缺乏時代性，并沒有與當前社會經濟與政治情況進行充分結合，這會在一定程度上影響學生們思想政治學習的積極性。③ 教學方法以及教學模式較為單一，并沒有進行教育方法以及教育模式的創新，這也不利于思想政治教育教學效果的提升。

在第四章節中，作者主要介紹了新時代高校思想政治教育微管理，指出了新時代新媒體對高校思想政治教育的影響，探討了在新時代高校思想政治教育應當如何創新，又進一步提出了新時代手機媒體環境下高校思想政治教育的具體措施。在第五章節中，作者主要針對當前高校思想政治教育的網絡管理情況進行論述，首先解讀了新時代高校網絡思想政治教育，之后則是針對新時代高校網絡輿情管理機制提升的對策。在之后的兩個章節中，作者主要論述建設新時代高校思想政治教育管理團隊的方法，并進一步分析了管理體制創新問題，在這兩個章節當中，作者指明了新時代高校思想政治教育管理團隊建設的要素以及具體路徑，對新時代高校思想政治教育管理體制所存在的問題進行了深入分析，并進一步提出了優化高校思想政治教育管理體制的策略。

在新時期，高校思想政治教育要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以立德樹人為核心。高校是培養未來社會精英的地方，要注重學生綜合素質的培養，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，塑造高尚的道德品質。注重知識與實踐相結合。高校思想政治教育不應該只停留在紙上談兵，而應該更多地引導學生深入實踐、創新實踐，將所學知識應用于實際生活和工作中，促進學生全面發展。高校思想政治教育應該運用各種教育形式，比如講座、課程、讀書會、實踐活動等，使學生在不同形式的教育下感受到多元化的精神文化氛圍。強化師生互動，打造良好的校園文化。高校思想政治教育應該建立良好的師生關系，提升教師的專業水平，鼓勵學生發揮主體作用，發揮學生的創造性和實踐能力，在校園里打造積極向上、開放自由、充滿活力的文化。加強信息技術與思政教育相結合。新時期高校思想政治教育需要緊跟時代步伐，充分利用互聯網、移動終端等信息技術手段，使思政教育更好地融入學生的日常生活和學習中，增添高校思想政治教育的活力。

書評人簡介：

董 輝，男，講師，研究方向為大學生思想政治教育。