劉金英

（天津市教育科學研究院）

二十載攜手同行，共同成長

一起走過，中學數學課程改革最輝煌的時刻，《中國數學教育》雜志始終秉持“推進中學數學教育改革，探索中學數學教育規律，為提高中學數學教師教學科研水平和基礎教育質量服務”的辦刊宗旨，從“課改在線”“教學研究”到“教材點擊”“課例評介”再到“試題研究”“編讀往來”等欄目的設置，彰顯了對課程、教學、評價的深切感悟和專業品質，聚天下英才、匯百川之智，多元、開放、聚焦、融合、創新.在這里，有廣闊的視野，有深邃的思考，有強烈的共鳴，更有教育教學生動的實踐和精彩的課堂.共建共榮、共同發展，是你鮮明的底色！

二十載春華秋實，碩果累累

一路耕耘，密切配合基礎教育的工作和中國教育學會中學數學教學專業委員會的研究課題，《中國數學教育》雜志已成為培育中學數學教學改革經驗的豐厚沃土，為廣大中學數學教師學習現代教育理論、掌握數學課程標準、轉變教學觀念、改變教學方式和方法、探索我國中學數學教育的特點和規律，培根聚力，傾情打造，成果凝練，精準精致.“本刊特稿”“中考指南”等欄目已深深地影響著眾多中學數學教師的教學實踐與研究.花繁葉茂、生機盎然，是你盛裝的模樣！

二十載知行并進，臻善臻美

一路芬芳，伴隨著我國基礎教育課程改革的進程，《中國數學教育》雜志初心雋永、求真務實.文章內外，有專家和學者的真知灼見和示范引領，有作者和編輯的精益求精和無私奉獻，更有廣大教師的真情實感和積極作為；字里行間，是作者的潛心研究和厚積薄發，更是讀者的關心鼓勵和鼎力支持.基于教學實踐，又服務于教學實踐，為研究者立言，為實踐者助力，是你堅守的教育情懷.新時代、新征程、新偉業，在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下，以更加飽滿的熱情匯聚智慧和力量，為實現富強、民主、文明、和諧、美麗的社會主義現代化強國，為全面提升中學數學課程的育人質量，譜寫著新的華章.踔厲奮發、追求卓越，是你永恒的主題！