張達(dá)富
文題呈現(xiàn)
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
游覽山峰,有人止步于位于山腰的知名景點(diǎn);有人定要登上山頂才覺得不虛此行;有人隨興所至,走到哪里都能欣賞美景。游山如此,人生亦然。
對(duì)此,你有怎樣的感悟與思考?請(qǐng)寫一篇作文,談?wù)勀愕目捶ā?/p>
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,自擬標(biāo)題;文體不限,詩歌除外;不要套作,不得抄襲;不少于800字。
技法指引
這是一則材料作文題,要求圍繞材料中的三種游山的方式審題立意。同學(xué)們要明確命題者的意圖,切合材料的中心闡述自己的感悟與思考。需要辨明的是“游山賞景”與“登山”既有聯(lián)系又有區(qū)別,登山是為了追逐目標(biāo),游山賞景是為了放松心情;登山者往往重視結(jié)果,游山者往往看重過程;登山者執(zhí)著于向上攀登,游山者專注于欣賞風(fēng)景。三種登山方式?jīng)]有正誤之分,只有追求不同。
材料以游山比喻人生,體現(xiàn)了三種人的行事風(fēng)格和人生追求。第一種人,目標(biāo)明確,“知名景點(diǎn)”就是他們的人生目標(biāo),只要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)便不再繼續(xù)攀登,這是現(xiàn)實(shí)主義者;第二種人,志存高遠(yuǎn),勇攀高峰,“登上山頂”是他們的人生理想,這是理想主義者;第三種人,善于發(fā)現(xiàn),懂得欣賞,不給自己制定目標(biāo),而是隨興游玩,在他們眼里處處皆是風(fēng)景,這樣的人可謂智者。同學(xué)們?cè)趯忣}立意時(shí),可任選其中一種立意行文,也可以在材料的基礎(chǔ)上衍生出自己的思考。
參考立意:1.志在山頂?shù)娜瞬粫?huì)待在山腰看風(fēng)景;2.山腰,這邊風(fēng)景獨(dú)好;……