封底人物

卞金華，江蘇省高郵市南海中學教師，正高級教師，江蘇省教學名師，江蘇省初中英語名師工作室主持人，江蘇省教科研工作先進個人，揚州市特級教師，揚州市學科帶頭人，揚州市教育科研學術帶頭人，揚州市初中英語卞金華名師工作室領銜人，揚州大學兼職碩士生導師。曾獲江蘇省教育研究優秀成果獎一等獎、山東省教學成果獎二等獎，連續多年獲揚州市教科研成果獎一等獎。

學生因語篇而成長，語篇因學生而現實。

——卞金華

他深入探索英語語篇教學實踐與理論，將語篇語言學的理論觀念與語篇學習實踐相結合，并提出“英語語篇現場”的教學主張。他認為，“英語語篇現場”是發展學生核心素養的實踐場域，應引領學生在語篇學習中行知并成長，以促進英語課程立德樹人目標在語篇層面的實現。他研究了語篇意義在認知、文化、知識等層面的語言運作機制，并探索和提煉了如何從這些層面理解并表達語篇意義的策略和方法。在他的英語課堂中，英語語篇教學成為育人的重要手段。