挖掘繪本優勢 助力幼小銜接

從幼兒園過渡到小學，是幼兒成長生涯中的重要轉折點。對幼兒來說，幼小銜接起著承上啟下的重要作用，代表著幼兒園生活的終結和小學生活的開始。對于處在幼小銜接階段的孩子來說，游戲的吸引力依然較大。推進課程游戲化，能夠幫助幼兒實現自身的健康和全面發展。教師可以根據幼兒的興趣和喜好融入繪本素材，為幼兒創設游戲情境，讓幼兒在潛移默化中完成幼小銜接。

幼小銜接的關鍵要素

學習環境的創設

對于個人的發展而言，環境的作用不可忽視。幼兒所處的家庭環境不同，所接受的教育模式也存在差異，這使得幼兒個體之間有著顯著的差異，這種差異在一定程度上會影響幼兒對集體規則的認知，使其難以快速融入新環境。結合個體發展的角度來看，幼兒階段與小學階段的教育重心也不同。幼兒階段重視啟蒙教育，比較關注幼兒潛力的開發，而小學階段則重視培養學生的知識與技能。因此，課程游戲化背景下的幼小銜接應該重視學生學習環境的差異性，強化學生的規則意識，使幼兒快速適應新環境。

學習內容的確定

幼兒階段的課程內容大多與生活常識有關，比如教師會講解一些生活禮儀常識，幫助幼兒糾正錯誤行為和身體姿態等。同時，幼兒階段的教育強調幼兒自主性的培養，教師在確定教學內容時往往會結合實際情況，比較關注幼兒的興趣和愛好，進而對教學內容進行調整和優化。而小學階段的教育則具有較強的系統性，在教學任務布置以及學科分類方面更加明確。……