基于生本理念的初中化學實驗教學思考

摘要：隨著新課程標準教育理念的深入發展，初中化學教師更加認識到實驗在教學過程中的重要性，尤其是對于學生化學學科核心素養的全面發展角度來說，讓學生能夠在進行化學實驗的過程中，獲得化學知識的積累及化學實驗能力的提升。化學這一門學科主要以化學實驗為基礎，實驗不僅是教學活動過程中最重要的組成部分之一，而且在化學成績之中也占據著舉足輕重的地位。基于當前的生本理念，必須要對現階段的化學實驗做出適當的創新，以學生為主體，給學生創造更多動手實驗的機會。本文就生本理念下的初中化學實驗教學展開探討。

關鍵詞：生本理念；初中；化學；實驗教學

在初中階段學生所學習的初中化學實驗都是比較基礎的，學生主要是通過化學實驗的方式來進行化學知識的學習，幫助學生對于一些未知的化學物質進行制作，從而提升學生的化學素養，進一步為學生的未來發展打下一定的基礎。在當前新課標理念之下，初中化學教師一定要認真地提升學生的化學學科素養，對落后的化學實驗教學策略進行一定的創新，進一步強化生本意識，將生本理念貫徹于化學教學課堂之上，真正地體現出學生的主體地位。增加學生在化學實驗課堂上的動手機會，進一步使得學生能夠對化學知識的學習保持足夠的熱情，從而有效地培養學生的自主學習能力以及化學實驗的探索能力。

1生本理……