智慧陪伴 讓孩子的一日生活更有意義

家庭是孩子的第一所也是終身的學校，每位家長都是孩子的終身教師。家庭教育被越來越多的家長所重視，特別是在周末和假期里，如何擯棄拔苗助長式的“灌輸”或聽之任之式的“放羊”，堅持正確的兒童觀，合理地安排孩子的一日活動，讓孩子在日復一日中感受到幸福和美好，產生對自然、對生命的熱愛和敬畏，養成良好的生活態度和習慣，掌握基本的生活和學習方法，為后續的學習、生活打下良好的基礎，是現代家長需要認真思考和探索的重要課題。

不同的陪伴方式和內容會導致不同的效果。我們在實踐中發現，以“愛上……”為線索，將“愛上晨間好時光”“愛上自我服務”等六大板塊進行有機組合，可以有效地提高一日活動的陪伴質量，既體現親子陪伴的溫暖，又能讓孩子感受到成長的快樂，讓孩子的成長看得見，讓家長的陪伴更有價值。

板塊一：愛上晨間好時光

一日之計在于晨，美好的晨間時光，是孩子們快樂的一日生活的起點，家長要做好榜樣，引導孩子做好晨間“八件事”：一是按時起床；二是問候親人；三是協同或提醒父母開窗通風；四是關注天氣，知道適當增減衣服；五是自己刷牙、洗臉和搽香；六是整理自己的床鋪；七是邊念兒歌“你好我好大家好，伸伸脖子點點頭，雙手展開擴擴胸，伸伸臂彎彎腰，左轉轉右轉轉，上摸摸下碰碰，踢踢腿蹦蹦跳，愉快的一天開始啦”，邊自由活動身體；八是好好吃早飯，不挑食、不撒飯、不剩飯。這八件事對于孩子后續做事的計劃性和有序性都將起到至關重要的作用。