傳承紅色基因 爭當時代新人

“三送（里格）紅軍（介支個）到拿山，山上（里格）苞谷（介支個）金燦燦，苞谷種子（介支個）紅軍種，苞谷棒棒咱們窮人掰……”井岡山毛澤東紅軍學校的師生對這首《十送紅軍》最為熟悉。

井岡山毛澤東紅軍學校于2008年由全國紅軍小學建設理事會命名并授旗，是全國唯一以毛澤東命名的紅軍學校。

近年來，在全校師生的共同努力下，這所紅色品牌學校正在快速成長、發展，得到社會各界的關注、認可。學校現有49個教學班，教師157人，在校學生2198人，以“人人發展、全面發展”為辦學目標。井岡山得天獨厚的紅色文化資源，為學校的德育品牌創建提供了豐富的題材。

潤物無聲，紅色校園熏陶人

井岡山毛澤東紅軍學校采取了一系列措施營造紅色文化氛圍，讓每扇墻壁都會說話，讓每個角落都能育人。

走進井岡山毛澤東紅軍學校的校門，映入眼簾的是一塊被稱作“小紅場”的廣場，廣場對面的墻壁上是巨幅毛澤東的瓷畫像。廣場一側是紅色文化墻，墻上宣傳欄里有毛澤東的生平、思想和藝術成就介紹，還有少年毛澤東、青年毛澤東和毛澤東在井岡山尊師重教和開展革命運動的故事，以及毛澤東在井岡山寫的詩詞等；另一側教學樓的墻面上是黨和國家領導人的題詞。在“小紅場”上，一邊看一邊聽老師講毛澤東的故事，是學生最喜歡的課外活動之一。

井岡山毛澤東紅軍學校在教室、走廊等醒目的地方張貼著充滿革命色彩的格言警句和與井岡山相關的詩詞，樓道墻上懸掛老一輩無產階級革命家、軍事家的肖像和事跡介紹，師生行走其間可以感受到濃郁的紅色文化氣息，在耳濡目染、潛移默化中激勵人心，催人奮進。

井岡山毛澤東紅軍學校按照 “一班一特色，一人一專長”思路，大力凸顯紅色班級文化。在班級命名上，學校將各班命名為“紅一連一班”“紅一連二班”等。為增強師生榮譽感，學校還開展了以偉人和英雄名字命名的優秀中隊評選活動，如“潤之中隊”“恩來中隊”等。如今的“潤之中隊”已經是全國紅領巾中隊，也是全國各中隊競相學習的榜樣。

井岡山毛澤東紅軍學校建有獨具特色的紅軍長廊。紅軍長廊里的每張圖片、每首歌謠，都在講述著一個個革命故事。就是這樣的一道風景線，涵蓋了跨越時空的井岡山精神，留給了師生寶貴的精神財富。同時，學校還組織全體師生利用 “東潤公益圖書角”和閱覽室閱讀紅色革命書籍，開展紅色詩詞朗誦會、紅色故事會、毛澤東詩詞默寫比賽等，紅色文化氛圍溢滿校園。

寓教于行，紅色活動培育人

打造德育品牌，提高師生的紅色文化素養，紅色活動必不可少，也是實現紅色育人的關鍵和落腳點。井岡山毛澤東紅軍學校堅持德育活動常態化，每月把德育主題活動列入學校行事歷，讓德育活動落地生根，實現系列化、特色化、社會化。

一是紅色活動系列化。井岡山毛澤東紅軍學校做到“一月一主題，一活動一特色”。2月開展“紅色菜肴大比拼”、3月組織“學雷鋒" "愛家鄉”、4月開展“祭先烈、明責任”、5月舉行“紅五月唱紅歌”、6月開展“六一會演”和“我是紅領巾講解員”等主題活動。9月組織“紅色影片潤心田”主題活動，通過“班上播放+電影公司免費”等方式，播放師生喜歡的電影《閃閃的紅星》《地道戰》《雞毛信》《紅軍小學》等，還開展小紅軍軍訓，增強學生體質。10月開展“紅色詩詞伴成長”主題活動。11月舉行“紅色運動強體魄”主題運動會，把紅色文化與體育運動融合，根據學生年齡特點設置項目，如火線運傷員、挑糧比賽、獨輪車支前等。開展紅色研學實踐，中高年級學生以“踏尋紅色足跡，傳承井岡山精神”為主題，利用周末安排兩天一夜的活動；低年級組學生開展“重走紅軍路遠足行，到拿山紅軍村”等活動，邀請家長代表一起參加活動。12月開展“紅色故事人人講”主題活動。

井岡山毛澤東紅軍學校以重大節日為契機，根據時間節點開展傳承紅色基因活動。每年清明節，學校組織學生線下線上開展祭奠英烈活動；七一組織“童心向黨”系列活動；國慶節開展“向國旗敬禮”系列活動。在2021年建黨百年之際，學校錄制了5個“紅校少年講黨史”視頻，其中《朱毛會師點星火》上了“學習強國”平臺。

二是紅色活動特色化。井岡山毛澤東紅軍學校積極開展“紅色德育七個會”活動，即人人會唱一首紅色歌曲、會講一個紅色故事、會背一首紅色詩詞、會做一道紅色菜肴、會介紹一個紅色景點、會表演一個紅色經典節目、會參與一次紅色實踐活動。

井岡山毛澤東紅軍學校精心組織豐富多彩的德育活動，把紅色文化真正融入師生的日常工作生活中。語文教研組組織學生參加《與偉人同行》的閱讀打卡活動。學校積極調動多方資源，開展“進鄉村少年宮”活動，創建“閃閃紅星合唱團”、紅星足球隊、小紅軍講解員、古箏演奏、舞蹈隊、輪滑隊等20個社團，讓紅色文化融入每個社團活動。

三是紅色活動社會化。井岡山毛澤東紅軍學校結合實際，走出校門，積極開展“紅色走讀”“紅色研學”等活動。黨支部創建“黨建+紅色德育”黨建品牌，主題黨日“緬懷偉人、不忘初心”教育活動深入人心；組織黨員赴韶山瞻仰毛澤東同志故居，開展“踏尋先輩足跡”活動，親身感受革命戰爭時期的艱辛，激發黨員的光榮感、使命感、責任感。

紅色主題教育特色活動讓師生在親身經歷中感受紅色文化的永恒魅力，實現了心靈與紅色文化的深度互動。

創新課程，紅色教材塑造人

如何用好紅色教材，井岡山毛澤東紅軍學校做到“兩個統一”“兩個深化”：統一課表，統一教材；通過課題研究深化紅色教育，邀請紅軍后人宣講深化紅色教育。

井岡山毛澤東紅軍學校培養了一支紅色文化教育骨干教師隊伍，組織編寫了紅色校本教材《毛澤東在井岡山》，利用好江西省紅色教材《井岡山精神》《紅色文化》，采取講故事、誦詩詞、唱紅歌等方式，在全校開設紅色文化課，保證紅色課程學習的時間。學校還積極開展有關井岡山紅色歌謠的德育課題研究。

為推動德育的模塊化、項目化、課堂化，把教材中的故事講起來、紅歌唱起來、主題活動搞起來，井岡山毛澤東紅軍學校成立“中小學紅色德育名師工作室”。學校聘請袁文才、王佐等革命烈士的后代定期到學校宣講紅色故事，讓學生充分體會、深切感悟，以“活”的紅色課程，推動德育工作向深度發展。

共助成長，紅色聯動鍛煉人

近年來，井岡山毛澤東紅軍學校的德育工作社會影響日益擴大，外聯活動越來越多。學校和上海市延安中學、淮安市周恩來紅軍小學、共青城市耀邦紅軍小學、四川省朱德紅軍小學等20多所省外兄弟學校建立了結對友好學校，這些學校每年都派師生到校交流學習。

2022年5月21日，井岡山毛澤東紅軍學校師生代表走進北京市中國科學院附屬玉泉小學，與他們開展“紅色兒童節，童心永向黨”紅色文化進校園活動，觀看了天安門廣場升國旗儀式，身臨其境地接受獨特的紅色教育。

在每年的12月26日，井岡山毛澤東紅軍學校都要開展一次常態化的紀念毛澤東同志誕辰主題隊日活動。2021年，為紀念毛澤東同志誕辰128周年，學校聯合揚州市翠崗中學的毛澤東中隊、淄博市周村二中七年級中隊、井岡山市龍市小學的朱毛中隊，三地四校，利用網絡云平臺，通過“1+N”連線現場，發揮紅色教育的輻射帶動和紅色文化的凝聚作用，在不同的空間，相約一場最真摯的緬懷。

井岡山毛澤東紅軍學校創建的“閃閃紅星合唱團”不僅唱紅了校園，還經常受邀將紅歌唱到了北京、上海、廣州等地。學校紅色德育工作先后被中央電視臺、中國青年報、湖南衛視、江西衛視等多家媒體宣傳報道。

“山海對話”交流活動是廣州市黨員志愿者發起的一個黨建活動項目。2017年國慶節，他們組織了廣州12所學校的學生、家長，邀請天安門國旗班的7名戰士、毛澤東特型演員、廣州市黨代表到井岡山毛澤東紅軍學校交流，共同學習成長。

2019年3月，“再唱東方紅”公益行捐贈儀式在井岡山毛澤東紅軍學校啟動，出席捐贈儀式的嘉賓有毛澤東、朱德、周恩來、彭德懷等開國元勛的后代30多人。蕭勁光后代李丹先生說：“來到井岡山我們就是回家了，在這片土地上有我們祖輩戰斗過的痕跡，我們先輩的忠魂也埋葬在這里。”他還邀請全體紅軍后代一行人給井岡山的父老鄉親鞠躬表達感謝，引來與會領導和師生一陣陣熱烈的掌聲。

上海市延安中學從1999年開始就和井岡山毛澤東紅軍學校結對，20多年堅持組織師生到學校開展紅色研學交流活動，一對一結對幫扶，助力成長。

山東省淄博市周村二中于2020年11月和井岡山毛澤東紅軍學校通過網絡云平臺結對，他們來到井岡山，收集紅色故事，探尋紅軍足跡。回去之后，該校建成了一個井岡山精神館，傳播井岡山紅色文化。

井岡山毛澤東紅軍學校利用井岡山獨特的紅色文化優勢，創新整合地方紅色歷史、紅色人物、紅色故事，系統全面構建了紅色文化育人體系，探索出具有井岡山特色的紅色育人實踐之路。

如今，井岡山毛澤東紅軍學校的德育品牌效應和輻射帶動作用已進一步彰顯，德育的知名度和影響力進一步提升。紅軍當年撒下的種子，在井岡山毛澤東紅軍學校師生中一茬接一茬地生根、發芽、茁壯成長。