學習任務群·文學閱讀與寫作戲劇文學閱讀例談

薛穎

任務群闡釋

統編版高中語文必修（下冊）第二單元是戲劇單元，屬于“文學閱讀與寫作”學習任務群，人文主題是“良知與悲憫”。

單元課文節選自三部戲劇名作。《竇娥冤》是中國傳統戲曲的代表作品；《雷雨》是中國現代話劇的名作；《哈姆萊特》則是西方戲劇史上占有重要地位的經典劇作。三篇課文節選的部分都是三部劇作中集中展示矛盾、刻畫形象、深化主題的關鍵部分，并以注釋的方式對劇情作了必要的補充介紹。三部劇作都是悲劇，有著深邃的思想內涵、豐富的情感意蘊和高超的藝術成就，呈現出不同時代、不同地域的風格特點，能夠啟發同學們更好地認識戲劇獨特的藝術魅力和表現方式。

本單元有三個學習任務，一是分享本單元三篇戲劇作品的閱讀體驗；二是通過登臺演出，感受戲劇的魅力；三是通過閱讀、觀看古代戲劇，增進對中國傳統戲劇的認識。

以《雷雨》為例，課本節選了《雷雨》的第二幕和第三幕。同學們通過學習，已經對本劇有了一定的了解。根據單元學習任務，我們繼續選取《雷雨》的第四幕進行閱讀、賞析與再創作，深入理解戲劇作品，把握其悲劇意蘊，激發同學們心中的良知與悲憫情懷。

作品選讀

（遠處聽見四鳳的慘叫聲，沖狂呼四鳳，過后沖也發出慘叫。）

魯侍萍 四鳳，你怎么啦！

（同時叫）

繁 漪 我的孩子，我的沖兒！

（二人同由中門跑出。）

周樸園 （急走至窗前拉開窗幕，顫聲）怎么？怎么？（仆由中門跑上）

仆 人 （喘）老爺！

周樸園 快說，怎么啦？……