基于兒童閱讀特征的AR童書交互設(shè)計(jì)研究

摘要：為更好地進(jìn)行知識(shí)傳播，從交互設(shè)計(jì)角度探索當(dāng)前AR童書存在的諸多問(wèn)題的解決方法。先分點(diǎn)論述兒童作為閱讀主體的特殊性，再分析AR技術(shù)為傳統(tǒng)童書帶來(lái)的“虛實(shí)交互”體驗(yàn)。從界面交互、內(nèi)容交互、人機(jī)交互三方面提出基于兒童閱讀特征的AR童書交互設(shè)計(jì)策略。設(shè)計(jì)應(yīng)以人為中心。當(dāng)兒童作為閱讀主體，應(yīng)充分考慮其特征，從交互設(shè)計(jì)的角度尋求閱讀體驗(yàn)和閱讀效果的提升。

關(guān)鍵詞：增強(qiáng)現(xiàn)實(shí) 兒童閱讀 閱讀特征 交互設(shè)計(jì) AR童書

中圖分類號(hào)：TP391.9 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1003-0069（2023）22-0010-03

Abstract：In order to make better knowledge dissemination，solutions to the problems of current AR children’s books are explored from an interaction design perspective.The special characteristics of children as reading subjects are first discussed in separate points，and then the \"virtual-real interaction\" experience that AR technology brings to traditional children’s books is analyzed.The interaction design strategy of AR children’s books is proposed from three aspects：interface interaction，content interaction and human-machine interaction.Design should be human-centered. When children are the reading subjects，their characteristics should be fully considered and the reading experience and reading effectiveness should be sought from the perspective of interaction design.

Keywords：Augmented reality Children’s reading Reading feature Interaction design AR children’s books

引言

著名教育家洪蘭教授曾提到，游戲、運(yùn)動(dòng)和閱讀是發(fā)展兒童大腦的最好方法。閱讀拓寬兒童了解世界的途徑，是兒童智力發(fā)展的無(wú)限延續(xù)。隨著互聯(lián)網(wǎng)和智能設(shè)備的發(fā)展，數(shù)字技術(shù)為兒童閱讀方式帶來(lái)了極大變化。在2020年，我國(guó)未成年網(wǎng)民已達(dá)到1.83億人，互聯(lián)網(wǎng)普及率94.9%，超過(guò)三分之一的小學(xué)生在學(xué)齡前就開始使用互聯(lián)網(wǎng)[1]。數(shù)字閱讀作為新媒體語(yǔ)境下閱讀方式的革新，拓寬了閱讀邊界，增強(qiáng)了讀者與書籍的互動(dòng)性[2]，在童書領(lǐng)域具有廣泛應(yīng)用前景。隨著增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)（Augmented Reality，AR）技術(shù)的發(fā)展成熟，AR圖書作為數(shù)字閱讀的一種重要形式，開始進(jìn)入大眾視野。AR技術(shù)應(yīng)用于書籍出版領(lǐng)域，重塑了出版物的媒介形態(tài)和傳播模式，通過(guò)在出版物上呈現(xiàn)出一種虛實(shí)相融的狀態(tài)，為讀者帶來(lái)了全新的沉浸式互動(dòng)體驗(yàn)。AR技術(shù)在童書領(lǐng)域的應(yīng)用尤為廣泛，目前已成為童書行業(yè)重要的增長(zhǎng)點(diǎn)。2014年，接力出版社首次將童書與AR技術(shù)融合，自此打開了國(guó)內(nèi)AR童書的大門[3]，AR技術(shù)在童書出版中展現(xiàn)出了蓬勃的生命力和廣闊的前景。……